游戏的游的作文

时间:2024-05-22 11:14:04 游戏 我要投稿

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的游戏的游的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

游戏的游的作文集锦6篇

游戏的游的作文 篇1

  文字就是一群活泼可爱的孩子;就是一束色彩斑斓人鲜花;就是漫天闪闪发光的星星,无时无刻地诱发着你调动它们的兴趣。

  今天,我们举行了一个别开生面的“猜字迷”小活动,更让我深刻地体现到了文字的神奇。

  我们的活动开始了,我得意洋洋地看着屏幕,第一题——“喜上眉头”,题目一出,霎时全班都蒙了,我抱着脑袋,嘴里叼着笔,绞尽脑汁,百思不得其解。同学们的情况也是不容乐观,他们有的托着腮帮子,呆若木鸡看着天花板,似乎天花板上写着答案;有的已经望向窗外,把目光投到千里之外寻找答案;还有的侧较理性,在纸上沙沙地写着。过了一会儿,全班一直鸦雀无声,忽然老师打破了寂静,“好了,想到了吗?还有十秒:十、九、八……一。”答案一出,我们大跌眼睛,原来是“声”——喜字上面的.一个“士”加上眉字的上部分,组起来不就是“声”吗!

  老师出了下一道题:“丰收在望!”我们又变成丈二的和尚——摸不着头脑,一个个都在抓耳挠腮、苦思冥想。哦!是不是“稿”呢?因为禾高嘛!我全身好像被通了电,一下子站了起来说出了答案。老师摇头说:“很遗憾,你答……”听了前半句话,我心都凉了,一想:没了,没希望了。同学也屏息凝神地准备听最后的答案,“对了!”老师大声地喊了出来。不是吧,开始我以为我听错,缓了会儿神,也信了。“嘢!”我情不自禁地高兴得叫了出来。同学们也反应了过来,立刻响起了震耳欲聋、连绵不断的鼓掌声,我像吃了蜜一样甜,沾沾自喜地哈哈大笑。

  再来一题,我似乎模模糊糊地想出了答案,可一个同学捷足先登,一下子站了起来,说:“是默!”“对了!”顿时全班欢喜雀跃,我却有丝丝遗憾,下次我一定要认真听,才能抢到题。

  又来一题,“一千零一夜”,呀?这是什么呀?难道是那本书吗?不可能。哦!一定是千!我一下子站起了说:“是千!”老师笑着说:“恭喜你,答……错了!”呀!这真是的!我愁眉苦脸地趴在桌子上,原来真正的答案是“歼”,我们大吃一惊,下巴都掉了下来……

  下课的铃声不知不觉地响了起来,我们还意犹未尽呢!这次的小活动让我终身难忘呀!中国的汉字真是变化多端,人们就像是一位位手技高超的魔法师,让汉字在它们手中变得栩栩如生、趣味无穷!

游戏的游的作文 篇2

  俗话说“团结就是力量。”午休时间,一个“巧站报纸”的游戏让我们深深地认识到这一点,现在大家就随我去现场看看吧。

  来到现场,王老师正在宣布游戏规则:“每组六人,必须全部同时站在报纸上,看哪组坚持的时间最长。”“这倒挺有意思!”“肯定好玩!”……大家听完都摩拳擦掌,跃跃欲试。

  游戏开始了,每个小组都使出了各自的高招:有的单脚站,有的抱成团,有的叠罗汉……总之都顺利通关了。终于轮到我们组了。按照事先的约定,我们每人用一只脚“占领”报纸的一小片领地,另一只脚勾住旁边同伴的身后。可是出乎意料的是,我们在摇摇晃晃中宣告失败。回到座位上,大家开始商量新的对策。我们总结了第一次失败的原因是每人都只想着自己可以站上去,没有考虑小组力量的`平均分配。所以大家决定改变方法,争取第二次一定要成功。

  在全班半信半疑的目光中,我们组从容镇定地上台了。瞧!这回块头最大的小刘和小王作为中流砥柱最先单脚站上了报纸,然后我们四个小块头依次围着他俩站成一圈,并相互抱紧……开始计时了:一秒、两秒、三秒……终于,我们组挑战成功!

  最后,王老师宣布游戏结束,评选第五组为“优胜奖”,而我们组意外获得了“最佳创意奖”,大家高兴得欢呼雀跃。

  这个游戏既锻炼了大家的智慧,又考验了大家的团结精神,真是个有意义的游戏!

游戏的游的作文 篇3

  今天,哥哥来到我们家。

  哥哥一进屋,我就把他拉到我的游戏屋,然后对他说:“哥哥,我们来玩德国心脏病。”并把哥哥:“说怎么玩?”我把说明书递给了他。哥哥打开说明书看得起来看,然后哥哥对我:“说可以呀!”

  我把早已洗好的牌平均分成两份,我问哥哥要哪一份,他说要右边的这一份,于是,我把右边的这一份给了他,把左边的这一份给了我自己。然后,我一声令下:“开始!”我有补充了一句:“要同时放牌哦!”哥哥点了点头。

  点完头后,我和哥哥同时把牌放下,然后,我拍了一下铃铛,哥哥说:“没有5个,你怎么拍铃了?”我说:“因为我的是猪,猪什么都可以吃,所以我就拍铃了,哈哈!”哥哥这才恍然大悟。游戏继续,我把那两张牌拿走后,我和哥哥有一次了一张,没有,再下一张,没有,又再下一张,就这样一直下到第12张牌时,哥哥发现草莓有五个,赶紧拍下了铃铛,我用羡慕的目光看着哥哥把所有牌都拿走。就这样我们完了一上午。

  这个游戏不但好玩,而且还能训练我们的眼力和口算能力,如果眼力不好就会看不到,要是口算也不好的话,那你就会输掉手上所有的`牌。所以这个游戏主要就是要快、准、狠。这样你赢得胜算就会大大的提高哦。

  喜欢德国心脏病游戏的同学们可以买来玩玩哦!

游戏的游的作文 篇4

  在今天的品社课上,刘老师给我们玩了一个好玩的游戏,它的名字叫作“道听途说”。

  刘老师给我们介绍了这个游戏的规则,大致上是这样的:刘老师手里有五张小纸条,被选中参加游戏的组的第一个同学上去随机抽一张,然后把纸条上的话记 在脑子里,记好后把纸条放入自己的口袋,到老师指定的地方去。等老师喊“开始”了之后,第二个同学就要去那个地方,由第一个同学告诉第二个同学他记下的那 句话。告诉清楚之后,第一个同学回到座位上,而第三个同学再去那个地方,以此类推。传到最后那个同学时,他要把他听到的内容在黑板上写下来,再由第一个同 学上去把原句写下来。如果有哪个组速度又快,又没有一处错误,老师就给那组发奖。一听到有奖拿,同学们的积极性更高了。

  首先开始比赛的是我们五组和一组。刘艳和陈律上去抽纸条,我看见,不一会儿他们就先后把纸条塞进了口袋。然后刘艳到前门口去,陈律到外阳台去。“预 备——开始!”随着刘老师的一声令下,同桌陈永淇箭一般地跑到前门口。经过短暂的交流,刘艳回来了。早已准备好了的肖俊杰冲到前门口,与陈永淇进行传话。 约莫两分钟的时间,就到我啦。我与洪晓婷传话,她交代清楚后,回去了。几秒钟之后,曾识穗又过来了。回到座位上,我的心里有些忐忑,不知道结果是什么样 呢?真希望能全对。

  就在我猜想结果时,刘浩凌已经写好了,他写的.是:“王妈妈买瓜,人人夸瓜甜。”而一组的同学也写好了。接着,刘艳、陈律上去写下原句。我们组的原句是:“王妈妈卖瓜,人人夸瓜西瓜甜。”唉,事与愿违,我的愿望破灭了。而一组同学也是一样的结果。

  接下来比赛的是二、三、四组。重复刚才的过程,到最后,关键的时刻到了。比赛的三组陆续写下了他们听到的内容。四组写的是:“我们爱地球,它山清水 秀。”写前半句时,我就听到邹立为说:“哎呀,谁传的!根本就不一样!”听到这句话,我就知道,四组也无疾而终了。虽然四组的有点离谱,但更无厘头的还在 后面。二组的陈洁匆匆在黑板上写下两行字:“妈妈病了,妈妈卖马。”看到这八个字,同桌感叹道:“好凄凉啊,病了还要卖马!”听到他这句话,我忍不住笑了 出来。

  该公布正确的句子了!四组原句本是:“地球是我家,我们都爱它,爱它的青山绿水。而二组原句本是“妈妈买马,马病了,妈妈骂马。”

  “没一个全对的!”不知道是谁说的这句话。最无厘头的当属二组了,意思差了个十万八千里。从这个游戏中,我明白了一个道理:好好的一句话,被十几个人七传八传就变得面目全非。所以,道听途说的消息是不可靠的,只有白纸黑字最可靠!

游戏的游的作文 篇5

  “哈哈哈!”文心书院的作文班传来同学们的阵阵欢笑声,原来是我们在表演哑剧呢!

  这时李老师手捧着月光宝盒上了台,还让我们大家一个个上去抽每个人表演的主题,当我拿到纸时瞬间傻了眼:这让我怎么表演啊?

  原来老师让我表演的是“白雪公主吃毒苹果”。我一个男孩子怎么表演白雪公主呀?而且还要在别人面前表演,这都让我害羞死了。

  这时老师的一句话让我看到了一丝希望。老师说可以找搭档一起表演,我赶紧找了楼同学和我一起表演,经过协商她来表演白雪公主,而我来表演那个变出毒苹果的老巫婆。

  一上场,我便弯下腰不停地假装咳嗽,而楼同学就在旁边装作在唱歌。我假装敲敲门,下面的同学便窃窃私语,还有的像丈二摸不着头脑。这时她假装吃下去那苹果,接下来便紧握脖子挣扎着,装作被毒死的.样子。这时,立马便有同学喊出:“白雪公主吃毒苹果!”老师说猜对了。

  接下来的这位同学一上场就像发怒的公牛一样转着圈圈,下面的同学们都一头雾水。接着他表演出一副弹琴的姿态,我立马脱口而出:“对牛弹琴!”老师说我猜对啦!

  接下来表演的是冯同学。他把门打开又关上,打开时从里面偷了什么东西假装塞进嘴巴里,老师提醒道:“他在哪里呢?”有同学说是在冰箱里,有同学说在偷吃东西,立马就有人反应过来是在冰箱里偷吃东西。哈哈,终于猜对了!

  这场游戏在我们的欢声笑语中结束了,同学们都意犹未尽,迫不及待地开始写作文。

游戏的游的作文 篇6

  今天,我们在课间玩了一个游戏,叫“瞎子摸鱼”。老师先让一个同学蒙上眼睛,抓“鱼儿”,(其他的同学都扮做鱼儿)这个同学很冷静,他站在那里一动也不动,好像睡着了一样。我们这些小鱼儿在他面前跳来跳去,尤其是一个同学,她像一只章鱼在他面前又叫又跳,我走到他的旁边,说:“你睡着了吗?”突然他一下子抓住了我,我乖乖被地蒙上了毛巾,我的眼前一片漆黑,我既紧张又担心:我会不会一条鱼也抓不到?我会不会抓的时间长被别人笑话呀?想着想着,我忽然听到我的左边有一点儿声音,我快步走上去,伸手一抓,一只“鱼儿”落网了!我把毛巾去掉,大声说:“我抓住鱼啦!

  坐下来休息时,我发现每个人抓鱼的特点都不一样,有的是急性子,一直忙着“进攻”;有的是慢性子,慢吞吞的等待“鱼儿”上钩。看着他们个个蒙上眼睛的'模样,我们都被逗得哈哈大笑。

  这样的游戏真有趣。它不仅锻炼了我们的协调能力,也让我们体会到了拥有一双明亮的眼睛,是多么幸福的事情。

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