游戏作文

时间:2024-06-09 17:26:32 游戏 我要投稿

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的游戏作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

游戏作文8篇(精品)

游戏作文 篇1

  今天,万里无云,我们在午间的时候去操场玩“老鹰捉小鸡”这个游戏。我当凶猛而机智的“老鹰”,周贝贝当温柔而伟大的“母鸡”,其他的人就是活泼可爱的“小鸡”啦。

  游戏开始了,一只只“小鸡”都紧紧的抱在一起,跟在“母鸡”后面,形成一条“长蛇阵”。凶猛的“老鹰”扑扇着翅膀伸出利爪,一会儿冲向东,一会儿扑向西……过了一会儿,这些“小鸡”躲得晕头转向,可勇敢的“母鸡”一点儿也不觉得累。“老鹰”冲到东,“母鸡”就拦到东,“老鹰”扑到西,“母鸡”就挡到西。第一轮交锋结束了,“母鸡”依然神定气闲,“小鸡们”都在哈哈大笑,可怜的“老鹰”连一只“小鸡”也没有捉到。第二轮进攻开始了。我跑来跑去,心里在盘算怎样才能捉到“小鸡”。忽然,我做了一个假动作,其实是准备向右进攻的,可“母鸡”似乎早已有预料,直接向右拦,而我怕“母鸡”看穿(洞悉)了自己的盘算,就见机顺势向左进攻,“母鸡”方知拦错了地方,中了我的`圈套,我顺利地跑到了“母鸡”背后,“小鸡们”见“母鸡”拦错了地方,惊慌失措地四处逃散,其中一只“小鸡”脚步慢了些,就被我捉住了,“它”变成了“老鹰”的盘中餐,其余的“小鸡”都气喘嘘嘘垂头丧气地瘫坐在地上。

  叮零零,下午上课的铃声响了,我们玩得满头大汗,才依依不舍地跑进教室,“老鹰捉小鸡”这个游戏实在是太有趣了。

游戏作文 篇2

  昨天晚上做完作业后,爷爷给我出了几道数学题,要我去思考,要我作出合理的回答,说要考验我的智力。具体的内容如下:1+1=1

  2+1=13+4=1

  4+26=15+7=1

  6+18=17+53=1

  8+992=1面对这样的怪题,我看了好几遍都模不着头脑,从数字和运算法则根本无法回答,几次想开囗问爷爷,知道爷爷不会轻易告诉答案的.,我不能在困难面前轻易说不,因此只好硬着头皮、耐着性子从其它方面来考虑,经过左思左想、反复推算,终于从爷爷的“合理回答”得到思路,真是一语道破天机,说明只要给这些数字加上适当的单位名称,其结果就可以成立,我最初想到3+4=7,这就是一个星期的天数,以此类推便好快就作出合理回答了:

  1(斤)+1(斤)=1(公斤)2(尺)+1(尺)=1(米)

  3(天)+4(天)=1(周)4(天)+26(天)=1(月)

  5(月)+7(月)=1(年)6(小时)+18(小时)=1(天)

  7(分钟)+53(分钟)=1(小时)8(克)+992(克)=1(公斤)

  这个数字游戏很有意思,解谜不但给了我乐趣,而且给了我很大的启示:思考问题要从多方面、多角度去思考,对生活里那些看似不可思议的东西,要注意调整思维方式,换一个思考角度,结合生活中的现象去分析研究,就会得到异乎寻常的答案,使不可能变为有可能。在日常生活中,有许多意想不到的事情会发生,要面对各种各样的人或事,特别在困难的时候不要轻易说不可能,只要用心去思考、去应对就会不断进取!

游戏作文 篇3

  阳光和煦的早晨,推开窗便望见了满院子开烂了的花,它们将各种色彩统统倒了出来,在阳光下显得格外明媚。在如此浪漫的景色中看书,岂不美哉?

  是的,不光我这么想,还有一个人也是这么想的。此时他正舒适地靠在木质藤椅上,安静的翻阅最新的报纸。

  我拿了一本书,坐到父亲身旁,“爸爸,今天报纸上说了什么?”“你猜,猜对我就告诉你”父亲平静地答道,带着半点捉弄的语气。“爸爸!”“你不也是这样捉弄我的吗?”父亲抬起头,笑了笑。

  是啊,我不从来都是这么回答父亲的吗?

  记忆中父亲是我身边性格最好的人——但也是最啰嗦的,起码我是这么认为的。小时候最头疼的是每次上学和放学,因为从家到学校的这段路程都是由父亲负责接送的好几年风雨无阻,算是敬业,只差颁发一个“最佳爸爸”奖了。可是我一点都不喜欢,因为父亲总喜欢在路上问我学校里的事情,从“今天和几个同学玩过”到“老师上课都讲了什么”再到“某科目考过试没有得了几分错了几题为什么会错”接着再发表一系列长篇大论……然后就到家(学校)了。其实从家到学校的路程也不过十分钟,但父亲硬是拉着我走了快半个小时。于是我说,爸爸我自己也可以走去学校也可以自己回家,我已经长大了。于是父亲便嘲笑我幼稚,虽然我那时才七、八岁,虽然我有一颗想自由的心。

  后来,随着年龄的变化,我一步一步跨上更高的台阶,也有了更多自己的想法。父亲依旧每天接我回家(经过长时间的反抗,父亲终于同意让我一个人走去学校),依旧问我很多的问题,但我却总是很狡猾的说:“你猜,猜对我就告诉你。”父亲竟然也饶有兴致地猜着:“恩,你今天数学肯定不及格了。”“不对不对。”“那就是刚刚及格。”“错。”“难道是优秀?”“恭喜你,答对了加一分!”此时的父亲因为猜到了正确答案——或许是因为听到了一个满意的答案而高兴的在马路上欢呼雀跃,夸张地做出一个表示胜利的“V”字手势。于是与父亲的谈话不再枯燥乏味。

  再后来,我跨出了那所充满童真的小学步入中学的大门,和父亲的对话逐步形成了一种固定的模式。

  “今天老师讲了什么啊?”

  “你猜,猜对我就告诉你。”

  “爸爸烧的鱼好吃吗?”

  “你猜,猜对我就告诉你。”

  “今天几号啊?”

  “你猜啊……”

  我和父亲像是玩猜谜游戏一般,生动了那些开心或是不开心的日子。生活正是因为如此,才像是生活。

  如今的我将要进入高中,离开父母,开始独立的生活。从此父亲再也没机会接送我回家了,再也没机会对我发表长篇大论了。那个站起来快和父亲齐高的我,也逐渐脱去了稚嫩,慢慢走向成熟。而父亲也牵着我,一点一点跟上了时光老人的脚步,开始和皱纹交朋友。

  终于懂得父亲的良苦用心了!终于明白了父亲不用言语表达的爱了!从小到大,您每天固执地接送,每天数不完的`问题,每天发表的长篇大论,那都是您对我无尽的关爱和担忧,这里面包含了多少“望子成龙,望女成凤”的心愿啊!

  您的心情,我都懂得。

  阳光和煦的早晨,四下无声。有人在花香四溢的院子里翻阅最新的报纸。我只想悄悄地走到他的身后,轻轻捂住那双有着重重眼袋和深深皱纹的眼睛,安静的说:“爸,你猜我是谁,猜对我就告诉你。”

游戏作文 篇4

  “秋”,当你看见这个字眼时,是什么感觉?哦!我知道了,是五谷丰登的一派景象,可是,秋,仅仅如此吗?

  不,我不这样认为,秋来到时,农民的脸上总会露出笑脸。而城里人在这个时候就会不约而同地叹道:哎!该死

  的,冬天又快来了!可是,人们却不知道,>秋天是多么的美好!

  秋天,不冷不热,刚刚好,在秋天里,我呢?就成了最最快乐的人。天天蹦蹦跳跳,毫无烦恼。

  我,常常会来到一棵结实的大树下,倚在树干上,望着蓝蓝的天,感受那金秋到来的气息,那种又纯又美的滋味真是不知道怎样用语言来表达。

  偶尔,一抬头,一些金黄的树叶开始缓缓地飘落,像一群翩翩起舞的蝴蝶。这时候,有的叶子飘落在水里,成了小蚂蚁们的小船;有的叶子在树上不停地晃呀晃呀!好像迫不及待地要落下来;有的树叶已经枯黄,不停地落呀落呀!地上已铺了黄黄的地板。呀!什么东西?原来是一片叶子落在了我的头上,多美的叶子呀!我欢快地跑回家,像宝贝似的'把它珍藏起来。于是,每到秋天,我总会珍藏一片美丽的树叶子,做成书签,成为一个回忆。

  有时候,坐在窗前望着蓝天,我有时候居然恍眼一看,天变成了金色的了,有时候,会有风吹来,呀!多柔和的风呀!这风就像妈妈抚摩着我的脸。于是,每当我有什么伤心事,吹吹凉爽的风心情就会好很多。

  我,是喜欢秋的,因为它不仅是一种季节,而且是一个赋有诗意的季节,有很多人都喜欢春天,因为有“春眠不觉晓 ,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少”的美丽诗意;当然,也有喜欢夏天的人,因为有“小禾才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的美丽诗意;还有喜欢冬天的人,因为有“墙角数枝梅,凌寒独自开”的良好品质。而我为什么偏偏喜欢秋天呢?那是因为也有马致远的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”不是吗?各有各的喜欢,可是,我相信,一定有很多跟我一样喜欢秋的人。因为,大家应该都享受过美丽的秋景,一切是那样的纯,不是吗?

  秋,是大家的,不是我一个人的,不是吗?所以,大家可以试试,坐在树下,吹着风,感受秋的到来,只要试过一次,就会像着了魔一样,每年秋天都会来一次。

  嘿!你好像不信?好,你自己去试试,看,秋来了!

游戏作文 篇5

  她,爬上去了,用自己和朋友的风意爬上去的。

  彭满儿是我见过最勇敢的女孩,有着坚强的精神。

  有一天,我们一起去松鼠俱乐部玩冒险游戏。我们一直冒险到金丝三角塔的时候,就开始绝望了,甚至要放弃行程。彭满儿鼓舞我说:“不要为这个而绝望,要坚信自己。一棵小小的草,不管有多大的暴风,都会去勇敢地面对现实,而不是退缩躲避。”

  我被彭满儿给感动了,就连最胆小的方程旭也跑过去,知难而进。

  彭满儿领着我们一步一步地走上去,她一只手扒着一根粗绳,另一只手抓着另外一根粗绳,双脚踏在动弹不停的.粗绳上,就这样,一步一步,一点一点,往上爬。我们仨也一个一个地往上爬。

  我们四人组里面,金文瀚爬到塔的约四分之一就没力气了,方辰旭比金文瀚好一点,爬到了塔的四分之二,我就在彭满儿的后面。

  彭满儿快要爬到塔腰的时候,她手发麻,双腿开始变软,身子剧烈地摇晃着。我对她说:“彭满儿,不要放弃,要继续前进啊!”

  彭满儿听我这么一说,马上来劲儿了,继续向上,一点一点地爬,快要成功了,可我觉得有点恐慌。彭满儿爬到了终点,一伸双手,说:“不要害怕,看着我,想自己要到终点了,不要紧张。”

  我按着彭满儿说的想,最终成功了,俩一起看着远方。

  彭满儿像风一样纯真、可爱、活泼,我很喜欢她。

游戏作文 篇6

  哥哥,你现在已经升入初三了,这可是最关键的学习时期。

  我想对你说:“请你不要再玩手机游戏了,快把时间放在学习上吧!” 看看你这次期中考试的成绩,历史只考了19分,平均分都37分,满分要50分。成绩这么差,是因为你迷上了玩手机游戏。难道你不想和姐姐一样考上大学吗?我想你一定想的',考上重点高中,再考上大学,做一个对社会有大贡献的人。这样,不仅你自己会感到自豪,你的妹妹我也会为你而骄傲的。

  哥哥,对我们来说,现在还有什么能比学习更重要的事呢?你的学习道路还长呢,现在落后,还有时间可以奋起直追。你读过《劝学》这首诗吗?“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这首诗的意思是:夜深时点上灯,黎明公鸡叫时就起床,这正是男儿读书的时候。年轻时不知早点勤奋学习,老了要读书了就晚了。你可要加把劲呀!你再这么疯玩手机游戏可要影响你升学的!

  哥哥,我诚心诚意地劝你别再迷手机游戏了!认认真真地读书才是最重要的。

游戏作文 篇7

  晚修回来,宿舍安静的连一颗石子掉在地上都能清晰地听见。

  这时,舍长从一个土豪身上抢了一个瓶子,提议玩一个小游戏。十分简单,在十秒内,把瓶子传到别人的手上或者床上,最后到谁的手上,就获得一个傻子称号。无聊的众人无事可做,迅速通过了决议。

  舍长发瓶,大家很快投入了游戏之中。瓶子像青蛙一样,蹦来蹦去的,一刻也停不下来。但是,跳到某人的手里的时候,顿时被束缚住了。那人慢慢地摆弄手中的瓶子,就在舍长数到2的时候,一下扔出瓶子,一人获得傻子称号。这明显是耍赖啊。舍长也来一个耍赖大法,手指着他,说:就在1秒的时候,瓶子还在空中,离你最近,所以是你的。说完,还哈哈大笑几声。那人只得瞪大了眼睛看着舍长。

  不久,这样已经满足不了大家了,单瓶变成双瓶,瓶子不能在手上待3秒。空中的飞行物变成了两个,还有人玩起了花样反手扔的,反弹命中的,假动作的弄的.像打篮球一样。但是,某人又挑战规则,他拿起瓶子又放下,放下又拿起,看着舍长,好像在说:你不是说不准停2秒吗?你看,我没停啊。看得舍长咬牙切齿的,但也不好说什么。终于拖到了最后3秒,他一个反手扔,离他最近的倒霉蛋可就惨了。舍长压着怒火,说:不准像你这样,不然算犯规。他漫不经心地答应了。下一轮开始,瓶子又开始在宿舍里蹦跳,但是好景不长,一个瓶子静静地趴在鞋架上,一时竟无人发现。倒计时结束,正当那把瓶子扔给别人的人哈哈大笑时,舍长微笑着说:还有你。他一甩手说:怎么可能,我不信!舍长慢慢地指了指鞋架,离它最近的是你。有人幸灾乐祸地说。游戏便这样一直进行下去,直到铃声与黑暗的拘束,将大家按回了床上。

  这,就是我们宿舍的游戏,除了那几条犹如灰尘般的,微不足道的规则,剩下的只有各种各样的玩法等你去发现、使用。

游戏作文 篇8

  今天,朱老师说道:"同学门,我们来玩个游戏吧!"同学们非常高兴,齐声说:"好!"等老师说完游戏规则后,我们就拉开了游戏的序幕.

  朱老师首先拿出了四纸片,分别写了四个字"官"“打""说""贼"。接着朱老师把四张纸片叠好放在桌子让,我们抓阄.抽到"说"的人猜谁是"贼"猜错了要挨打.我们为让自己不当"说"个个在心里念上几百遍:别让我拿到"说",千万别让我拿到"说"呀!念归念,还要抽.我抖了抖身子,心想:算了!听天由命吧!怕啥啥偏来.我把拿到的纸条打开一看,正是"说".我当时真想跑出去藏起来,唉!真倒霉!猜"贼"吧!呀.我看了看朱老师又看看王娜,又看看小不点儿,后来我看王娜一脸的阴笑,我想"贼"肯定是她,于是我说道:"王娜是`贼`!"可王娜把纸条放到我面前一看,天呀!他是"打",啊!太可怕了,因为她和我一样都是同年级呀!下手一定很重.

  当我回过神来,看到王娜正阴笑着向我走过来.我真想溜之大吉,可我发现我的手正被小不点抓着呢!唉!我闭上眼睛等着她们"宰割".

  啪---,啪---,啪,啪!啪!我的手心已经变得红了起来,任我痛的呲牙咧嘴她们也不管不顾.可怕呀!这场游戏终于结束了.

  通过这场游戏,我认为王娜她们太"坏"了!只不过这场游戏还满有趣的!要是还有一次的'话,我一定还要玩!

  今天中午,龚老师说:“今天我们来做游戏吧。”我们说:“好呀!” 龚老师说:“我们来做第一个游戏,老鹰捉小鸡。”龚老师问:“谁愿意当鸡妈妈?”龚老师的话刚说完,同学们都抢着说:“我来!”我真幸运,龚老师喊了我当鸡妈妈。后来,龚老师又选好了小鸡和老鹰。她说:“游戏现在开始。” 于是我们开始了紧张而激烈的游戏。老鹰不断地抓小鸡,小鸡们不断的在鸡妈妈后面躲来躲去,我拼命地保护小鸡们。游戏结束后,龚老师问:“你们觉得这个游戏哪里有趣?”有的同学说:“鸡妈妈有趣。”有的同学说:“小鸡有趣。”还有的同学说:“老鹰有趣。” 龚老师说:“我们来做第二个游戏,画鼻子。”龚老师在黑板上画了一个人的脑袋,脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵,就是没有鼻子。龚老师说:“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子,你们看我把鼻子画在什么地方了。”第一次龚老师把鼻子画在了脸上,第二次龚老师把鼻子画在了眼睛上。龚老师说:“这个游戏哪里有趣?”我们一起说:“鼻子画错了地方很好笑。” 我觉得做游戏真有趣,我真想老师带我们做更多的游戏。

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