在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的有趣游戏作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣游戏作文 篇1
1.有趣的游戏
今天，体育老师让我们玩了一个有趣的游戏，叫丢沙包！
首先，老师把我们分成几个小组，每一组有四个人，两人是扔沙包的，另两人是多沙包的。然后，老师给每组一个沙包，就开始游戏了！
扔沙包的同学个个都充满了信心，一定可以打中对手！中间躲沙包的同学——也包括我被两边扔沙包同学凶猛的`眼神给吓坏了！眼睛盯着沙包飞来的地方，喊:“啊！啊！救命啊！”伙伴们越玩越兴奋！这时一个扔沙包的把胳膊高高举起，猛地一扔！我们在中间躲的全都鸟散般四散奔逃。咦？沙包呢？他哈哈大笑说:“你们上当了，我没扔，哈哈哈哈！”原来他是假扔啊，我们都被他骗了！他又假装扔了许多次，我们也不知哪次是真哪次是假，就像小猫一样躲来躲去。后来他突然一扔，我们都没反应过来呢，吓了我们一大跳，果然有一人被他打中了！
这个游戏给我带来了快乐，我爱丢沙包！
2.有趣的游戏
我喜欢玩扔沙包的游戏。还记得上一次体育课上，老师让同学们分小组做这个游戏。我、张泽儒雅、刘学政、闫宇浩，我们四个人一小组，玩得高兴极了。
首先，张泽儒雅和我是站在两边投沙包的，刘学政、闫宇浩是站在中间躲沙包的，然后我们就开始玩游戏了。 看，张泽儒雅发了一个“快速球”，沙包嗖的一声直奔刘学政，刘学政手疾眼快，一抬腿沙包就从他的裤边飞了过去。 这回是我投沙包了，我装作不认真的样子，左看看、右看看，突然来了一个猛烈进攻。 闫宇浩也不甘示弱，他弯下腰，来了一个“海底捞月”，一把抓住了沙包。就这样，我们的扔沙包游戏继续进行。
我喜欢扔沙包的游戏，更喜欢和小伙伴一起玩扔沙包的游戏！
有趣游戏作文 篇2
星期六，我的邻居陈子依家来了一位小客人，虽然我不知道她的名字，但我们依然玩得很开心，一次有趣的游戏。
她刚到时，我把她们邀请到我家做客，坐了一会儿，“我们来玩捉迷藏的游戏，好不好？”我兴奋地说。她们听后高兴地跳起来，拍着手叫道：“好呀！好呀！我最喜欢玩了！”我也很高兴，接着提议：“我们来划拳，石头剪刀布，谁输了，谁就先来捉。”她们满口说好。我们开始划拳，“哈哈”是那位客人先来捉。
我和陈子依连忙向隐蔽的`地方躲去。那位小客人也同时在数“1、2、3……20”呀！到时间了，我紧张起来，陈子依躲在爸妈卧室的床后面，让床遮住她，我一动不动地躲在奶奶卧室里的一把大躺椅下。小客人瞪着豆大的眼睛开始在找我们，她仔细地搜查，不放过任何角落。好一个躲猫猫的高手，只见她蹑手蹑脚的走近陈子依藏的地方，“砰砰”听到了枪声。原来小客人找到了陈子依，把食指和拇指合成枪的样子指向了她。“嘻嘻，我抓住你了，陈子依。”那位小客人开心地叫道。
小客人都把陈子依给逮到了，陈子依可是玩躲猫猫可是高手呀！我肯定逃不过她的手掌心。客人又来到我躲的卧室里，我的心怦怦直跳，我紧闭眼睛，屛住呼吸，把手合拢祈祷：“不要抓住我，不要抓住我！”可老天不遂人愿，她已发现我了。“哈哈，我也抓住你了，姐姐！”“唉！我怎么也被捉住了？”我垂头丧气地说。
后来，我们轮流着做，整整一个下午我们都开心极了！
有趣游戏作文 篇3
今天的下午第三节班会，我班举行了一次猜字谜活动。
老师首先宣布猜谜的要求，每个谜面各猜一个字，猜出来的同学请举手回答，猜对的，请掌声鼓励。接着猜谜活动便开始了。
老师出示第一个谜面：二山相连，猜出便错。我们看了觉得太容易了，同学们几乎是异口同声地说：“出”字。老师摇了摇头，说：“后半句是怎么说的呢？”咳！猜出便错，我们怎么这么糊涂。同学们又低下头冥思苦想，突然，小英同学站起来说：“是‘仙’字”。老师问：“为什么呢？”小英说：“仙字的单人旁是二笔，表示二山相连。”同学们听了哈哈大笑。老师说：“这是山边有人。”我想着想着，顿时恍然大悟，马上站起来回答：“老师，是打击的‘击’字”。老师微笑地点了点头。教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了。
第二个谜面是：一木口中栽，不是困杏呆。这有点难，同学们顿时沉默了，教室里鸦雀无声。过了一会儿，有人说是困难的“困”，也有人说是杏树的`“杏”，呆住的“呆”……我觉得猜得有道理，但后半句说不是困杏呆，一定是错的。老师听了果然摇了摇头。过了一会儿，班长泽华同学站起来大声说：“我猜出来了，是花束的‘束’字”。老师问他为什么？他说：“‘口’字放在‘木’字的中间，不是‘束’字吗？”老师听了脸上露出了笑容，带头鼓起掌来。教室里掌声不断，这声音飞出了教室，飞出了学校……
下课铃响了，可是我们还沉浸在猜谜活动中。我觉得这次猜谜真有趣。作文
有趣游戏作文 篇4
不知是什么时候，谁开始的，最近我们班刮起了一阵轰轰烈烈的“打雷”风？
四年级开学，几乎人手一本方格本，一支笔，拉住一个人，“嘿，我们一起玩‘扫雷’吧。”这“扫雷”可不是一般的电脑手游，而是一种类似于五子棋的游戏。就是在方格本上画一些图形，只要画了五个连在一起的图形，就算赢了。
在班里，每个人都有属于自己的图形。不会玩的.同学嘛——sorry，你落伍啦。
至于玩得最疯的，你肯定猜不到，是两位“班长大人”，班里很多玩得不熟练的，都要向他们讨教呢，他们只要一和别人干上，必定夺冠。他们似乎忘记了自己是全班同学的榜样了，吃饭玩，课间玩，就连上课也把方格本藏在柜子里，避开老师的目光，偷偷地继续玩。我几次想报告老师，但我深知两位学霸的性格——我没有证据！我多么想带个照相机过来----想想还是算了吧，不然“扫雷”风还没刮完，又该刮起一片“相机”风了。
最夸张的一次，一个画画比赛，两位班长竟然用在操场上画起了方格，更气人的是，他们没被老师批……
但是我对这种游戏没兴趣，认为它很无聊，所以没有参加，直到今天，“扫雷”风还在刮着，老师也没有阻止我们。这个“扫雷”风，还会一直刮下去吗？
有趣游戏作文 篇5
“加油，加油，快踩，快踩呀！”教室里传来激烈的助威声。告诉你，这是我们在教室里举行“踩气球”比赛呢。
只听老师一声令下，比赛开始了。同学们有的坐在桌子上，有的站在板凳上，“加油，加油”给选手助威。潘辰和陈硕走向台上，各自摩拳擦掌。潘辰先发制人，用右脚迅速踩向陈硕左腿绑着的气球，陈硕敏捷的一闪，躲过了潘辰的攻击，猛地踩向潘辰的气球，只听“嘭”的一声，原来潘辰的气球被踩破了。同学们欢呼：“好，好，太棒了！”正当陈硕洋洋得意的时候，有个同学注意了这一细节，偷偷告诉了潘辰，抓住时机，潘辰趁着陈硕不注意“嘭”的一声，陈硕的气球被踩破了。把全班同学都下了一跳。大家都回过神来，双方又展开了激烈的.战争。他们争得面红耳赤，最后潘辰抓住陈硕的胳膊，使陈硕不能动弹，再一次踩破了陈硕的气球。潘辰大笑：“哈哈哈哈，你输了。”同学们都说：“好样的，潘辰。”
比赛结束了，同学们又打又闹，还沉浸在欢乐之中。
有趣游戏作文 篇6
有趣的游戏上课铃响了,我们在教室里端端正正的坐着背《弟子规》。这时候，姚老师走向讲台笑着说：“同学们，我们今天课堂上不用看书、写字，我们上课内容是‘有趣的游戏’。”然后老师就问同学们：“你们以前都做些什么游戏？怎么玩啊？你们玩过贴鼻子的游戏吗？”一位女同学站起来说了游戏的'内容，老师说声音太小了，又点了一位男同学站起来说：“就是画一个没有鼻子的小丑，让小朋友蒙住眼睛拿粉笔给小丑画鼻子。”老师就笑着说：“你说得声音很大，而且说得很对，但是用粉笔画太慢了，我们就用一个红色的吸铁石代替吧。”还奖励给了他一朵小红花。老师转身在黑板上画了一个没有鼻子的小丑，同学们都举手想上去贴鼻子。老师点了一个女同学，在离讲台三步远的地方，用她的红领巾把她的眼睛蒙住，接着递给女同学一个红色的圆形吸铁石，女同学到了黑板前开始用手摸呀摸，她心里想：摸到粉笔灰就可以摸到小丑，不就能贴小丑的鼻子了吗？结果她摸到了老师每天在黑板上用粉笔布置的作业上去了，她以为是小丑，就毫不犹豫把吸铁石贴上去上了。这时候，同学们都笑了起来。她自己把红领巾拉下一看，才知道把吸铁石贴到老师布置的作业上去了，她不好意思的笑了笑，回到了自己的座位上。然后姚老师又点了一名男同学上去，那位男同学在小丑的头上一会儿摸到左边，一会儿摸到右边，最后他决定把吸铁石贴在右边。他解开红领巾一看，结果发现把小丑的鼻子贴在了下巴右边，我们又开心的笑了起来。这时候，大课间做操的铃声响了起来，我做完操后又跑回教室，自己用红领巾蒙上眼睛拿粉笔去画小丑的鼻子，一共画了两次，一次画在小丑的脸外面了，一次画在了小丑的眼睛上了。我想：这个游戏真有趣，贴对了没意思，贴错了反而更好玩。
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