无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的游戏作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏作文 篇1
哼，该死的冷汐钰。在爷爷送我去日本留学的时候，自己竟然一个人在旁边幸灾乐祸。虽然我大人有大量，但是，士可忍孰不可忍。所以，就来一场游戏吧！你给我等着瞧，冷汐钰！
咳咳，本人大名：冷沁浛。游戏嘛，等着瞧吧。恩，不错不错。看：银蓝色的头发被随意编成了两条散乱的辫子，脸上涂上了厚厚的粉底，画上了许许多多的雀斑。冷汐钰，你还认得出我吗？一步两步走向了我哥所在的名牌学校，拿着录取通知书，走向了门卫室。厚厚的粉底真不舒服。但是为了复仇，我豁出去了！我大大咧咧进去门卫室，对着里面的门卫说：您好，我是来报到的。那个门卫抬起头来，慢悠悠地说：哦，是来打工的啊。是护林工人还是来捡垃圾的。我晕，虽然打扮得难看了一点，这是糊涂，还是糊涂呢？不是，我是来上课的，这是我的录取通知书。我拿出录取通知书，说道。那门卫还是慢慢地说：哦，跟我来吧。我乖乖地跟在老门卫的后面。在教学楼上，我的`回头率达到了100%，丑女的回头率真高啊。
被门卫带到了一个班，我站在讲台上，接受着同学们的谈论和目光。那位门卫又对我说：做个自我介绍吧。我清了清喉咙，说道：大家好，我叫冷沁浛，之后请大家多多关照。我刚说完，他们在底下又议论起来这么丑，谁会关照你啊？对啊，真是一个东施。好了，你就坐在那里吧。门卫随手指了一个空位。这门卫也算有点良心，看我被唾沫星子喷了那么久。我缓缓走向那个位子，趴在桌子上，呼呼大睡起来。啊！睡了一觉，真舒服啊！看看手表，已经下午了呢。慢慢地走向校园花坛的草坪，看着整栋校园，豪华，简约。望着旁边的喷泉，发起呆来。突然，啪的一声。一位男生拍了一下我的肩膀，生气地望着那位陌生人。他棕色的短发随风飘逸，深情的眸子对视着我，但却没有笑容。我的心里冒出了一个大胆的想法。我用双手把他的嘴角往上一提，笑着说道：恩恩，这样才是帅的阳光嘛！真的，好帅气啊。我望着他，又发起了呆。这时，他敲了我一下，开口叫我：喂！花痴加白痴的人！什么？！我是花痴加白痴？我生气地瞪着他，说道：我是花痴加白痴，你就是傻瓜加加我一时语塞，大脑飞快的运转着，加什么好呢？噗嗤他笑了，说：记住，我叫裴楚曦！我又羞又恼，朝他扑了过去，没想到他一闪，扑通一声掉进了喷泉里。我全身都湿了，往脸上一摸，妈呀，妆全掉了。可恶！我朝着裴楚曦的背影喊道：我记住你了，裴楚曦！！而那个什么裴楚曦躲在角落里，拿着一张照片，照片上是一位全身都湿淋淋的女孩，显得有些狼狈。但仔细一看，银蓝色的头发随风飘舞，生气的表情显得那个女孩更加可爱。我终于找到你了，呵。裴楚曦笑道。（未完待续）
游戏作文 篇2
今天最后一节课，我们玩了一场游戏。游戏规则是这样的：男女同学12位，其中一个人当“草”，其余同学围成一个圆圈当“风”，“草”问：“我是草，你们都准备好了吗？”“准备好了。”“风”回答，“草”闭上眼睛说：“准备好了，我要倒了。”当“草”倒下去的时候，“风”要把“草”托住，传给旁边一个“风”，这样一个一个传下去，一直传到刚开始的地方，如果没有摔倒，就算胜利。
我们排着整齐的队伍，迎着凉爽的秋风，来到了大花坛边，老师把我们分成三个大圆圈。瞧瞧同学们，各各摩拳擦掌，跃跃欲试。游戏开始了，由我先当“草”，当我要倒下去时，我心理有点害怕，怕“风”没有托住我，可是，我不倒下去，这游戏就不能玩下去，于是，我不顾一切倒了下去，还好，“风”稳稳地托住了我，又传给旁边的一个“风”，一圈转下来，我没有摔倒，此刻，我悬着的心也放了下来。轮到我当“风”了，当“草”慢慢接近我时，我心理非常紧张，怕接不到草，整个游戏坏在我这儿，我做了口深呼吸，从前面的同学手里小心翼翼地接过“草”，然后慢慢把“草”移向旁边的'同学，当旁边的同学顺利地接住“草”时，我长长地松了口气。看看旁边组的情况，有的把“草”连根拨起，最倒霉的是王运，他当“草”时，同学们心不在焉，常常摔了个四脚朝天，不知摔了几次，逗得同学们哈哈大笑。
通过这个游戏，我们明白了做什么事情都要齐心协力，持之以恒。
游戏作文 篇3
今天，我们补习班做了一个游戏，叫“哑剧表演对对碰。”老师对我们说游戏规则：一个同学从老师手上拿一张纸条，根据纸条上的内容进行表演，表演时不能说话，只能用你的动作等肢一体语言来表示意思。其他同学猜猜他表演的.是什么，如果猜对了，就给予表演者和猜对者掌声。
游戏开始了，老师说：“你们谁想第一个上来表演。”彦昊毫不犹豫地举手，说：“我”“ 彦昊，你先来。”老师说。彦昊大胆地走上讲台，从老师手里拿了一张纸条，便表演了起来。彦昊用手指着大脑，接着蹲了下来，假装在思考问题。振杰激动地说：“猴子，他表演的是猴子。”彦昊摇摇头说：“不对。”接着，雨铮和浩鹏齐声地说：“是我遇到了难题。”“答对了，掌声鼓励。”老师说。顿时，教师里响起了一阵雷鸣般的掌声。
最难猜的是洪林的。他看了纸条后，伸出右手，做了一个OK的手势，同学们都说是“耶”。但他摇摇头，又指着自己，双手向上伸，又跳了起来。老师说：“洪林已经做得很形象了。”金涛沉思了一会儿，说：“我胜利了。”“答对了，掌声鼓励。”老师说。
还有很多同学表演的都很出色，我喜欢这个游戏！
游戏作文 篇4
有小伙伴陪伴的童年是丰富多彩的，我们最喜欢玩的游戏是“猫抓老鼠”，那可是我自创的游戏哦。
这个游戏怎么玩呢？我们找一块有方砖的`空地，以“黑白蹲”方法选出“猫”和“老鼠”。“猫”和“老鼠”之间可空一格，再以“石头剪刀布”方法看谁赢，若“猫”赢，可向前一格，若“鼠”赢，就后退一格，如果“鼠”被吃“猫”掉，队友可解救。如果“猫”把“鼠”全部“吃”了，则“猫”胜，若全部“鼠”回巢，则“鼠”胜。
游戏开始了。我信心满满，轻而易举地把站在“猫口”的同学吃了。可队友解救了她。我气急败坏，输了一回，我一定要赢回来。那个站在“猫口”的同学今天走“背运”。又被我吃了。于是她的队友改变计划，说等她入巢再解救她。
我“不怀好意”地笑笑，说：“大话可别说得太早啊！”我步步逼近，把周边的“鼠”队员都吃光了。现在这边只剩队长孤军奋战。两名队友大声呼喊：“队长，救我，队长，救我！”“别叫，我自身难保哇！”队长叫道。我一步步向前，队长一步步往后，在她离巢只剩一步之遥时，我把她吃了。大势已去，她的队友们垂头丧气。我则兴高采烈地大声呼喊。
伙伴们都爱玩这个我自创的游戏，要是这个游戏不会失传那多好呀。
游戏作文 篇5
今天课间操的时候，我去看大哥哥比赛陀螺，有好几个有赢了，有好几个也输了，他们是看谁的`攻击力强，谁的攻击力弱，一共有九个人比赛，他们比赛很精彩，我们看得很高兴。
他们有大陀螺、中陀螺和小陀螺，我的是花仙子陀螺，最后我输了，我的陀螺被别人赢走了，我很伤心，下次我再也不拿陀螺了。
游戏作文 篇6
“哈哈哈！”快乐作文的教室里传出了阵阵欢快声，想知道我们正在干什么吗？偷偷地告诉你吧！我们正在玩击鼓传花的游戏呢！
游戏规则是：一个同学背着全班击鼓，下面的人来传花，凡打鼓的那个人停了，手上还拿着花的那个人必须进行才艺表演。
老师来抽谁来敲鼓，“抽！哈哈，建彤被抽到了！”建彤在上面使劲儿地打鼓，我们在下面拼命地传花，还没传到我的时候，我神色紧张，心想：应该不会传到我吧？抽到我，我应该表演什么呢？正当我胡思乱想时，花突然传到我手中，我不管三七二十一，紧闭眼睛，随手一丢，正好丢到欣怡的.手中，我松了一口气，心中七上八下的水桶终于落地了，额头的汗也不再冒了。
啊哈，花传到巧玲的手中，我笑得前俯后仰，以为巧玲要表演什么精彩的节目呢！可她只是流利地朗诵一首《鹿柴》，可真无聊啊！
老师又问谁要当鼓手，我们争先恐后争抢着，谁都想打鼓，可老师却抽到了牧圻。随着鼓声响起，我们传啊，传啊……竟传到了镇凯手中，镇凯表演的竟是太极拳，他嘻嘻哈哈地表演着，只见他双手合十，眼睛却笑得跟月牙一样，打太极拳需要心平气和，而他却嬉皮笑脸的，真不像打太极的。
虽然同学们表演的节目不太精彩，但击鼓传花还是挺好玩啊，我真想再玩一次。
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