在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的游戏的游的作文10篇,欢迎大家分享。
游戏的游的作文 篇1
“叮铃铃~~~咚!咚!咚!”当那悦耳的放学铃响起时,我们班的执勤人员便阴险地笑了,属于我们的“抓人游戏”现在开始。
执勤其实就是在放学时,看到乱跑的同学就抓住,记下几班几号,扣班分。每个班只轮一星期,而因为上次我没空,所以执勤让给其他同学。这天,有个同学要去篮球队而把执勤徽章让我做一下午,哈哈哈哈哈~开始吧!
我搜索起来,一遍,两遍,三遍……啊啊啊!有个跑步的,快抓!风呼呼吹过,脚步却停不下来,袖边那金字红布的闪闪发光,让全校同学看完无不闻风丧胆。那同学本着“死了算了”的'精神,拼命似的跑,结果……校长出现了。我悠悠地走着,阳光很刺眼,眯起眼睛,感受阳光的沐浴。“站住!”一股巨风飙过,打断我美好的幻想。定睛一看,呀呀呀呀!那不是我们田径队的么?我冲上前,和我们班另一个执勤人员从两条楼梯上,最后终于在六楼拦住了他,)、“xxx(他名字),别装啦~报上来!”尽管累得气直喘,但还是很威风地叉着腰,指着一脸无奈的xxx。“@%……¥¥*&¥7*:”}{)&%¥!”他报完了(原谅我不能透露),我和另个同学击个掌:“欧耶~”
终于可以休息一会儿了,我坐在台阶上,拿着登记表,看着人来人往的校园。“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!”这笑声,把欲要睡着的我惊醒了,我翻了翻她一白眼,结果后面又跟来另一群笑疯的执勤人员:“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!”耐不住烦闷的我终于凑过去,问道:“啥事啥事?快说!”一个同学指着登记表说:“三(8)班38号,哈哈哈哈哈哈!3838!”呵呵呵呵~~~我也乐了,边登记边开怀大笑。
笑声传出去好远,好远……
游戏的游的作文 篇2
今天早上,许老师神秘兮兮地走进教室说:“下午我们要玩一个游戏。谁家有扑克牌?带一副过来。”放学后,我一直寻思着她葫芦里到底卖的是什么药?
令我心驰神往的下午终于来了!“铃铃铃……”伴随着上课铃响,许老师走进了教室。我兴高采烈,像是久旱将枯的小苗突然获得一捧清泉那样高兴,满心期待着游戏的开始。但听老师读完游戏规则之后,我就有点儿后悔了。因为游戏的规则是每个人随意抽取一张扑克牌,在没翻看牌面上的数字前,每个人都有一次换牌机会,你可以选择换,也可以选择不换,最终抽到数字最小的`扑克牌的那个人必须当众表演一个节目。天啊,胆小和天生怯场的我,觉得表演节目那条规则简直就是针对我而设定的。
游戏快结束的时候,老师问同学们谁还没参与。那时,我努力地把自己的身体尽量地蜷缩起来,像月色下的小偷一样,鬼鬼祟祟的,心虚得不行!但最后我那帮同学还是毫不留情地把我给“出卖”了。我只好极不情愿地迈着小碎步,一点点地往讲台上挪。老师给我们每个人都分了牌,我心里忐忑不安,心里不停地默默祈祷:千万别是我拿到最小的牌呀!
最后老师开始公布“谜底”,把每个人手中的牌面都一一读出来。我突然觉得我没要求换牌是非常明智的,因为我是7,并不是最小的,哈哈。我终于不用当众表演节目了!
晚上睡觉的时候,想起自己白天的丑态,我暗下决心,一定要把自己练得胆大一点,大方一点。
游戏的游的作文 篇3
下午,佘老师给我们上了一堂另类却含意深刻的作文课。
佘老师让我们在一张纸上画一个小圆圈,里面写上一个”我“字。我们都莫名其妙,佘老师这葫芦里到底卖的是什么药呀?不管有多么纳闷,还是照佘老师的话去做了。接着佘老师又让我们在这圆的上、下、左、右各画一条长度相等的直线,在上面的线上写”学习成绩“,在下面的线上写”女儿、孙女(儿子、孙子)“,在左边的线上写上”生活习惯“,在右边的线上写上”兴趣爱好“。我皱了皱眉头,心里嘀咕着:佘老师到底要干什么呀?是要写自我介绍的作文吗?不对吧,前不久刚写过这种类型的作文呀。那到底是写什么呢?
佘老师清了清嗓子,耐心地说:”大家都听好了,接下来才是要点。如果你觉得你自己的学习成绩很好的话,就在“学习成绩”那条线的顶端画个点。大概90分的话,就在最顶端的`下面一点画一个点。你的生活习惯好不好,兴趣爱好多不多,在家是不是好女儿、好孙女,以此类推每条线上都是这样。“原来这样,我晃然大悟。我心想:我的学习成绩还算不错,就打个90分吧。我在家表现也不错,但有时会和外婆顶嘴,对妈妈大声说话,那就打个80分吧。生活习惯除了爱睡懒觉,其他也还不错,那就打个90分吧。我的兴趣爱好不算多也不算少,那就打个75分吧。我就在相应的地方都画了个点。
佘老师又对我们说:”现在把这4个点用弧线连起来,看看能不能连成一个圆圈。“我们马上动起笔来。结果,我们画成的图形千奇百怪,有的同学画了一个正方形,有的画了一个心形,还有的画了一个像椭圆形,而我却连成了一个窝窝头的形状,惹得大家都笑起来。
最后佘老师语重心长告诉我们:”同学们,你们是不是都没有画出一个圆呢?其实“人无完人,金无足赤”,人都不是十全十美的,都不是完美无缺的,每个人都有缺点。要取长补短、扬长避短,才会有所进步。“这堂课告诉了我们许多,但这节课对我的启发我是一辈子都不会忘记的。
游戏的游的作文 篇4
残阳被晓月代替了,黄昏消失在无言中。晚饭后,我们一家人各自做起了自己的事情,爸爸坐在沙发上目不转睛地看着新闻,妈妈正利索地收拾着碗筷,而我坐在房间里写作业。突然,漆黑一片停电了,我飞快地冲出房间询问情况。爸爸说:“大概是线路问题,明天叫物业来看看。”不一会儿,妈妈拿出一根蜡烛,把它点燃,说:“反正现在没有电,我们一起就用这支烛光,玩一下手影游戏吧!”我和爸爸听了都拍手称好。
游戏开始了。我先在墙上摆出一只“老鹰”,雄鹰展翅不停地挥动着翅膀,其实就是我的两只手掌。突然墙上出现了一只“小兔子”,哈哈,原来是妈妈。这只“小兔子”竖着耳朵蹦蹦跳跳地跑来,实在是太可爱了。正当“小兔子”欢快玩耍的时候,墙上多了一只“小狗”,那一定是爸爸了,“小狗”追着“小兔子”想要跟它一起玩儿,可是小兔子想跟自己的同伴玩。于是,我就赶紧变身为“兔爸爸”对“小兔子”说:“可爱的宝贝,我们要跟森林里所有的小动物们都成为好朋友,互帮互助,一起玩耍这样才会更快乐呀!”“小兔子”听了说:“好的',爸爸我知道了。”“哈哈……”屋子里充满了欢乐的气氛。游戏结束后,爸爸妈妈的脸上露出了满意的笑容,对我说:“宝贝你长大了,懂得万物共存的道理,我们为你骄傲。”
微弱的烛光继续燃烧着,而夜更深了,我们要从欢快的气氛中投入安静的睡眠,晚安了我的爸爸妈妈……
游戏的游的作文 篇5
爱上网络游戏的我,时间已经有两三年了,一开始产生兴趣是因为堂哥的关系。堂哥的年纪比我大6岁,所以ㄊ是我崇拜的对象,有一天到堂哥家去住的时候,我发现他在玩网络游戏,于是我很好奇的请他教我,我记得这网络游戏的名子叫做冲天跑,主要是跟玩家比赛赛跑,是跑第一名就有许多虚拟的.金钱及经验,这是我爱上网络游戏的开始。
事实上,我们都知道不可以太沉迷于网络游戏,一但沉迷网络游戏就会荒废学业,甚至还会伤害身心,例如:伤害眼睛及无法专注于学业。所以我一星期只有在周末和假日的时后可以玩电脑。现在我玩的网络游戏是黑色阴谋的游戏,是由上百人共同策划的一款网络游戏,主要内容是打击怪物或去装备或金钱甚至有时候会掉宝物。
大家都说网络游戏有许多坏处,但我认为只要能控制时间,不要沉迷,而把他当作是一种休闲娱乐,还是可有正面的议处,比如说:训练反应能立即放松课业上的压力。
最后,我希望大家不要把网络游戏,当作是一种不好的活动,但也建议要多培养一些兴趣,做些户外活动,才能健全我们的身心。
适度游戏益脑 沉迷游戏伤身 合理安排时间 享受健康生活。这个大家都有在游戏里看到。可是却没有写 过度伤财伤心。少冲健康多益。呵呵呵。他们也要赚钱嘛。这里就希望大家好好的玩游戏。不要走火入魔哦。
游戏的游的作文 篇6
嘿!今天的课我们可不是死读书,死练字,而是玩了一场游戏。
我的对手是汪姓同学,他可机灵得像只猴子。比赛即将开始,我把一块伤痕累累的小橡皮从我的文具盒里拿出来,它原本又白又方的身子已被我折磨得千疮百孔,又黑又圆了。再一瞧上面还粘着无数黑黑的橡皮屑呢!这些橡皮屑就像老人脸上一条条皱纹,诉说着岁月的沧桑。我摩拳擦掌地上讲台,想:这点算什么,真是小菜一碟,准备和他一决高下。“1!2!右手”!我用闪电般的速度抢过去,可惜我俩都出错了手。我有些垂头丧气,老师又说:“1!2!右手”!我又出错了手,我的眼泪在眼眶里打转了,然后我嚎啕大哭。我想:这下子,只有背水一战,才有可能赢得这场比赛!我目不转睛的看着桌面上的.橡皮,老师说:“1!2!右手”!我抢先了一步,终于把握好了速度和左右手,才赢得了一点希望。老师又说:“1!2!左手”!我像狼抓小羊一样猛抓过去。老师宣布我赢了!真是出乎意料。我吹呼雀跃地说:“我赢了!”
叮铃铃……下课了,我带着愉快的心情走出学校……
游戏的游的作文 篇7
游戏,这个名词,在字典中的是玩耍,娱乐的意思,在儿童天真的眼中,最大的游戏就是游乐场中那些精彩的游戏。总是在不断的玩,玩,玩。在大人饱满沧桑的眼中,最大的游戏就是一种人与人交流的一种游戏。其实,最大的游戏就是你自己的人生。
在你自己的人生里,总是不断在接受一个个与别人的游戏比赛,一个个自我的游戏挑战,人总是追求高层次的难度,游戏的过程就是你人生的经历,游戏的结果,就是你人生的成就。这种游戏不管你是好是坏,你都会在玩。
其实人的一生就是在玩一个永远也不会完的游戏,总是为了创造更好的成绩,更刺激的结果而努力拼搏,把自己的全身心投入进去,直到死,你的游戏就结束了。有的人的游戏是成功的,顺利的,满分的。而有的人玩游戏时脱离了轨道,失败了,他的人生就会跌落,然而,一些人会一直的跌落下去,游戏的分数就为零,一些人干脆放弃了游戏,失败了,放弃了。一些人,会重新鼓起勇气,燃起希望,又把分数提上去。
就像现在,马上我们小学生就要面对一个人生游戏中一个重要的卡观:考中学。这个游戏是一个与其他人一起比赛的游戏,大家都为了争取到很好的一个分数,一个能胜过其他人,一个优秀的成绩而努力,努力,再努力。现在,我们不停的做试卷,做习题,做奥数,上学,上课,上补习班。紧张的气氛,老师的嘱咐,家长的殷切希望,在这个犹如赛跑的游戏中,老师是教练,家长是支持你的观众,分数是你的成绩,到底你能不能冲刺到最后,是否能拿到第一,是你拼搏的动力,老师变成魔鬼教练,家长是你的狂热支持者,他们的希望,他们的嘱托,在你身上形成压力,这就是游戏的按训话,赛前热身,等我们走进考场的那一刻,就开始了真正的游戏,最后,考完,结束。你的金牌是否属于你?那就看你最后的.努力。但是,除了这个游戏以外,还有无数个大大小小不同的游戏等着你,考中学,考大学,成家立业,在这期间不同的经历,你不停的玩,玩,玩。直到最后,你老了,好胜好玩的人其实还在接受许多挑战,许多游戏,人生的起起伏伏,都像是游戏的失败胜利,分数不停变化,高高低低,玩到最后,你也许觉得以前一切一切的拼搏,努力,喜怒哀乐。都像是云烟,过眼云烟般,你都不知道自己到最后追求了什么,人生就是这样,最后,你也就会情不自禁的感叹:“真是一场游戏,一场梦啊!”
自己的人生,自己的游戏,你走的什么人生,创造出什么游戏,努力吧,朋友们,努力吧!
游戏的游的作文 篇8
今天的班会课上,郑老师说:“我们来玩画鼻子的游戏吧!”同学们一听,都高兴地欢呼起来,个个都很开心。
游戏开始了,老师先在黑板上画了一个小脑袋,上面有水灵灵的大眼睛,两只可爱的小耳朵,三根头发以及一张月牙般微翘的小嘴,就是没有鼻子。“谁想来画鼻子?”郑老师话音刚落,同学们就纷纷举手,争先恐后地叫道:“我来画,我来画!”最后,老师请严曼轩上去画。她在严曼轩的眼睛上蒙上一条红领巾,然后让他在原地转三圈,再给了他一支粉笔。
严曼轩小心翼翼地向前摸索着,终于,摸到了黑板,正当他举起粉笔要画时,全班顿时沸腾起来。有人说:“向上画!”有人说:“向下画!”严曼轩犹豫不决了好久,最后,他终于画了上去,这时,同学们都捧腹大笑,严旻轩解下红领巾一看,也情不自禁地笑了。啊!原来他把鼻子画在了嘴的旁边,成了一个小酒窝。
“丁零零……”在欢快的叫喊声和笑声中我们结束了今天的`课程。
游戏的游的作文 篇9
小朋友们,你们玩过抽签组句的游戏吗?这节作文课,老师给我们玩了抽签组句的游戏,可有趣了!
老师精心地为我们准备了四类词语,分别是是时间、地点、事件。只要从这四组里各拿出四张纸条就可以组成一句通顺的话。我想:老师葫芦里卖的是什么药?
游戏开始了,同学们都举起手来,跃跃欲试。老师请白博凯上去抽,白博凯站在台上慢悠悠地抽着。这时,我的心怦怦直跳。大家都站起来眼睛瞪得大大的, 等老师报的时候我耳朵都竖起来听老师有没有报到我的名字。结果老师报到章政,我这才松了一口气,“谢天谢地,幸好不是我,不然非倒霉死不可。”抽到的词语 合起来的句子是:大冬天,章政在太空中跳舞。这时章政对白博凯扯着嗓子喊:“可恶。”惹的同学哈哈大笑。有的'同学不停的敲桌子,有的同学前俯后仰,有的同 学指着章政说:“你真倒霉。” 课堂上洋溢着欢笑声,我们在欢声笑语中结束了这次有趣的游戏。
今天是我上培训班最快乐的一节课。
游戏的游的作文 篇10
今天,我发明了一个游戏,名叫左抛右接。游戏规则很简单:左手与右手各拿一个锥形角标,角标开口向上,在其中的一个角标里放一个球,左手向上抛,右手用角标接球,然后交换,右手向上一抛,左手接球。
下面,看我怎么玩吧!小球先放在左手角标里,只见小球安安稳稳地躺在锥形角标的底部,准备,开始!我左手往上轻轻一抛,小球弹出角标,我正准备伸出右手去接,小球竟顽皮地“蹦跶”到了地上,做了几个优美的'弹跳动作,谢幕了!
接着,我又试了几次,但小球的落点我仍然不能确定,接到球的成功率很低。哎!我不由长叹一口气,左手狠狠一抖,右手不由自主地伸了过去,哈哈!你猜怎么着,小球不偏不倚落到了角标里。啊!接住了!真是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”呀!再重复一次刚才的动作,进了!再来一次,又成功了!
仔细想想刚才的过程,我发现:球抛得越高,小球飞行的路线越明确,在空中停留的时间越长,我越能看清落点,接到小球。后来,我用这个方法又再试了几次,果真是这样!我真为我的重大发现感到骄傲。
今天我发明的这个游戏可真好玩啊!小小游戏中竟然有小秘密,同学们会玩了吗?改天我们比试一下吧!
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