在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的有趣的游戏的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的游戏的作文 篇1
今天，我来到金笔作文学校，老师说要带我们做个小游戏——抽奖比赛。游戏规则是：只要读一遍自己的百字新事，就有机会参加抽奖。奖品有一张奖卡的，有两张奖卡的，还有三张奖卡的
我和几位同学都高高地举起了手，第二个是我，我的手好像在颤抖。读完了文章，要抽奖了，我把手伸进抽奖箱，在箱子里转了几圈，终于摸到了一张纸条。好，就这个了，我目标锁定，拿出纸条交给老师，老师打开纸条一看：呀，三张奖卡，我激动地接过卡片，假装淡定地回到座位上，可我却在心里偷偷地笑呢！
第三个参加抽奖的是陈小原，只见他从抽奖箱里随便抽出一张纸条，递给了老师，老师打开纸条，神秘地说：“你们猜，几张呀？”这时，安静的`教室乱成了一团，同学们有说三张的，有说两张的，老师大声说：“我来宣布一下，六张！”“啊！”同学们有的目瞪口呆，有的惊奇万分，大家都羡慕地看着陈小原，还有几位同学想拜他为师呢！陈小原高高兴兴地回到了座位上。
今天，我们的游戏不仅有趣，还帮助了我们的学习！真想再上一次这样的作文课啊！
有趣的游戏的作文 篇2
小时候的一个“投篮游戏”十分有趣，至今仍令我历历在目……
记得在二年级时的一节体育课上，我们男生都参加了这个活动。游戏规则是：男生排成一队，又队伍最前面的一个人站在指定地点投篮，如果投中了，就继续投；反之，就排到队尾，等待下一轮投篮。每人进行十次后，计算出投中个数，谁投的最多，谁就是“投篮高手”。
游戏开始了！首先是吴耀祖投球，只见他双膝轻轻弯曲，双手托着篮球，然后猛然起跳，在跳的一瞬间一投，球乖乖地进了篮筐。我不会打篮球，可无奈，经裁决，我排在第二位，所以只好把吴耀祖的'动作记住。
轮到我了，我照着吴耀祖的样子去投。YES！球进了！我高兴的又蹦又跳，真是“瞎猫碰见死老鼠！”同学们都齐声呐喊的为我助威，操场上顿时人声鼎沸，日火朝天。
在后面的游戏中，没投中的同学摩拳擦掌，等待下次投篮；投中的同学手舞足蹈，继续努力！
最后，我得了“第一名”，怎么样？帅气吧！不过，这是个倒数第一！
有趣的游戏的作文 篇3
“哈哈哈哈！”教室里传来了一阵阵魔性的笑声，可大家为什么会笑呢？让我来给你们讲一讲吧！
今天上课，老师给我们玩了一个游戏，叫“某天某人某地某事”，它是这样玩的：老师给我们每人四张纸，叫我们在纸上写上字，第一张上写上时间，第二张写上人物，第三张写上地点，第四张上写上事情，再分类放在四个笔筒里，让两个同学上去抽，看谁抽到的句子最搞笑。
首先上去的是孙潇和徐子恒，他们刚抽到，看了一眼就开始笑了。他们的句子是：三更半夜，秦始皇和地主在皇宫藏私房钱。我的脑袋立刻浮现出了这样的一幅画面：三更半夜，皇宫里的灯还亮着，秦始皇和地主在皇宫里，地主说：“皇上，我先藏，我把我那一千两金子藏在床底下，您看怎么样？”秦始皇说：“好，我把我的`钱藏在衣柜里，别人肯定找不到！”
接下来上去抽的是吴雨生和李梓正，他们抽的句子是：公元20xx年，同学们在皇宫玩。我和同学们都在哈哈大笑。我想象出的画面是这样的：公元前20xx年，同学乘坐时光机来到了皇宫，他们在皇宫玩，玩遥控汽车，那里的人们不知这是何方神物，都被这些“神物”吓跑了。
再下面是我和陈宝麒，我们抽到的是：凌晨两点，我爸在卫生间编写《史书》。我想到的是：我半夜起来，要去上个卫生间，刚打开门，发现我爸在里面编写《史书》。
这样的画面真是太神奇了，原来这个游戏除了好玩，还能让我们的想象力更丰富呀！
有趣的游戏的作文 篇4
星期四下午，亢老师带领同学们做了个小游戏，非常好玩。
游戏开始了，老师拿出了一个大红箱子，亢老师对大家神秘地说：“里面有个外星人！”我们十分惊讶，接着老师讲了游戏规则，一个同学上来摸，其他同学提问，看这位同学摸到里面究竟是什么东西，比如：它咬不咬人等等。
第一个玩的人就是我。我有点害怕，因为亢老师说：“这个外星人搞不好会咬人。”我生怕它把我咬一口。我摸了才知道，它有弹性，毛茸茸的，有个长耳朵，软绵绵的。有尾巴。老师问我是什么，我估计是熊猫。
接下来是王一凡，他一摸，老师就问他是什么，王一凡说是兔子。
下一个是张婧怡……
最后，我们谁也没有猜中，老师把这个外星人拿出来，结果是一条黑狗，把我们笑的.前仰后合。
我喜欢这样的作文课，因为这样既能玩游戏，也能学作文。神笔作文真有趣啊!
有趣的游戏的作文 篇5
童年的生活丰富多彩，有趣的`事情就像天上眨着眼睛的星星那样多。现在，我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧。那是我小时候经常玩的游戏——词语接龙。
“叮铃铃……”随着一阵清脆的铃声，王老师兴致勃勃地走进教室，笑容满面地对我们说：“今天，我们来玩词语接龙的游戏。”同学们异口同声地说：“好！”接着又问，“怎么玩呢？”王老师说：“你们先分成四队，分别为红、黄、蓝、绿队。”然后，王老师宣布游戏规则。
接着，游戏开始了。“石头、剪刀、布……”哈哈，我赢了！我灵机一动，说了“股票”一词，话音未落，炜琳马上接上“漂亮”，之后，玮婷听了脱口而出“亮丽”二字。轮到志君了，他挠挠头，使劲地想。突然，炜琳迫不及待地道出“力量”，她扬了扬眉头神气地看着我，我也不甘示弱。下去换小露接“量”字了，她想不出来，翘起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一听就搭上“金子”，轮到荣方了，他一紧张又把第一个字读到第二个字，乐得大家哈哈大笑……忽然，玮婷说了“人们”一词，志君被卡住了，我们组赢了！游戏继续进行着……
同学们在游戏中度过一段轻松快乐的好时光！
有趣的游戏的作文 篇6
我玩过很多游戏，但我最喜欢玩的游戏是—— 单脚步。
“单脚步”的玩法是这样的：首先，我们通过“石头、剪刀 、布”决出胜负，谁输谁捉人。然后，画出一条线，被捉的人在线外向前先跳一步单脚站着，捉人的在线外伸手捉，被捉到算输，没被捉到而 跳不回原地的也算输，没被捉到又跳得回的`算赢。还有，捉人的比被捉的要少跳一步，也就是两者差“一步之遥”了。
紧张刺激的游戏开始了。我和几个小伙伴往前跳一步站好，捉人的那个小伙伴怎么伸手也捉不到我们，但有个小伙伴可能跳得太远，无法单脚跳回，他输了。轮到他捉人了，一步，两步……当我们跳到 第十步时，我心里开始乱了，而其他几个小伙伴却很镇定。这时，那个小伙伴趁机出手，我身子一缩，总算化险为夷了！吓得我出了一身冷汗。就这样，我们跳到了第二十步了，我想我赢定了。可最终 的结局是轮到我捉人了。刚开始，我怎么都无法捉到人，有位小伙伴向我威道：“快点回去吧！”我听了心想：我才不会半途而废呢，我可不会就这样认输！我灵机一动，想出了一个主意：我等他们 站累了，在他们身体左右摇晃时，再快速出手。果真有位小伙伴被我捉到了，我高兴得跳了起来。不知不觉，时间过得可真快，正当我们玩得起劲时，上课铃响了，我们不得不结束了游戏。
我喜欢玩“单脚步”这个游戏，它给我带来了无穷的乐趣！
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