在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的游戏的游的作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游戏的游的作文300字 篇1
今天，老师在大活动时间让我们玩了一个非常有趣的游戏——数蛤蟆。方法是这样的：一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。谁当中停顿一下，谁就输。
比赛开始了！运动员的动作真是千姿百态：有的把手伸进裤袋里，摆出一个酷酷的造型，顺便用手指出要说的数字；有的像蛤蟆似的旋转跳，一副非常高兴的样子，当然，正确率也很高哦!还有的沉着稳定，雷打不动，说一就是一，说二就是二，清清楚楚，明明白白。终于到我了，前面的曾筠刚说“四条腿”，我赶紧说“扑通一声”，才逃过一劫。但是，老马也有失蹄，英雄也有失手的时候，在又一轮中，我把“四只眼睛”说成“四条眼睛”，逗得全班哄堂大笑。我赶紧知趣地捂住那爱闯祸的嘴坐下。
终于，比赛到了白热化阶段，还没有输的.同学，站在讲台前。后来站在讲台前的同学越来越少了，最后剩下两位同学开始一决雌雄，各组同学都呐喊“加油、为小组加分”之类的话。最后陆政霖获胜了，我们都为他欢呼。
这件事告诉我：一定要全神贯注、心无旁骛地去做一件事，这样才能成功。
游戏的游的作文300字 篇2
今天，爸爸、妈妈都不在家。我心血来潮，想玩吹泡泡的游戏。
于是，我找来一个一次性纸杯，放了半杯清水，加了一点“白猫洗洁精”，再插入一根吸管，轻轻搅拌了一下，水面上出现了很多小小的泡泡。呵呵，一个“吹泡器”被我制作成功了。
我拿着自制的“吹泡器”，来到阳台上。用吸管蘸了点溶液，轻轻
一吹，顽皮的小泡泡们就着急地从吸管里跑了出来，真有趣！
我吹出来的泡泡又大又圆，有的是一个，有的成双接队，还有一串串的。那些泡泡四处飞舞，在阳光的照射下，五彩缤纷。它们有些飞向远方，有些在阳台的玻璃上，阳台的铁栏上逗留着，我给它们摆弄着造型，泡泡城堡，小白兔，小鸟，小花朵都在我的.创作下呈现。
我玩得多么的开心呀！
游戏的游的作文300字 篇3
下课了，同学们像出笼鸟一样狂奔出教室，开始开心地玩起了各式各样的游 戏，当中我最喜欢的'要数跨大步了。
跨大步这个游戏不限人数，只要不是一个人自己抓自己就行。游戏开始时 先选出一名负责抓人的人，然后大家站在同一起跑线上面，跨出同样步数，抓人 的人要少跨一步，然后用手来碰人，碰着谁，谁就接着来抓人。如果碰不着，就 看谁最后跑回起点线，谁就接着抓人。
有一次下课，我和尹蒙、袁宾几个同学玩跨大步，尹蒙大声说：“先出黑， 再出白”我还以为是用黑白配选抓人的人，可是尹蒙最后竟然冒出一句“谁不出 剪子谁抓人”，这下我可惨了，因为只有我一个人出“白”。尹蒙和袁宾各自飞 身一跃，一下子跨了一米多远，还乘机滑了一下，差不多滑了一臂长，结果我因 此就差了那么一点点，我不得已使出了谁都会，谁都不好意思使用的招数“伏地 功”——趴在地上用手尽力去够。
每次玩这个游戏，我都感到了一分紧张、两分刺激、三分高兴、四分痛快。
真有趣呀！
因为我个子高，手长腿长，自然跨得远够得远。既然优势这么大，我当然喜 欢这个游戏。
游戏的游的作文300字 篇4
今天，我来到金笔作文学校，老师说要带我们做个小游戏——抽奖比赛。游戏规则是：只要读一遍自己的百字新事，就有机会参加抽奖。奖品有一张奖卡的，有两张奖卡的，还有三张奖卡的
我和几位同学都高高地举起了手，第二个是我，我的手好像在颤抖。读完了文章，要抽奖了，我把手伸进抽奖箱，在箱子里转了几圈，终于摸到了一张纸条。好，就这个了，我目标锁定，拿出纸条交给老师，老师打开纸条一看：呀，三张奖卡，我激动地接过卡片，假装淡定地回到座位上，可我却在心里偷偷地笑呢！
第三个参加抽奖的是陈小原，只见他从抽奖箱里随便抽出一张纸条，递给了老师，老师打开纸条，神秘地说：“你们猜，几张呀？”这时，安静的教室乱成了一团，同学们有说三张的，有说两张的，老师大声说：“我来宣布一下，六张！”“啊！”同学们有的目瞪口呆，有的`惊奇万分，大家都羡慕地看着陈小原，还有几位同学想拜他为师呢！陈小原高高兴兴地回到了座位上。
今天，我们的游戏不仅有趣，还帮助了我们的学习！真想再上一次这样的作文课啊！
游戏的游的作文300字 篇5
清明节来了，家家都染鸡蛋、碰鸡蛋、吃鸡蛋，我家也不例外。
今天早上妈妈在厨房大喊：“我煮9个鸡蛋，中午咱来个碰蛋游戏吧！”我和爸爸听了高兴的大喊：“好哇！好哇！”
终于，等到中午了，碰蛋游戏开始了。我最先拿了一个既壮大又摸起来不容易破的鸡蛋，妈妈却拿了一个白白嫩嫩的小鸡蛋。我一看笑的肚子都疼了。我用鸡蛋粗的一头和妈妈鸡蛋尖的一头碰。我闭上眼睛，朝妈妈的'鸡蛋砸去，只听“咔"的一声,也不知道是谁的鸡蛋碎了。我睁眼一看，啊！是妈妈的鸡蛋碎了。我又拿这个鸡蛋和爸爸碰。爸爸选了一个带有斑点的鸡蛋。我又拿鸡蛋的尖头和爸爸碰。像流星撞地球一样，“啪”的一声，啊！都碎了。我不服气，又拿了一个，和爸爸碰。爸爸精心挑选了个小的鸡蛋和我碰。我一个劲的朝他的鸡蛋砸去，哎！又是我的鸡蛋破了。接下来，我们笑着把碰破的鸡蛋吞进了肚里。
这个碰鸡蛋的游戏真有趣！
游戏的游的作文300字 篇6
在网络游戏盛行的今天，人们似乎遗忘了古老的游戏——翻绳，这个游戏的趣味性与随意性是电脑无法比拟的。
就在今天，我和补课班的同学们来了一场翻绳大比赛，在老师说出这个游戏的时候，全班都热血沸腾，像打了鸡血似的.，老师把线拿了出来，线是红色的毛线，有同学开玩笑说：“老师，你怎么把月老的红绳给拿出来了？”这句话把同学们逗得哈哈大笑。
玩笑过后便是一场激烈的游戏。开始了，老师给每桌发了一根红绳，同学们都跃跃欲试，我和同桌都信心十足，他用手一抻，在一穿，最后再一挑，一个“牛槽”就出来了，我微微一笑，用手一勾，又抻了一下，一个“豆腐块”就出来了，他也不甘示弱，翻了又翻，我们较起真儿来，你来我往，针锋相对……，最后游戏在我的手没有撑住的情况下结束了，真是大意失荆州呀！
不过游戏结束之后我们也没有闲着，同桌看见有一同学用一只手做了一个“降落伞”，同桌说那叫“扫帚”在一次次的争论下，同桌只好妥协了。我在一旁乐得合不拢嘴。
今天的游戏让我想起了曾经与太姥玩翻线的快乐，因为现在她的手脚不好使了，就没有人再和我玩了。这个游戏让我知道了细心与耐心是成功的基础。
游戏的游的作文300字 篇7
星期六上午，我做了一个游戏，游戏叫萝卜蹲，老师叫六个人上去，我迫不及待地上去。
游戏规则是先选一种蔬菜，再是一个人说完，他说哪个蹲，哪个要反应很快的来蹲，就这样接下去，没反应上来的就淘汰了。
我选的是玉米，然后把纸贴在胸前，有的选南瓜，有的选萝卜，有的选辣椒，有的选西红柿，有的选茄子，还有的'选大白菜。
南瓜先说：“开始。”萝卜说：“萝卜蹲，萝卜蹲，萝卜蹲完南瓜蹲。”南瓜马上说：“南瓜蹲，南瓜蹲，南瓜蹲完萝卜蹲。”
还没轮到我时，我很紧张，就怕说错了，好不容易轮到我了，我轻轻地说：“玉米蹲，玉米蹲，玉米蹲完萝卜蹲。”
萝卜还没反应过来，她就被淘汰了。第二轮茄子淘汰了，最后是玉米和西红柿赢了。
我们在玩的时候，同学们一直哈哈大笑。
我经过这次游戏，我知道做事要反应快，注意力要集中。我很开心玩了这次游戏。
游戏的游的作文300字 篇8
一个周六下午，我和小伙伴们一起在小区里玩老鹰捉小鸡的游戏。我们要先选一个人当老鹰，他捉到的小鸡接着当下一轮游戏里的.老鹰。他呢，就当下一轮游戏的母鸡，其他小朋友当小鸡。
游戏开始了。第一轮由小明当老鹰，他灵活地绕过母鸡，突然一个回转身，一下子就抓住了躲闪不及的我。小明可真厉害呀！
第二轮，我当上了老鹰。当我凶猛地向小鸡们扑过去，它们害怕得哇哇大叫：“快跑啊，快闪呀，不要让老鹰抓住了我们啊。”当母鸡的小明张开做翅膀的双臂，目不转睛地瞪着我，死死地挡在了前面，无论如何也不让我抓住小鸡。我想：“我得想想办法才行，不然抓不到小鸡了。我可以先在母鸡面前闪来闪去，把它弄得头昏眼花。这样，就可以趁机去捉住小鸡了。”可是，过了好一会儿，我累得气喘吁吁，还是一只小鸡也没有抓到。在我无比沮丧时，有两只当小鸡的小朋友没有抓紧前面小朋友的衣服，突然掉队了。我兴奋极了，猛地扑过去，迅速地抓住了他们。我得意洋洋地说：“哈哈，今天晚上有鸡肉吃了。”
我觉得当老鹰真是太不容易了，要和母鸡斗智斗勇，才能抓住小鸡。老鹰捉小鸡的游戏不仅要考验体力，还要考验眼力和脑力。它真是一个有趣的游戏，我喜欢！
游戏的游的作文300字 篇9
今天在课间休息时，我们在一起玩儿了一个老鹰捉小鸡的游戏。老师是一只“凶猛的鹰”，贾承澔是“鸡爸爸”，我们是一群可爱的小鸡崽儿。
游戏开始啦，“凶猛的老鹰”发起攻击。被鸡“老爸”挡住了，老鹰不服气，左晃右晃，抓住了一只“小鸡仔”，其他的小鸡四散而逃。老鹰想继续去捉，却被“鸡爸爸”直接撞倒在地，把“老鹰”的鞋都弄破了。这时“鸡仔”们欢呼雀跃起来。有的一直笑个不停，有的笑的一边抱肚子一边拍打自己的大腿，还有的笑的直不起腰来。哎！可怜的老鹰！真惨啊！这个鸡“爸爸”，我真是对你佩服的五体投地，太厉害啦！
老鹰气急败坏继续发动攻击，又捉到了一只小鸡，鸡爸爸大怒，大叫一声，向老师冲去，吓的`老鹰直说：“不玩儿了，我不玩儿了。”
该上课了，游戏都结束了，我们开心的回到教室。
游戏的游的作文300字 篇10
今天早上，程老师走进教室笑眯眯地对我们说：这节课咱们来做一个有趣的拼句游戏。我们听了都开心极了！
老师先给我们发了四张彩色的纸，然后给我们讲游戏规则，第一张纸上写时间，第二张写人物，还有一张写地点，最后一张写在干什么。话音刚落，我就看见有同学写了起来。我还看见我同桌边写边偷偷地笑，还有的同学在思考。我也是边写边想。写好后，老师把纸条全部收上去，老师说：我先给你们做个示范。说着，老师就在四组中抽出四张纸条拼在一起读起来：星期天的中午，我和灰太狼在猪窝里看直播。老师刚已读完，我们就忍不住大笑起来，有的`同学还边笑边拍打桌子。老师又让王子扬上去抽读，在一个寒冷的冬天，光头强在臭水沟里吃烧烤。哈哈哈！又是一阵大笑声。
我也上去拼读了一个句子：星期六的中午，杨子轩在鬼屋里吓得尿裤子了。我刚读完，教室里又笑声不断，瞧，有的同学趴在桌子上笑，有的捂住肚子笑，还有的笑得眼泪都出来了哈哈，真是太搞笑了。
通过这次游戏让我明白了，写作文的时候如果用词不当，就会闹出大笑话的。
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