游戏的游的作文

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的游戏的游的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

游戏的游的作文 篇1

　　一堂没有欢笑，没游戏有喧哗，没有呐喊的游戏正在进行中。课前的气氛好好的，现在，一场无法抉择的爱呈现在我眼前。

　　原来，上课后，肖老师让我们在作文本上写上我们最爱的五个亲人名字，于是我写了：爸爸，妈妈，同学，弟弟，姥姥。又总感觉少了个谁？于是我把朋友的名字写上了，我的朋友对我很好，没事的时候我可以去他家玩电脑。我写了六个名字，这时，肖老师发话了：“请将这五个名字中的一个名字划掉。”顿时，我心跳加快，脑袋一片空白，我想了又想，我打算划去姥姥，因为姥姥在我二年级的时候就去世了，生前，我每次去姥姥家，姥姥就百般爱护我关心我，去世后，看着姥姥的照片上慈祥的目光，我的眼睛湿润了，当我划去她的名字时我的手颤抖了。我看看四周，教室里顿时 变得鸦雀无声，大部分的`同学脸颊通红像是画了妆，我也一样，接着肖老师又要我们划去两个名字，我的心里顿时崩溃了，我想不画，但又不能违反游戏规则。

　　于是我划掉了爸爸，同学，一想起爸爸，每周带我去看电影,给我买我想吃的东西。越想我越承受不了，我用自己的拳头打自己的脑袋,热泪夺眶而出，我望了望四周，全班同学都哭了。

游戏的游的作文 篇2

　　今天下午我来到采茶戏大剧院，来做一个游戏——疯狂蛋糕切切切。

　　我早早的来到采茶戏公园，看到公园正中间的湖里到处都是荷花，荷叶。荷花粉粉的，张开后就像一位可爱的小姑娘，荷叶上，一颗颗晶莹的露珠在滚动。突然一缕水花飞了起来，原来是湖底的小鱼在水中玩耍。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了。

　　不知不觉中，时间过了许久。老师和同学们都来了。老师走到花坛边，命令我们快站好队。同学们兴高采烈地站成一排，目不转睛地盯着老师，非常期待游戏的开始。过了一会儿，老师对我们说：“我们来做一个游戏，哪一队赢了，就可以先吃蛋糕。”有的同学信心满满的说：“蛋糕就是动力，有了蛋糕要我做什么都可以。”话音刚落一阵阵欢笑声就响起了一片。游戏规则是：全部人围成一个圈老师说开始的时候，我们要跑去切蛋糕，但是在这跑的过程我们围的圈不可以分开，如果分开，我们队就出局了。

　　游戏开始了，前两队同学早已经迫不及待围成圈，好像是弦上的箭，随时准备发射一样。突然，老师一声开始，两队同学以飞快的速度奔向蛋糕。但是在碰到蛋糕的瞬间有一队的同学的手分开了。他们被淘汰了，他们热情高涨的'脸瞬间耷拉下来，个个闷闷不乐地回到了原位，怨声载道的。

　　这时老师说：“下两队上场。”到我们队了，我们也围好了圈。开始！为了这美味的蛋糕，我们拼了。可是，到了最后，就要去切蛋糕的一刹那，我们队的一位成员手竟然分开了，非常遗憾，我们队也被淘汰了，我们失望的回到了自己的队伍中。

　　游戏结束后，我们站好了队，向老师看去，几位老师正在疯狂地切着蛋糕，我们看着蛋糕口水直流，真希望老师快点切好呀！老师把蛋糕分成100份，正好每人一份，老师把蛋糕先分给赢的队，终于到我们队了，我拿好老师分给我的蛋糕，心里甜的像喝了蜜似的，我大口大口地吃了起来。

　　啊！今天我太开心了。我明白了团结合作的重要性，团结就是力量！

游戏的游的作文 篇3

　　这天下雪了,我既在雪中度过了美好的时光,又在教室里做了好玩的游戏。今天的雪可真多呀!我在操场中心环顾一周,发现学校的每个角落全都是雪。接着,老师来到教室说：“看大家这么高兴，我给你们一节课让你们出去玩好不好啊?””好“大家异口同声道。之后——我们就飞速的跑到操场上。

　　多美的小雪花啊!又小、又厚、又柔、又轻。就像那高贵的白天鹅轻轻地抖动翅膀上一片片小小的羽毛，飘飘悠悠地落了下来。整个世界都迷迷茫茫，美不胜收。这真是“呼如一夜春风来，千树万树梨花开”啊。各家各户的'孩子看见这漫天的雪花都激动极了。我也不例外，连忙跑到外面和伙伴们玩起了打雪仗。

　　打雪仗开始了，雪球在空中飞来飞去。由于双方隔着场地，又隐藏得十分隐蔽，都很难打中目标。我从表哥侦察得来的“情报”中，知道“敌方”的隐蔽，就缩手缩脚地摸到“敌方”的左侧。等小明刚露身影，就给他个出其不意。没想到他发现了我，但也躲避不了了，雪球早已准确无误地击中了他。在我得意之时，突然一只雪球从前方向我飞来。说时迟那时快，我猛地一扑倒，雪球与我檫肩而过，在不远处炸开了。我又掷出了一个雪球，却跟小涛投来的雪球相撞坠毁了。我们不由得哈哈大笑起来。

　　这时，雪下得更大了，双方的战斗也更加激烈了。大家乱成了一团，一个个都成了雪人，可是没有一个人在哭，也滑一个人感到冷，人人都像英雄一样，一个劲地往前攻，口里还不停地喊着：“冲啊!杀啊!缴枪不杀!……”

　　在漫天的大雪中，大家玩得多么痛快啊，整个“战场”充满了欢乐的叫喊声……

游戏的游的作文 篇4

　　今天我玩了平衡游戏和手眼协调游戏。这两个游戏很好玩、很刺激。

　　玩平衡游戏需要一根绳子。第一步：把跳绳在地板上拉成一条直线，沿着绳子走一走，能不能把绳子走完。第二步：原地转5圈，然后再沿着绳子走，能走成一条直线吗？

　　我试了试，不转圈时能顺利的走完绳子，转弯圈再走感觉晕乎乎的，连一半绳子也没走完就晕的`差点摔倒。

　　玩手眼协调游戏需要一根有笔帽的彩笔。第一步：张开双臂，一手拿笔，一手拿笔帽，看能不能把笔帽套在彩笔上？然后闭上右眼，用上面的方法再套笔盖，看能不能套上？

　　第三步：闭上左眼，用同样的方法再套笔盖，看能不能套上？最后两眼分别看着笔和笔帽，看能不能套上，保证这两个游戏你很喜欢，快去试试吧！

游戏的游的作文 篇5

　　“哈哈哈”教室里传来很多笑声，你知道我们在玩什么吗？当然是在玩“抢椅子”。

　　当老师走进教师时，告诉我们：“今天我们来玩一个游戏，叫“抢椅子”，首先我来介绍游戏规则，先请五位同学上来，然后搬来四把椅子，放音乐的时候就围着椅子转。当音乐停，就开始抢椅子，没坐上的人就被淘汰，每淘汰一人就去掉一把椅子，直到最后一把椅子被人抢到，谁就赢。”

　　同学们听了，一蹦三尺高，连忙都举起手来，参加这个游戏，游戏开始了，场上有的都压低身子，半蹲着，生怕抢不到椅子。有的都全神贯注盯着椅子，有的手里都握着拳，有的皱着眉头。音乐开始了，金菀越每次走到椅子感觉都在想只要走到椅子旁能怎么慢就怎么慢。李禹泽走的时候都准备好了抢椅子的动作了，半蹲着，手握拳。万镕睿笑眯眯的，觉得他一点也不害怕抢不到椅子。音乐一停，其他的人都慌慌张张的抢到了椅子，是有李禹泽没有坐到椅子上，差一点，他就坐到了地板上，同学们都被他的动作弄得哭笑不得，李禹泽不是垂头丧气的`回到座位上，而是皮笑肉不笑的回到座位上。于是张老师把一把椅子撤掉了，继续开始比赛。终于到了总决赛，只剩下金菀越和万镕睿了，同学们都为他们鼓掌。音乐开始了，同学们都一下子安静了，等着看最后的结果，我心里想：“金菀越，一定会赢得，我相信你一定能赢。”结果万镕睿赢了，金菀越垂头丧气的回到座位上，我安慰她说：“金菀越，没有关系，不是每次都能赢的，而且你都已经进决赛圈了，已经很不错了。”下面的同学都给万镕睿鼓掌，方国利都站在椅子上举着手，竖起了大拇指，李禹泽也站在椅子上举着手，说：“yes！”我呢？拍着手说：“呜呼！”

　　我觉得“抢椅子”这个游戏很好玩，下次，我要让全家人都来玩一玩。

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