在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的游戏的游的作文4篇，希望能够帮助到大家。
游戏的游的作文 篇1
在我的记忆中，我有一张珍贵的照片。那是我暑假时在北海拍的，照片中的我身穿粉色泳衣，泳衣上面有鸭子图案，我头上戴着紫色泳帽，正在海边玩呢！
一看到这张照片，我就不由得想起那天在海边玩耍的事。记得那天的天气晴朗、阳光明媚、万里无云，真是一个度假的好天气！
下午正是北海最热闹的时候，我看见那朵朵雪白的浪花亲吻着银色的沙滩，一排排飞溅的海浪争先恐后地涌上岸边，它们好像是大海的.邮递员，一个个贝壳就像大海寄出的一个个包裹，如果沙滩是信箱，海浪就会把寄出的包裹藏在信箱里，等待着我们去找到这些包裹并打开，或许有些人会从包裹里找到些珍珠呢！
我光着脚丫走在柔软的沙滩上，追逐着海上的浪花，嬉戏玩耍，当我弯下腰拾起一个贝壳，我多么希望里面有一颗美丽的珍珠呀看着这小小的贝壳，我思绪万千，我仿佛看到了那多姿多彩的海底世界，神奇而美丽的海洋，还有种类繁多、可爱的海洋生物
这张照片记录着我快乐的北海之旅，令我终生难忘！这真是一张珍贵的照片！
游戏的游的作文 篇2
在热气腾腾地下午，我和同学们议论着要玩个游戏。大家想到了“瞎子摸鱼”。最后通过划“石头剪子
布”来决定由谁当瞎子来摸鱼。最后的结果是我划输了，第一个当瞎子的就是我了。
首先， 我轻轻地把红领巾折叠好，我要老师把我的眼睛蒙起来。张嘉倪紧紧抱着我转了六圈，然后，我迅速地抱住
易小舟。当时，我心里非常高兴，那么快就捉到“鱼”了，于是，我高兴地把头上的'红领巾很快就摘下来了。大家也很高兴，因为他们不是他
们来当瞎子。只见易小舟两个短短的，翘翘的辫子，小小的嘴巴，一双明亮的眼睛圆鼓鼓的，有神极了。杨
老师把折好了红领巾把她蒙好了眼睛，同样，她也转了几圈，然后就慢慢地走来捉我们了。但是，她走路很
慢，就像是蜗牛在地上爬一样。我轻轻地跑过去用手拍了一下她，她张开双手就像渔翁撒下的渔网一样扑过
来，这时候，同学们有的在跑，有的在写，有的在叫：“易小舟，快来抓我啊”。最终，她还是抓
不到我们这些机灵的‘小鱼’。她懈气地说"我不玩这个游戏了"。
你们知道蒙着眼睛的感受是什么吗？眼前黑得就像自己进入了一个山洞里，什么也看不见。所以，我
们要珍惜这双明亮的眼睛，好好学习，好好锻炼，做个对社会有用的人。
游戏的游的作文 篇3
今天，覃老师带领我们玩了一个非常有趣的游戏，叫“猫和老鼠”。我们玩得可开心啦！
老师先给我们讲了游戏规则：通过黑板白板的形式，确定了四个人当猫，其余的同学当老鼠，用书当粮食。猫在粮仓前守护粮食。老鼠想方法来偷粮食。如果老鼠在十秒钟之内，不出来找吃的，就饿死在洞里。
游戏开始了，我和何新月、上官之韵、李思期四个人当猫。我趁刘宇蔚不注意的时候，把他抓住了。我想学习成绩这么好的同学，竟然也被我抓住了，正当我得意洋洋的.时候，有只老鼠把我们的粮食抢走了。我想：以后做什么事情都不能大意。
看来，我们做什么事情都不能取得了一点成绩就骄傲自满。
游戏的游的作文 篇4
我最喜欢的游戏有很多，比如：打水仗、捉迷藏、摸人等。但是，我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡，它是一项集体活动。
上周四下课的'时候，我们在操场上玩老鹰捉小鸡，大家黑白配分出老鹰和小鸡，结果杨颜端当“老鹰”，耿文琦当“母鸡”，我们当“小鸡”。游戏开始了，“小鸡”们开始尖叫起来。“老鹰”往左，“母鸡”也往左；“老鹰”往右，“母鸡”也往右。忽然，老鹰好像找到了目标，直奔后面的“小鸡”来，我想：应该是小鸡队比较长，后面的小鸡更容易抓吧。“母鸡”看见此状，连忙神龙摆尾，把“小鸡”们弄到安全区域。经过几个回合，老鹰一无所获。 “老鹰”恼羞成怒，想用最后的力量致命一击，它像一只脱缰的野马向我们猛冲过来，“母鸡”赶紧蹲下，后面的“小鸡“也齐刷刷地蹲下，只有林玲琪还有知出了什么状况，没来得急蹲下。“哈哈，我抓到林玲琪了”。 “老鹰”发出得意狂笑。
“叮铃铃、叮铃铃”上课铃响了，游戏也结束了。
我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡，它让我们的课余生活丰富多彩！
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