在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的游戏的游的作文4篇，欢迎大家分享。
游戏的游的作文 篇1
下午，佘老师给我们上了一堂另类却含意深刻的作文课。
佘老师让我们在一张纸上画一个小圆圈，里面写上一个”我“字。我们都莫名其妙，佘老师这葫芦里到底卖的是什么药呀？不管有多么纳闷，还是照佘老师的话去做了。接着佘老师又让我们在这圆的上、下、左、右各画一条长度相等的直线，在上面的线上写”学习成绩“，在下面的线上写”女儿、孙女（儿子、孙子）“，在左边的线上写上”生活习惯“，在右边的线上写上”兴趣爱好“。我皱了皱眉头，心里嘀咕着：佘老师到底要干什么呀？是要写自我介绍的作文吗？不对吧，前不久刚写过这种类型的作文呀。那到底是写什么呢？
佘老师清了清嗓子，耐心地说：”大家都听好了，接下来才是要点。如果你觉得你自己的学习成绩很好的话，就在“学习成绩”那条线的顶端画个点。大概90分的话，就在最顶端的下面一点画一个点。你的生活习惯好不好，兴趣爱好多不多，在家是不是好女儿、好孙女，以此类推每条线上都是这样。“原来这样，我晃然大悟。我心想：我的学习成绩还算不错，就打个90分吧。我在家表现也不错，但有时会和外婆顶嘴，对妈妈大声说话，那就打个80分吧。生活习惯除了爱睡懒觉，其他也还不错，那就打个90分吧。我的`兴趣爱好不算多也不算少，那就打个75分吧。我就在相应的地方都画了个点。
佘老师又对我们说：”现在把这4个点用弧线连起来，看看能不能连成一个圆圈。“我们马上动起笔来。结果，我们画成的图形千奇百怪，有的同学画了一个正方形，有的画了一个心形，还有的画了一个像椭圆形，而我却连成了一个窝窝头的形状，惹得大家都笑起来。
最后佘老师语重心长告诉我们：”同学们，你们是不是都没有画出一个圆呢？其实“人无完人，金无足赤”，人都不是十全十美的，都不是完美无缺的，每个人都有缺点。要取长补短、扬长避短，才会有所进步。“这堂课告诉了我们许多，但这节课对我的启发我是一辈子都不会忘记的。
游戏的游的作文 篇2
身为一名三年级的学生，应该拥有冰雪聪明的大脑，下面就让我为大家解答几个题目吧！
【问题1】用18根火柴棒摆成9个大小相同的小三角形，每次拿掉1根火柴，使它减少一个小三角形，最后留下6个三角形，该怎么拿呢？
【解答】要使它减少一个小三角形，必须先从外面拿掉1根，如图1（现在剩下8个小三角形），再从另一边拿走1根，如图2。因此，只要从地下5个三角形中拿走1根火柴，如图3，整幅图就只剩下6个三角形了。
【问题2】下式是一个用火柴棒搭成的算式，请移动其中一根火柴棒，使其变成另一个算式？
【解答】首先这个算式本身就是成立的，要把它变成另一个算式，可以先从得数着手。把11的“1”移到22的中间，算式就成了下图。算式中有乘除符号的画，那么几乘几就可以先算。这样一个算式就成立了。
同学们，我出的.题目有趣吗？感兴趣的话可以自己去寻找其中的奥秘。
游戏的游的作文 篇3
上课音乐声准时响起，同学们二话不说，立马冲进走廊。老师带领着大家去操场，因为这节是体育课呀！
“向右看齐！向前看！向右看齐！……”同学们不厌其烦地听着王老师讲了一遍又一遍。终于……开始活动啦！这可是难得的一次可以自由活动的体育课啊！大家“咻”的一声，从茫茫学海中找到了一个又一个的亲密伙伴。我们的“混乱版老鹰捉小鸡”也就此拉开了帷幕。
刚开始，我便轻而易举地坐上了老鹰的宝座。开始发挥我的特级捕猎本领。“冲啊！杀啊！”我大喊着，张开双翅，向慌慌张张的母鸡身后的小鸡群奔去。小鸡们吓得屁滚尿流的，跟随着母鸡的脚步落荒而逃。我奋力追赶，就在队尾的小鸡来不及赶上队伍时，我的爪子就在空中划出了一道长长的口子。但，我扑了个空。管书妍灵巧地跳到了一边，躲过了这一击。见自己开门不吉，我一下子火了，怒气直往上蹿。哼，你们这群小鸡，看我老鹰大姐怎么收拾你们！我急起直追，但小鸡们也不甘示弱，紧紧地躲在母鸡身后，闪过了我的一次又一次的“抓狂版”利爪。见到手的猎物一个个从眼前逃脱，我一下子火山爆发了。左跳一下，右蹦一下。想杀小鸡们个措手不及。谁知，老母鸡也不是好惹的，似乎早有防备，有意观察着我的一举一动。我可不会空手而归的！放心吧！我向小鸡们露出一个狡猾的笑容。忽然一个回转身，把呆若木鸡的.陈怡廷小鸡给抓住了。呵呵，有一只小鹰助手了！我暗自幸灾乐祸地想道。果然不出我所料，有了这只“有孝心”的小鹰，我的老鹰生活过得很充实，不一会儿就会有队伍最后面的一只小鸡让我们“母女俩”饱餐一顿。我们这队双重组合无人能敌，直杀得小鸡们抱头鼠窜。在我和小鹰的不懈努力下，小鸡全军覆没，老鹰取得了胜利！
“啊！”“呀！”“救命啊！”一句句俏皮的话语荡漾在我们心中，每一只老鹰的风采也都在脑海中编写成了一部部电影。我抑制不住心中的兴奋，在心里大声喊道：“当当当！我是老鹰顶呱呱！无人能挡！”
游戏的游的作文 篇4
今天上品社课，老师带我们做了一个有趣的游戏，需要单脚独立，两只手上放各放一只笔只笔，谁没让笔掉下来自己还不倒就是我们这次游戏的最终赢家。
同学们都争先恐后地举手，非常想参与这次的游戏。老师点了四位女同学：朱珠、袁泉、张美还有秦雅涵。游戏开始了，几位参赛者都非常厉害，纹丝不动，手背上的笔也像定住了一样。其他同学也非常激动，纷纷都站起来观看。“啊，袁泉输了！”看到袁泉双脚已经落地了，第二组的同学都叹了一口气。我的同桌戴亚芃一直在做搞怪的表情，想让逗一逗讲台上的`同学，让他们坚持不住。秦雅涵好像看到了戴亚芃滑稽的表演，一直像块木头的她，好像快坚持不住了，就像一棵小树快被大风刮掉一样，可是她还是咬了咬牙，坚持住了。几位参赛者，非常冷静，其他的同学不像她们冷静，非常激动。因为她们实在太厉害，很长时间都没决出胜负，我们就倒数10秒：“10！9！8！7！……”大家都屏气凝神，盼望着最后的结果：“这三位同学都赢啦！”听到这一声音，平静的教室又一次“炸开了锅”：“朱珠好厉害啊！”“张美也不错呢！”“秦雅涵也很棒哦！……”
这次的游戏非常有趣，同学们都发挥出了自己的“超强水平”，而且还告诉了我们一个道理，坚持就是胜利！
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