在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的游戏作文300字6篇，希望能够帮助到大家。
游戏作文300字 篇1
今天作文课玩了一个有趣的游戏——藏糖找糖。
游戏规则是：每四个人一个组，每个人手里都有一个颗糖。找糖的那一组人的糖果，要给藏糖的那一组，找糖的人要按照“找糖路线图”来找自己的糖果。如果没有找到自己的糖果，不好意思，你的糖果就归对方所有了。一轮过后，再互相换过来。
我的糖果的包装纸是粉白相间的，是草莓牛奶味的。
第一轮我在藏糖的那一组。我开始藏了，藏哪里好呢？我东张西望，想着藏哪里好。这时，我忽然看见同桌抽屉的纸杯，对，藏同桌的抽屉里的纸杯吧。我藏好之后，画好了路线图，交给了找糖的同学。
看见他那惊慌失措的'样子，我捧腹大笑。心想：我画的路线图那么简单，他却找不到。他寻找糖果时的感觉就像是在浑水摸鱼。最后，在其他同学的帮助下，他总算是找到了。下一轮换我找糖了。
我拿着藏宝路线图，按着路线走，想：“会藏在哪里呢？快点找到，不然就没糖吃了。”走到垃圾桶旁边时，突然，我眼前一亮，看见了糖，我喜不自禁地叫了起来：“找到了！找到了！”
品尝着美味的糖果，我觉得这次吃到的糖果更甜，因为这可是千辛万苦得来的。
游戏作文300字 篇2
今天早上，我和老师同学们到金色未来教育玩了一个有趣的游戏――“拔萝卜”。
老师笑眯眯地说：“我们先选出两个‘萝卜’，“再选出两个‘拔萝卜’的人，‘拔萝卜’的人只能用手去碰‘萝卜’的手。”老师话一说完，同学们迫不及待地想要开始，教室里炸开了锅。
我们选好了两个“萝卜”和“拔萝卜”的人，我们唱着欢快的儿歌，一个“拔萝卜”的人已经迫不及待，老师宣布：“游戏开始!”。只见“萝卜”一下子坐到地上，“拔萝卜”的人使出九牛二虎之力，可是“萝卜”纹丝不动，“拔萝卜”的人只好找来一个帮手，一起“拔”这个白白胖胖的“大萝卜”。他们两个使出全身的'力气，“萝卜”终于被“拔”出来了。这时另一个“萝卜”还纹丝不动的“睡”在土里，“拔萝卜”的人累得气喘吁吁，这时老师挺身而出，决定把这个“实心萝卜”“拔”出来。只见老师先用一只手“拔”，但是“萝卜”一点面子都不给。老师只好用两只手，只见“萝卜”前摇后晃了几下还是没有出来。这时，老师只好叫来几个帮手，同学们抱住老师的腰，他们在大家的加油声中一起用力，终于把“大萝卜”“拔”出来了。
“拔萝卜”的游戏太好玩了，它还让我明白了团结就是力量的道理。
游戏作文300字 篇3
下午，学校又想起了大课间的音乐，同学们排着整齐的队来到操场，安静的操场顿时欢声笑语，热闹非凡。
我们几个女生商量：“我们玩什么游戏呢？”经过我们激烈地讨论，最后一致赞同玩“编花篮”。我们先围成一个圈，再把手牵到一起，接下来把一只脚别到另一个人的手上。然后我们一边跳，一边唱：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花篮……”现在大家全都不动了，并且把原来的姿势都保持住。
突然，一个同学身子一晃，摔倒在了地上。我们几个总结了一下摔倒的原因，应该是脚步没有站稳，身体失去了平衡。没关系，我们没有放弃，重新开始。这回由于一个同学手滑了，又摔倒了，大家你压着我，我拉着你，虽然摔倒了，但是每个人都脸上都洋溢着幸福的笑容，快乐极了！
第三次游戏开始了，我们紧紧地抓住每个人的.手，脚牢牢地别在手臂上，大家一起喊口号，动作协调，一个人都没有摔倒，我们成功了，操场上飘着动听的歌声和热闹的欢笑声。
这时候，上课铃响了，我们依依不舍地回班了，这真是一次有趣的游戏呀！
游戏作文300字 篇4
我童年的游戏有很多，其中就包括老鹰抓小鸡，大部分的小朋友肯定都玩过，对这个游戏的印象也是很深刻的，跟随我的文笔看看我是怎么玩的吧！
清晨，在温暖的阳光下，我和家乡的.朋友们玩着老鹰抓小鸡，先来分小组，再让小组里面获胜的人出来和另外一个小组的人来石头剪刀布，就可以知道谁是母鸡，谁是老鹰了！
做好第一个准备，就可以开始玩啦！只要老鹰过来，我们就跑去别的地方，到了安全的时刻就跑回母鸡的身后继续游戏，虽然看起来简单，做起来可不容易，但我们就是乐在其中！一个下午就这样偷偷从指缝溜走了，我们还不知道呢！枫树下的游戏，让我们露出了幸福的笑脸！
不知道你们也是否有一个快乐的游戏呢？它是否在你的童年中满载着快乐的笑容呢？童年的游戏不仅好玩，还让我明白了：只要跑得快，谁也追不上！就像学习一样天天向上！
游戏作文300字 篇5
今天，我们在作文课上玩了一个很刺激的游戏官兵捉贼。
这个游戏的规则是：先分成四人一个小组，然后在四张纸上分别写上“官”“兵”“捉”“贼”四个字，再把纸片折起来打乱顺序，每人抓一个阄。抓到“捉”的就要大胆亮出自己的`身份，然后去猜谁是“贼”，如果猜对了“官”就派“兵”去惩罚“贼”，要是错了“官”就派“兵”去惩罚“捉”。
游戏开始了，我和郑泽嘉、施易含、杨祎群一组。我们各抓了一个阄，施易含大声的亮出了自己的身份“捉”;郑泽嘉做了个鬼脸;杨祎群却默默地坐在位置上一声不发;我呢坐在那里一直傻笑。其实我是抓了“贼”，这可把施易含给迷惑住了。施易含挠挠头、看看大家，最后把手指向杨祎群。杨祎群高兴地跳起来，说：“错，我是官。”施易含只好接受惩罚，被郑泽嘉打了三下手掌。
第二轮开始了，我拿到阄后忐忑不安地打开，“啊!怎么、怎么我又是贼呀!”我心里叫着，表面却不露声色。大家都没作声，我以为杨祎群是“捉”，为了掩饰自己的心虚，凑到郑泽嘉的耳边，说：“我是贼。”话刚落声，他一把抓住我，“哦，抓到了!”我只好认罚被打了50大板后，大叫“再来，再来……”
啊，这“官兵捉贼”的游戏可真是太好玩了!
游戏作文300字 篇6
“哈哈哈哈……”从作文教室里传来一阵阵欢笑声。有的人捂着嘴憋笑，有的人笑得靠在桌子上，露出那洁白的牙齿。知道我们在玩么吗当然是在玩“官兵捉贼”啦！
欧阳老师拿起游戏的.身份牌，一个接一个地发给大家。拿到卡牌的林培羽兴奋极了，他打开卡片，看了几眼。然后，塞到了蓝色的铅笔盒中。坐在我旁边的韩依蔓也拿到了，只见他眉开眼笑，我猜想韩依蔓应该是个好身份吧――“捉”。
嘿嘿，真被我猜到了，韩依蔓果然是“捉”，她疑惑地盯着我，我心里怦怦直跳，就像有一只小兔子在我心里跳来跳去，生怕韩依蔓捉到我。
她用左手按在我右手的脉搏上，大声地问道：“你是‘贼’吗？”
我心想：我是只“贼”，如果我说不是，她肯定会猜出来的，因为我的表情会出卖自己的。于是，我大胆的地说“是！”
韩依蔓皱了皱眉头，摸了摸下巴，仿佛在思考着什么。
“你是‘贼’吗？”一阵声音传到徐象浩的耳朵里。“不是！”徐象浩铿锵有力地说。可是，从他那飘来飘去的眼神中，从他那轻轻摇头的动作中，我似乎感到一股微弱的杀气弥漫在徐象浩的身旁。
“官兵捉贼”在欢声笑语中结束了。
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