在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的游戏的游的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文 篇1
我有三个形影不离的好朋友，她们是：小予、何楠、玮欣。我们三个玩过许多许多的游戏，大家想知道是什么游戏吗？这些游戏都有趣极了！大家认真听我说：有一次上体育课，体育老师让我们自由活动。我和我的三个形影不离的好朋友聚在一起，又去玩了。这次，我们的游戏是：“老鹰捉小鸡”。我们开始了游戏。我做老鹰，小予、玮欣她们三个做小鸡，何楠做鸡妈妈。游戏开始了，我们各不相让，“老鹰”跑来跑去要捉“鸡妈妈”的“小宝宝”，鸡妈妈让小鸡们拉着她的衣服，鸡妈妈跑去哪，小鸡们就跑去哪。老鹰还在不断地攻击鸡妈妈，小鸡们跑累了，又不想被老鹰捉到，她们蹲下来，用自己的双手在胸前做一个交叉的动作，这样既不累又不会被老鹰捉到。当然，每人只可以蹲下三次。如果不限制只准蹲三次，老鹰就永远也捉不到小鸡吃了，这样玩也不刺激。鸡妈妈还在不停地逃跑，为什么鸡妈妈不像小鸡一样蹲下呢？大家都会觉得这只鸡妈妈很蠢。其实，鸡妈妈一点也不蠢。那大家又会问，那为什么鸡妈妈不蹲下呢？蹲下来，老鹰就捉不了她和她的小宝宝了。
其实，是游戏规则规定不准鸡妈妈蹲下的，只有她的小宝宝可以蹲下。老鹰追呀追！鸡妈妈跑呀跑！老鹰和鸡妈妈在草地上串来串去，都转了好几十个圈了，看得小鸡们眼花缭乱。老鹰追近鸡妈妈的时候，鸡妈妈差不多丢了性命的时候，是小鸡们救了鸡妈妈的命。那时侯，小鸡们气愤地尖叫着跳了起来，然后勇敢地朝老鹰扑去。老鹰也不甘落后，用嘴巴猛啄小鸡和鸡妈妈。可是，一只鹰的.力量不极一群鸡的力量，最后，鸡妈妈和小鸡们得救了！
游戏的游的作文 篇2
迄今为止，我玩过最刺激的游戏是“鬼屋”，是在上海玩的。
到上海的第一天晚上，爸爸说：“明天我带你们两个小朋友去欢乐谷玩吧！”欢乐谷？就是人们口中的大型游乐场吗？“耶！”妹妹率先发出喊叫，我也高兴极了，一晚上都睡不着觉。
在路上，我和妹妹都兴奋得手舞足蹈，都有点迫不及待了，从宾馆去欢乐谷的时间漫长得像一个世纪一样，左盼右盼，终于到了欢乐谷。在欢乐谷里，我们选择了先玩“鬼屋”游戏。在等候厅里，看着从“鬼屋”里出来的'人：有的面如土灰，有的号啕大哭，我的心里直发毛，心想：鬼屋很恐怖吗？那些东西不都是假的？他们怎么吓成这样？
不一会儿，就轮到了我。我带着忐忑不安的心情走了进去，刚踩进“鬼屋”，门就“咔嚓”一声关上了，到处黑漆漆的，只有几盏昏暗的灯，突然，黑暗中出现两只红得似鲜血的眼睛，把我们吓了一跳，渐渐地，那红色的“不明物体”探出了头，一个人头骨上的眼睛发出红光，我不由得尖叫起来，拉住了前面一个人的衣角，小心翼翼地走着，走了一会儿，我看到前面有一个棺材，本来见到棺材就够害怕了，可等我们走到棺材前面是，棺材竟然自动打开了！一具裹着白布的尸体露了出来，还站了起来：“谁……来……了……”吓得我们有人身体都不能动了，有人坐在了地上，不停地尖叫着，有人干脆哭了起来，我也吓得忘了动，正在这时，一只手搭在了我的胳膊上，我大叫起来，身旁传来了熟悉的声音：“姐姐，是我！你怎么这么怕呀？那些都是假的。”“哦。”原来是妹妹呀，虚惊一场！看着妹妹都那么镇静，我这个当姐姐的也得振作点。我们继续胆战心惊地往前走，一双手骨在我们头上，接着一具骷髅掉了下来……游戏很快结束了，出来时，我的脸早已苍白，大口大口地喘气，而妹妹却好像没事一样。
接着，我们又玩了许多游戏，但最后我觉得最刺激的游戏就是“鬼屋”，“鬼屋”真刺激！
游戏的游的作文 篇3
体育课上，吴老师让我们玩捕鱼的游戏。我们学生当“鱼”，吴老师当“渔夫”。
“呼啦”，第一轮游戏开始了。我采用“声东击西”的策略，跟在“渔夫”背后，与他保持一定的距离。这样，进可以攻，退可以守。而别的“小鱼”却不那么精明，只想着“逃、逃、逃”，在前面绕着圈跑。一旦被“渔夫“锁定目标，就怎么也逃不掉了。就这样，二十多条被捕住了，我却幸免于难。
“呼啦”，第二轮游戏开始了。这次是由小张同学当“渔夫”。我用了一个“圆九计”，即对面跟踪，保持180度的距离，也是一个可守可攻的良策。而其他鱼儿却一错再错，特别是上一轮没被抓住的，认为自己的“乱逃计”为上策，必定大胜。可“渔夫”用了“趁火打劫”的'致胜计，百分之八十的鱼被捕。而我却再次幸免，接连而来的胜利，使我信心大增，决心拿下终局。
第三轮的争斗惨烈异常。“渔夫”逼近一群鱼儿，明推暗就，一举捕下十多条。接着，“渔夫”逼近我的群体，将周围之鱼统统捕获，慢慢靠近我了，我连用三计，皆失败，但未被抓。到了生死决战之时，我使出了“绕逃”绝计，趁“渔夫”不注意，往后跑，躲过一劫。这时，“渔夫”眼前出现了一条小鱼，他就被吸引过去，把我抛到了九霄云外。
玩到第四、五轮时，“渔夫”气数已尽，锐气大减，而我却依然坐看风起云涌而笑焉。
《孙子序》里写道“恃武者灭，恃文者亡”。看来玩游戏也要讲究谋略啊!
游戏的游的作文 篇4
今天，老师让我们做个游戏。游戏规则是：一个人先唱歌曲《木头人》，然后一方用表情和动作逗对方笑，如果笑了，做表情的一方蠃，如果一直不笑就算对方蠃。 老师刚说完话，我们就玩了起来，我用装成老爷爷的样子逗同桌，但他就是不笑，我就加了摸“胡子”的.动作，但他还是不笑。我束手无策了。同桌做了一个把鼻子闭起来的动作，我就忍不住哈哈大笑了。游戏结束了，全班同学推选我的同桌为擂主，再选三位同学当挑战者。 第一位挑战者想用鼓起脸颊的招术打败他。可他像是没看见似的，一点表情也没露出来，而我们的笑声越来越大了。挑战者连续做了几个鼓起脸颊的动作，但他仍毫无反应。挑战者想不出办法了。张老师说：“快做动作呀，同学们都为你着急呢。”我们说：“是啊。”挑战者仍想不出办法。开始倒计时了，五，四，三，二，一，时间到。第一位同学挑战失败。
第二个挑战者刚做完一个动作自己就笑了。但擂主就是没笑的意思。第二位同学也挑战失败了。 第三个挑战者给擂主按摩了几下，说：“给我笑一下吗？”擂主笑了一点，我们都说：“笑了，笑了”张老师说：“这一点笑太少了，还要笑大些。”挑战者又讲了个笑话，来不及讲完游戏就结束了。“木头人”这个称号得给我的同桌了。
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