在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的有趣的游戏作文10篇，希望对大家有所帮助。
有趣的游戏作文 篇1
听，是谁发出银铃般的笑声？看，是谁绽放出灿烂的笑颜？噢，这欢快的笑声是来自于七（12）班，这是为什么呢？是什么神奇的魔力让他们这么开心呢？让我们一起去揭开谜底吧！
原来是下午的语文课，涂老师见我们一个个蔫头耷脑的样子，于是就组织同学们玩一个游戏——“语句词语连连看”。游戏的规则是这样的：一个小组分四人组成，首先由一人说一个人名，其次说一个地名，第三个接着说一个动作词语，最后一人再将人名、地名和动作词语连接起来组成一句话。因为是第一次玩这个游戏，同学们都觉得很新鲜、很刺激，都有一种跃跃欲试的感觉，在老师说游戏规则的时候，大家精神都是高度集中的。
游戏开始了，第一组的同学连接出来的第一个句子是：“林黛玉在鸟背上擦黑板”，这组句子一组合完，同学们都“噗通”地笑了起来；第二组连接出来的句子更为搞笑：“爱德华在越南打牌”越是到后面的同学，越觉得才尽词穷，搞笑的句段也是层出不穷………轮到我们组了，我们的'句子连接起来是：“郑文文在太空的电线杆上奔跑”呵呵！郑文文是我们班上的一个女孩子，提到她的名字，而且组成这样滑稽的句子，其他的同学们哄堂大笑，而她都羞得抬不起头来了，那模样可真是可爱！
时间不知不觉的在笑声中流逝，下课的铃声响起时，同学们一张张恋恋不舍的神情真叫人心碎呀！但涂老师一句话点醒梦中人：“现在的放松是为了让你们以愉快的心情去准备好下一场更认真地学习！”我在心里偷偷对自己说：“劳逸结合，加油吧！奔跑中的小黄人”！
有趣的游戏作文 篇2
今天，戴老师说：“我们来玩一个游戏，游戏的名字叫‘撕纸’，有趣的撕纸游戏。同学们，我们用过的废报纸有什么用呢？”我们说：“可以折飞机、擦玻璃，还有，画画的时候为了不把桌子弄脏，还可以把废报纸拿来垫在下面……”
游戏开始了，老师开始宣布游戏规则：“游戏第一步，把纸撕成一条一条的，但每条必须是连着的，还有，就是必须在三分钟内完成。”老师刚说完，我们就开始撕纸了，三分钟很快就过去了，老师喊“停”的时候，有些人还没撕好。老师开始“采访”成功完成任务的同学是怎么撕的。有的`说：“我先把纸平均对折，再沿着折痕把它撕掉就好了，再往下巴上一戴，嘿，变成老爷爷啦！”还有的说：“我偷懒，把纸对折，再跟他一样，把折起来的连在一起撕，心想这样就能一下子撕出两个来了，可没想到打开以后，就变成老爷爷的皱纹了，一张一合，又像是许多小嘴巴在唱歌，看来，这个懒还是没偷成！”
看着大家撕得津津有味，老师又让我们发挥合作精神，把自己撕的纸和同学撕的合起来，变成一幅作品，小学生作文《有趣的撕纸游戏》。我和杨陈骞讨论了一下，发现把杨陈骞撕的“兔子头”放到我撕的“蜗牛”旁边，刚好可以配成“龟兔赛跑”，我正得意，不对呀？杨陈骞撕的只有一个“兔子头”，还配不成完整的兔子呀，怎么办呢？刚巧，胡时捷撕的是一条“裤子”，我就把她撕的“裤子”拿来给“兔子”穿上，这样就像是一只穿着背带裤的“兔子”了。时间快到了，我不管三七二十一，赶紧把我们的作品拿给老师看……
撕纸游戏真好玩，不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们学会了在合作中成功！
有趣的游戏作文 篇3
我喜欢玩跳绳的游戏，我喜欢玩荡秋千的游戏，我喜欢玩丢手绢的游戏，但我更喜欢的还是运气球的游戏。
我们先在门口站成一排，接着迫不及待的走出教室，到了楼下的广场上，老师宣布游戏规则：首先，两人一组，来到起点，两人背靠背站好，把气球放在两人 背后，一起走向终点走去。其间气球掉落就算失败。老师宣布完游戏规则后，叫的第一组是：王译和汪炜茗。准备前，王译的.身子歪了，于是，气球就像长了翅膀一 样，飞过王译和汪炜茗的头顶，气球就掉在了地上，同学们说：“失败了！失败了！”第二组是我和王芊文，我想：如果气球从被中间飞了出去该怎么办呀！老师先 把气球放在了我们的背中间，我们一步一步往前挪，同学们为我们加油，结果，我们团结一致，气球没有掉下来，我们俩高兴的跳了起来。第三组是王加冕和姬麒 麟，只见她们合作团结，到了终点同学们欢呼着：“你赢了！你赢了！”
通过这个游戏我明白了一个道理：只有合作团结才能力量大。
有趣的游戏作文 篇4
今天，天气晴朗，我们班玩起了有趣的传话游戏。游戏规则：先老师小声地告诉第一个同学一句话，再一个接一个的把这句话传下去，最后那个同学把自己听到的话写在黑板上和教师的正确答案相比看怎样。
游戏开始了，教室里安静极了，连一根针掉地的`声音都能听到。陶老师悄悄地告诉第一个同学要传的话，就这样一个接一个的传下去。一会儿，传到我这里时，听到的是“小小又巧脚”，我真不明白这是什么意思，可我想也没想还是传了下去。传到最后一个同学时，我们的心比谁都紧张，当那个同学把听到的话写在黑板上时，我们便哈哈大笑起来，有的笑弯了腰，有的笑的眼泪都流了出来。原来是“小小又跳跳”。这到底对不对呢？这时，陶老师告诉我们正确答案“小小在路边遇见巧巧”。
传话游戏真有趣，它让我们明白了耳朵听到的不一定是正确的，不能轻信传言啊！
有趣的游戏作文 篇5
一张纸可以成为工艺品，我仿佛看见一架架栩栩如生的大飞机浮现在我眼前；一张纸可以画画，我仿佛看见无穷无尽的动物展翅高飞、迅速奔跑着，让我沉浸在艺术的海洋；一张纸可以写作业，我仿佛看见小朋友整齐的字迹，听见笔尖“沙沙”的声音。让人想不到的是，一张纸还可以做游戏，我仿佛听见人们欢乐的笑声，“嘻嘻……”“哈哈哈……”组成了一首抑扬顿挫的歌声。今天，我们就在纸上玩儿游戏了。
这个游戏叫——纸上站兵，游戏规则是：一共分为两个组，男生组和女生组（最后一回合成为一个大组）。可以借助物品，但必须脚在纸上，不能离地，并且每组选出一个指挥员。
第一局开始了，我们男生完全是一盘散沙、一群散兵，连我这个指导员都管不了，真是兵不由将。所有男生各执己见，七嘴八舌，一拥而上争大位置，最后按照自己的意见站好了。而女生们齐心协力，听赵思尧的指挥，很快完成了动作。
第二局所有人让赵思尧当指挥员，赵思尧有条不紊，把我们一个个安顿好，摆得井井有条。开始计时了：“1、2、3、4……”终于老师计时到二十秒时突然不说了，然后，发起了语言进攻，我们这些天真的`孩子都掉进了陷阱。我们像小鱼一样一个接着一个上钩，让渔翁坐收渔利。老师嘴里正嘟囔着，我们的姿势很搞笑，像一朵大花，王海阳是花蕊，其它人是花瓣，他悠然自得，轻松极了，我们花瓣一个个满头大汗，有的像练天鹅舞的，有的像撑杆跳的……这时老师说：“停！”我们都放松下来，个个喜上眉头，捧腹大笑。
快乐的纸上站兵结束了，让我回味无穷。看来古话说得好：“众人一条心，黄土变成金”呀！
有趣的游戏作文 篇6
晚上上床早，睡不着，我就玩起了手影游戏。我做了好多的小动物，有老鹰，有孔雀，有狼狗还有好多小动物，手指影印在墙上，非常逼真，像一只只活生生的小动物跳到了墙上。
老鹰是两只手交叉，另一只手不动，一只手的.大拇指弯起来，其余四指前后摆动，看看影子，像一只老鹰飞到了天空。孔雀的做法很简单，大拇指和食指捏在一起，中指无名指和小拇指直立，我的孔雀头做好了，摇一摇，摆一摆，孔雀开屏，像是在吸引好多好多的游客来看她。妈妈也很有兴趣的教做了一只大狼狗，汪汪的叫着。一幅图画出现了，老鹰在天空飞着，孔雀在地上跑着，好凶的一只大狼狗在叫着，在吓唬着正在欺负孔雀的老鹰。
手影游戏真有趣！
有趣的游戏作文 篇7
20xx年11月4日 星期日 晴
作者：三年级 XXX
今天上午，我和同学周波一起玩射树叶。
首先，我和周波一起找好一个目标，就是周波家门口的树，树上有一团枯了的树叶。我们就用弹弓射了起来。我看准目标，然后就射了出去。突然吹来了一阵十分寒冷的风把树叶吹斜了，让我没有打中。我怒气冲冲的说∶“真倒霉，你这阵风，早不吹，晚不吹，就这时候才吹”。周波拿起弹弓，射出了一颗小石头，可没有打中。我又举起手中的弹弓，信心十足的说：“我这回非打中这团树叶不可”。我看准了目标，一下发射了出去，只听“怦”的一声，几片树叶落了下来。我高兴的说：“太好了，太好了，我打中了”。周波也开口说∶“你小子还真厉害呀”。听了周波给我的表扬，我的.心里高兴极了。我观察了一下树叶的茎，一看，原来这些树叶被好几根蜘蛛丝死死的把树叶和树枝粘住了。我把这些告诉了周波，周波就看准了这些蜘蛛丝狠狠的射了出去，可没有任何效果．我就对周波说∶“我们用三四个小石子，接二连三的射出去，有可能打得下来”。说完，我就接二连三的射了起来，可我还是没效果。接著周波接一口气又发射了四颗小石子，终于把那一团树叶全部打下来了。
我感觉这真是一个丰富有趣的游戏。
作者是三年级的孩子，能有条理地叙事，很好。特别是能从自己的生活中选取真实的故事来表现，很可贵，要坚持下去。
因为孩子的年龄太小，而要表达的意思比较复杂，语言上出现点毛病是在所难免的，要引导孩子反复朗读作文，找出别扭的地方，启发孩子修改，这样对以后孩子的写作和整个语文学习都有巨大的好处。
谢谢老师点评，现在针对我小孩写作还有以下几个问题想请教您：
1.上述作文除语言上的问题，还有其它需要修改的地方不？
2.平时写作中标点符号老是不对;
3.平时写作重点不突出．
由于我文化比较低，还望老师指点．真是麻烦您啦！
孩子语言比较贫乏,看来阅读量不够,这是一个很重要的问题,建议加强课外阅读,学习运用简练生动的语言描写真实的故事.多写多改.相信会进步的.
标点符号的问题很好解决,阅读时,多注意范文标点符号的使用,写作时,发现问题及时修改,养成习惯就自然好了.重点突出的问题关键是要明确文章的中心,中心明确了,重点就突出了.
有趣的游戏作文 篇8
今晚的作文课上，我们将进行第一次橡皮“翻车”争霸赛。
老师说：“每个人一块橡皮，用“石头、剪刀、布”决定输赢，赢家的橡皮可以向前翻个跟斗。比赛一共有3轮，第一轮4组，第二轮2组，最后一轮只有1组，在最后一轮赢的人就是冠军，好！5、4、3、2、1、0，开始！”
我第一位对手是赵天宇，我们准备比赛的时候，临座的文晨杰还给自己哼着小曲呢。我看着赵天宇心里想，他肯定会输给我的，这是必须的！
于是，我俩就开始比赛了。我把桌子上贴的红丝带想象成一条直直的赛道，然后以一架在天上的无人机的角度观看比赛。橡皮是一台已经报废的汽车，橡皮下的赛道是能让车翻起来的.特殊赛道。
我一下就让“废车”向前翻了好几个跟斗，对赵天宇说：“噢，你打不过我喽！”赵天宇只是笑了一下。我一边出着“布”的手势，一边说：“不（布）可以！”结果赵天宇的橡皮在我离终点只剩七步时赶上来了。赵天宇还是没说什么，可我说的“打不过我”的话快真的成了“不（布）可以”。思绪变得有些混乱，但我还是咬紧牙关，让“废车”翻过了终点线。激动得我跳起来喊了句：“我赢了！耶！”
但是半决赛时，我的“废车”像被无情地抛进了“无尽深渊回收站”。我的对手是万礼嘉，她上辈子肯定是一个能控制人心的巫师，我和她比赛时，她总是使用她的“诡异之笑”使我慌张。
一开始，她的橡皮似乎是领先了7步，我的橡皮却一步都没动，她每走一步，我就提高了心里的慌张值。好不容易才艰难地记住了她出招的顺序是“石头”——“布”——“剪刀”，我的“废车”总算离胜利还剩3步。可结果她的“诡异之笑”再一次绽放，我心里一乱，输了。
哎呀，决赛令我不忍心再看，文晨杰同学实在太自恋了，不时做出酷帅的表情和动作，万礼嘉才走了3步，他一下子就赢了。
比赛结束了，文晨杰成了冠军，他好自豪啊，我们为他送上了热烈的掌声。谢天谢地，只要赢的不是“巫师”就好！
有趣的游戏作文 篇9
我有一大群朋友，每天下课都在一起玩游戏。
今天，我们就玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。当然，我当了威风凛凛的老鹰，朱雨晴当了鸡妈妈。而小鸡崽们一个抓住一个的衣服，紧紧地跟在鸡妈妈的身后。我还没有去攻击，她们就已惊恐万状，目不转睛地盯着我，好像我快要把它们吞掉了似的。
正当我要攻击时，护崽心切的鸡妈妈用她的“大肚腩”一下子把我给弹开了。我朝左跑，鸡妈妈在左边挡，我朝右去，鸡妈妈又张着翅膀在右边出现，一连几个回合我都是空手而归。而这时的鸡崽们看到我好像对她们构不成威胁，也得意忘形起来，有的伸舌头鄙视我，有的伸胳膊、踢腿的挑逗我。我觉得我的脸一阵燥热，“不行，这样下去，我肯定要输了，得改变一下战术。”我一边迅猛攻击，一边在心里打着如意算盘。而鸡妈妈一边左抵右挡地防御着我，一边在交待着鸡崽们如何躲避我。我趁鸡妈妈走神时，一溜烟，从鸡妈妈翅膀下钻了进去。这时，小鸡们一个个“飞”了出去，鸡妈妈这时也慌了神，不知到底该救谁，东一榔头西一斧头地乱扑棱，而一个个鸡崽也为了逃命各奔西东，这个场面，真的可以用“鸡飞蛋打”来形容。我毫不费力地捉到了两只鸡崽。
就在我捉鸡崽的的'过程中，她们又重振旗鼓，一个紧抓住一个的衣服排好了队。我瞅准时机，一个猛冲，以迅雷不及掩耳之势，又抓住了两只鸡崽，就这样，其余的鸡崽也很快成为了我的“美餐”……
玩游戏真有趣！既让我学会了成长，也让我收获了快乐。
有趣的游戏作文 篇10
“同学们，上课啦！上课啦！”韩老师拿着几个大桔子，神秘兮兮地说：“同学们，你们猜今天我们要干什么？”有的同学说吃桔子，有的说要玩桔子，最后，老师公布答案，原来是玩桔子。
你知道我们要玩什么吗？哦，原来是顶桔子，游戏规则是：先把桔子放在头上，然后听老师说指令做动作，没有把桔子掉在地上的人获胜。
听完游戏规则，有的'同学高兴得一蹦三尺高，有的同学紧张的皱起眉头，还有的同学高兴得直拍手。
游戏开始了，每个组都要派出一个同学参加比赛，我们这组派出的是付灿妮。只见她拿着桔子放在头上，然后渐渐地把手放了下来，老师喊出了口令，“螃蟹走步”付灿妮皱起了眉头，双眼紧闭，然后，学着螃蟹走起路来，她先把右脚迈开，然后再把脚向前迈，她对桔子说：“桔子呀！桔子呀！你就乖乖地坐在上面吧！等我成为了胜利女王，就把你放下来，不然，我就把你吃了。”桔子好像很听话似的，乖乖地坐在上面一动不动，像木头人一样。付灿妮小心翼翼地到了终点，最后获得了胜利。
这次的游戏真好玩！我希望下一次还有这样的游戏！
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