游戏的游的作文

时间:2024-06-10 13:41:30 游戏 我要投稿

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的游戏的游的作文6篇,希望对大家有所帮助。

游戏的游的作文[精品6篇]

游戏的游的作文 篇1

  有一次周末,我把作业都做完了,正愁没事干,妈妈走过来微笑着对我说:“宝贝,我们来玩弹珠子游戏吧。”我连忙说好,我怎么能错过这么好的游戏呢?

  我们找来许多透明珠子,将其放在一张大桌子上,妈妈简要说明了游戏规则后,我们就开始了。通过石头、剪刀、布决定由我先出,我用手抓过一颗珠子放在桌面上,用力向前一弹,想把妈妈的珠子给打在地上,可是妈妈轻轻吹了一口气,就让珠子滚了回来,然后抓住机会又发射了另一颗珠子,竟然直接把我的珠子打掉在地上,我看到这一幕真是目瞪口呆,看来这一局是妈妈胜利了。

  接着下一局由妈妈先出,也许是妈妈上回的“计谋”触动了我,让我取得了胜利:我在妈妈发射珠子过来的时候,悄悄地朝地上扔了一把金属的'剪刀,发出了声响,妈妈一低头时,我就逮住机会把妈妈射过来的珠子给打在地上。哈哈!这次游戏可真有趣,让我知道了很多战略。

  尼莫老师点评:文章把打弹珠这个过程写的很清楚,在第二局的时候,“我”偷偷把妈妈的弹珠打到了地上,我跟爸爸在家里也时常打弹珠。但我觉得文章结尾写的内容主要是作弊,这样的行为不是太好。

游戏的游的作文 篇2

  晚上,到了游戏时间,我第一个跑到客厅,因为今天该我选游戏了,我在一个星期以前就想好了,今天我们要玩“啊哈”游戏。

  过了一会儿,妈妈、妹妹和外婆都来到了客厅,我装作一本正经的样子说道:“今天我们要来‘阿哈’游戏,游戏规则是:先要让一个人点明大家说的东西是哪一类的东西,如果让大家说关于水果的,那么第一个人要说出一种水果的.名称,而且还要在后面加啊哈二字;第二个人要把第一个人的水果名倒过来说,啊哈二字是必须要加的,然后再说另外一个水果名字,并加啊哈二字,你们都听懂了吗?”大家点点头,异口同声的回答:“明白了。”我说:“我们这次就来说关于作家的吧。”

  我开头,我说:“黄亦波啊哈。”妈妈第二,她说:“波亦黄啊哈。”到了妹妹,她说:“我和外婆懂都不懂这些,我们就当你们的观众吧。”

  “好吧,那我和妈妈单独比吧。”我慢悠悠地说:“朱明元啊哈”“元明朱啊哈”“安徒生啊哈。”妈妈接上去……

  ……

  “善至叶啊哈,嗯……嗯……”我突然有点想不出来了,我的牙齿咬住下嘴唇,嘴唇都被咬红了,怎么办啊?“屠格涅夫啊哈”我脱口而出,妈妈望着我,想了半天也没想出来。

  太棒了,我赢了,我也明白了,要多学习才会胜利。

游戏的游的作文 篇3

  “池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……等待着下课、等待着放学、等待着游戏的童年。”当我听到这首轻快的《童年》旋律时,我的脑海里不禁想起了几年前和小伙伴们一起玩游戏的场景,我和伙伴们玩的游戏可多了,有123木头人、有狼抓小羊、跳格子、还有蒙眼抓人……但我最喜欢的游戏还是捉迷藏了!

  有一次,我和小伙伴们一起玩捉迷藏。游戏规则是:五六个人围成一圈用“石头剪刀布”来定输赢。找的人要闭上眼睛数20个数,才能来找我们,数的过程中,不能睁眼偷看,不然下一局就还是他来找。

  于是,我们开始玩了。“一、二、三……”当听到这几个数字时,躲的人飞快地跑到自己的藏身之地。有的躲在隐蔽的`窗帘后、有的像小老鼠一样,迅速地串到沙发下、还有的躲到吓唬人的门后面……当倒数10,数的人还会狡猾地问:“藏好了吗?”有的人会回答藏好了。我一般都不会答应,因为找的人会根据这个声音来判断那个人躲在哪个地方。这个过程非常刺激,心中忐忑不安又有些小激动,怕被他找到……

  有一次,轮到我来找人,在面对墙壁数数时,我偷偷睁开眼,瞄了瞄。大概知道了所有的位置,甚至看到有一个人躲到了门后的汽车里。我把屋里的人一个个找到后,故意大声说:“还有一个藏在哪儿呢?怎么找不到。”边说,边往门口走,“该找的都找遍了,会不会就在车上?”我知道我这样说,躲的人一定紧张得要命。然后一把把车门拉开,果然看见她趴在座位上一动不动。把她找到后,她无奈地说:“这都能被你找到,你也太厉害了吧!”

  现在想想,这些游戏虽然幼稚了点儿,但我们还是乐此不疲地玩耍,乐此不彼地奔跑,乐此不疲地炫耀。

  一件件童年趣事就像一枚枚贝壳,这些五彩的贝壳托起了我们五彩的童年。

游戏的游的作文 篇4

  成语是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠,每个成语都有一个动人的故事,都含着一个深刻的道理,这是中华民族智慧的结晶,老师为了让我们活学活用成语,周六的作文课,老师组织我们搞一个猜成语的活动。

  活动开始了,刘洋上台由于紧张而忘了怎么表演了,这时,刘洋绞尽脑汁地想,但还是没想出来,可是,高子源高高的把手举起来,说了一句:"老师,这是呆若木鸡!"老师问刘洋:"刘洋,他说的对吗?"刘洋却说:"老师,我还没有想出来呢!"这一句话,逗得我们哄堂大笑。更有趣的还在后面呢!张洪久上台了,他把两只手放在头上,然后又像兔子一样蹦了起来,左一下,右一下,接着将左手拿出来,在脖子上"咔嚓"一下,张洪久左晃右晃,不知道要干什么,是要练醉拳吗?接下来,他又哭了起来,他这是怎么了?干嘛要哭呢?哦,原来是假哭,我左思右想,我还是想不出他要干什么。最后,他说出了答案:"这是兔死狐悲!""哈哈哈,哈哈哈!"我们被逗得捧腹大笑。宋博文上台了,他还带来了道具,摆在前面讲台的`桌子上,这又是要干什么呢?他让我们猜猜,还提醒我们这是十单元第一课的一个词语,但是,我们怎么也想不出来。他摆时钟干什么,他摆书干什么,他摆铅笔盒要干什么?这时,他兴高采烈地说出了这个成语,"这就是省吃俭用!"他那样子,怎能说成"省吃俭用"呢?他好像倒是有花不完的钱!车

  这节课过得可真快呀!这节课既锻炼了我们的表演能力,又让我们积累了成语,而且还让我们学到了许多知识!

游戏的游的作文 篇5

  一天,我来到小蜜蜂作文班写作文,我们做了一个既有趣又奇怪的游戏——翻书游戏。

  游戏规则是这样的:男女同学各分成两组,再发一本书,然后老师说第几页就翻到第几页,看那队赢的`次数多,就奖。哪队就能每人获得一个贴纸,当然,输的那队还要每人做5个蛙跳。

  “呀!这么难啊!输了还有惩罚,一定不能输。”我小声地自言自语地说。

  可是,当我想完时,老师已经吹响了哨子,说“16页”。

  于是,我们草草翻了起来,可男生先翻好了。

  第二次,我们还输了。就这样,一次,二次,三次……大部分都是男生赢。

  突然,轮到我了,我只好怀着一颗怦怦直跳的心,冒着冷汗,雄赳赳、气昂昂地走上了“战场”,老师说:“36页!”

  于是,我紧张地翻了起来,忽然,耳边响起一个声音:“别怕!把这事当成一个梦,就行了!”

  可是,我们还是输了,经过这场激烈地游戏中,我明白了一个道理:做事要掌握技巧。

游戏的游的作文 篇6

  今天我们课间玩的游戏是抓强盗,可好玩了!

  我先给你讲讲规则吧!我们先选2——4个人当“警察”,其他人都当“强盗”。“警察”去抓强盗,并把抓到的“强盗”带到“监狱”,其他没有被抓到的'“强盗”可以去解救被抓到的“强盗”。怎么解救呢?很简单,就碰一下被抓到的“强盗”就行。

  开始玩啦。我本来想当“警察”但是等我还没有反应过来“警察”的名额就满了,所以我只能当“强盗”。我快速跑到坡顶上的一棵树后面躲好,偷偷观察 “警察”的动向:不好!“警察”好厉害!一下子把我的那些“同伙”全抓了!而且他们都发现我了!正向我走来呢!不过我灵机一动,想出了一个办法。我飞速向 坡下跑去,两路“警察”立刻集结成一路向我奔来。眼看就要抓到我了,但是我立刻调转方向,巧妙的避开了攻击。来来回回好几次,我都用这种办法避开了攻击。 正在他们准备发起再一次的攻击时,上课铃响了,我还是没被抓到,我赢了!

  抓“强盗”这个游戏真好玩!

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