在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的游戏的游的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
游戏的游的作文 篇1
今天,天空万里无云,天气格外地好,我的心情也和天空一样灿烂,因为今天老师给我们上了一堂有趣的语文课。
叮铃铃上课铃响了,同学们匆匆忙忙冲进教室,生怕迟到似的。过一会儿,老师眉开眼笑地走上讲台,笑眯眯地在黑板上写了传话游戏四个大字,原来今天老师要跟我们玩一个游戏。
老师清了一下嗓子说:今天我们要玩一个别开生面的游戏。话音刚落,教室里一下子沸腾起来,有的同学欢呼跃雀,有的同学压抑不住自己的情绪,有的.叽叽喳喳说个不停,老师一声令下,教室立刻安静下来。
老师笑着说游戏规则:老师把写好的字的纸条给第一排的第一个同学看,第一个同学看完记住后,悄悄传给第二名同学。传话时不能让第三人听到,最后的同学把听到内容写在老师发下来的空白纸条上,然后下位交给老师。传话时不能走下位,要悄悄把话依次传下去。
游戏开始了,大家都紧张起来,只见我们组的第一名同学快速把话传给第二名同学,我也不知道他把话传对没有,第二名同学用手组成一个小喇叭贴着我耳朵叽叽咕咕了些什么,我又转向后面的同学,然后再传给最后的同学,最后一名同学飞快地在纸条上写了一些字交给老师,老师公布答案,宣布到我们这组时,我心砰砰直跳,老师大声说:答案是:小良在赶羊,在山坡上遇到一匹狼。这组把内容写成是:小孩感到身上遇到一阵痒话音刚落,同学们笑得快把整个教室震翻了天,我也忍不住扑哧笑了出来。
今天玩得真高兴啊!不仅高兴,我还体会到了一个道理:眼见为实,耳听为虚。所以,我们不要随便相信他人的传言。
游戏的游的作文 篇2
小伙伴们你们会玩猫捉老鼠的游戏吗?要是不会的话,我来教你好吗?
游戏是这样的:找一个同学当猫,几个同学当老鼠。一只猫要捉几只老鼠,老鼠有自己的“窝”——许多同学拉起手围成的圈。老鼠可以进去休息或者避难,但它必须经常到“窝”外面去透气,在老鼠离开“窝”透气的时候猫就可以捉它,要是捉住了,老鼠就要和猫换角色。
我们通常让男生当猫,女生当老鼠。当猫很不容易,老鼠快要被捉住的时候,可以迅速的钻到“窝”里或者是发出尖叫声,其它老鼠听到尖叫就会来帮忙分散猫的注意力。没有经验的猫会东一头,西一头地乱扑乱抓,往往累得气喘吁吁也捉不到一只老鼠。有经验的猫会一心一意得找一只最弱小的老鼠来捉。大家跑啊,笑啊,可开心了。
要是你也喜欢我给你介绍的游戏,不妨也找你的`小伙伴们试试,可要注意别跑的太猛,以免摔到呀!
游戏的游的作文 篇3
找乐子是人的天性,总是极尽所能在自己所处的时代物质条件下创造乐子。对孩子来说,没有生计的忧虑,若不是被逼着坐在课堂上,玩乐就是唯一的追求,也是所有创造的源头。
从我小时候的那些土游戏可以看出孩子的创造力真是惊人!随便几颗小石子都能玩出许多花样,乐个大半天,最普通的是捡石子游戏,我们本地话叫ka(平声)ji(去声),用心的孩子会捡来瓦砾,敲成大小均匀的圆饼形,把边沿磨光,做成一套长期使用,比较随便的就在路边捡些小石子就行,可多可少。这游戏可自已单独玩,最经常是二,三伙伴一起玩,通过“锺子剪刀布”或“称斤”来定次序。所谓“称斤”是个形象的说法,就是先手心朝上捧满石子,再往上甩,然后用手背接住石子,再反过来用手心接住,谁接得多谁就先玩。玩的花样从简单到复杂共有十来个级别,每个级别有个相应的名称,比如“过桥”、“过坎”、“进瓮”、“赶鸭进笼”……许多名称如今都忘了,大都与乡村的生活相关,在哪一级上失败了就轮给下一个玩伴,最先完成最后一关的就是赢家。
与石子有关的游戏还很多,另一个较常玩的是“踢框”。几个小朋友找块平地,用石子或粉笔在地上画几个框就能玩开,框大多是田字日字或皿字组合起来,按玩的级别先把石子扔到相应框里,不能出框及压线,再单脚或双脚往前跳,并回头捡回石子。跳跃和捡石子的花样很多,难度随着距离增大而增大,谁最先完成最后一关就胜。
“结灶子”是10岁前的孩子常玩的游戏,就是俗称的“过家家”吧。我以为“结灶子”这叫法在农村更形象,在一个灶上做饭吃的就是一家人,分家的标志就是分灶做饭。这游戏是最生活化的了。即使是如今的城市幼儿园也是最经典的保留游戏,和我们以前相比唯一的不同就是,现在装备都是现成的了,锅碗瓢盆一应俱全,蔬菜水果鱼肉蛋奶都有模型齐备。我们小时候玩这个什么都要自己做,找个泥块或砖头中间挖个穴边上挖个洞就是灶,或几块石头垒起来成灶,锅碗瓢盆就是一些小瓦片,或碗底的残片,最好用的是能捡到些瓶盖,或百雀灵万金油的金属盒。菜品当然是大家分头去采些野草野菜之类的,鱼肉是难得的,有幸能逮着一只蚯蚓或蚂蚱,那就是一道美味红烧肉或清蒸大龙虾了(那时候应该想不起这名——我们那山区没有海鲜)。除做饭菜外就是扮老公老婆拜堂结婚养孩子之类的,也有闹冤家、教训孩子之类的,但似乎都没有闹离婚的……
与结灶子配套的游戏还有“辗米”,那时候村里几乎没什么机器,只有一台辗米机,孩子们都觉得神奇得不得了。孩子们“辗米”很简单,就是把沙土从漏斗形的物件上漏下来,反复几次成为细土就是“米”了。
“蚂蚁搬家”这游戏我们当地叫“诱黄蚁”(或“请黄蚁”?),我也觉得这叫法更精妙,蚂蚁搬家只是因天气原因偶然被动看到,机会不多,而“诱蚂蚁”却是孩子主动的,随时都行,农村随便哪个墙旮旯都能看到独行的蚂蚁,只要兴起,就地拍只苍蝇或挖条蚯蚓或别的小虫,甚至饭后嘴边衣上沾的饭粒都行,径直凑到蚂蚁嘴边,或随便放哪,唱着歌等蚂蚁来:“黄蚊公,黄蚁婆,啄啄仔,请公婆,来得快,三碗拿,来得慢,齐齐毛(意思是‘什么都没有了’)……”蚂蚁先是一愣,小心用触角轻碰,继而大喜天上掉馅饼,迅速在“馅饼”四周来回绕几圈,发现“饼”实在太大,力不从心,只好慌忙回去叫援兵,不一会儿就来了一队人马,大大小小男女老少,带钳的不带钳,越来越多,把猎物团团围住,前拽后推忙乱一场,大多都把猎物拖进家,也有太大拖不动,长时间僵持,小孩不耐烦,一泡尿浇下去的,也有快到了洞口被哪个熊孩子乱鞭打得蚂蚁四散的,不一而足。这游戏现在在农村应该还有小孩玩,城里是很少见了,太讲卫生,也静不下来,手机取代了一切。
男孩间玩刀枪打战是常有的,象样的武器是用竹片或木片削的宝剑,官刀之类,简单的就是一根小竹杆或小木棍,这种玩起来危险性较大,特别是可能从假打玩到真翻脸,大人见了是要叫停的。
另一种枪战简直算是现在真人CS野战的鼻祖。枪具是用手指粗的竹管自制的,半尺来长,原理象注射针筒,管腔一头粗一头略细点,用山苍籽(一种树结的果实)作子弹,把子弹从粗口端放入,用一根推子往前猛推,原先在细管端的子弹受空气压力弹射“啪”地一声射出,同时有股呛人的气味。这枪还可做成连发的`,在枪管垂直方向另安一个竹管与枪管相通作为“弹匣”,里面放一排子弹。这枪战似乎没什么规矩,大约是互相追着射来射去,也不知如何分胜负,大约是打退的一方算输,但常有拉锯战,与现代CS野战规则比起来就显老土了,但貌似更接近“实战”——战场上哪顾得上规矩?!
与折纸有关手工那时也很多,但这方面不如现在的花样多,不管材料还是工艺,现在的孩子们的手工作品都令人叹为观止。我们那时主要是折飞机,轮船,官帽,小狗,裤子,灯笼之类,还有用纸玩“东南西北”“官令打贼”。我读小学时有段时间玩烟盒纸折的牌,把大人用完的香烟盒拆开折成约三指宽,弯成槽形作为阴阳面。每种品牌的烟盒价格不同,便宜的烟标价就低,比如500,300之类,贵的烟就贵些,比如1000,1500之类。两方同时出牌,谁出的价多就先玩。先把牌叠起来往地上猛摔,牌倒扣在地的就算赢到,没有倒扣的有一次机会用手力的风把它扇到倒扣。孩子们想尽办法,趴地上用手掌拍的,站着用手掌抡的,拍到手掌发红发辣,抡到手臂酸痛也在所不辞。还有一种用书页纸折的四角牌的玩法大同小异,也是阴阳面论输赢,区别是四角牌是每人各一张牌在地上对打,谁把谁的打翻就赢到。这个游戏那时毁了不少书,不少孩子把家里的旧书都拿来撕了折牌,常有挨骂的。
扑克也是常玩的游戏,最初我们是买不起扑克的,就用小纸片来画,我就画过几次扑克,最难画的是那张“鬼”(即:王牌)。
自制玩具的较高境界是造比较高端的枪和车,小时侯有看见比我年长的学长用自行车链和橡皮筋、铁丝结合起来做的一种能发射点燃火柴的枪,十分神奇!我膜拜得不行。造车就更牛了,他们用不知哪里弄来的“滚珠”(就是金属轴承)当轮子,一般是后面二轮固定,前面一轮做成摆头,可以自由转向,他们拿着这车从镇政府中山堂前的水泥斜坡滑行下来,惬意得很!我那时就日夜梦想着也能弄到几个“滚珠”,哪怕一个也行——后面二轮就用木头的将就吧,可是一直弄不到,如今只要见着这轴承,我就想起小时候这梦想来。后来他们还“研发”出二轮的,车架高高的,可以象自行车那样坐在上面,还带刹车,简直逆天了!
更多的游戏是几乎不用什么道具的,象捉迷藏,掰手力,跳远,爬杆(树),占柱子,盲人摸瞎,老鹰捉小鸡之类。跳绳,跳皮筋,踢毽子,丢手绢,滚铁环的道具也极其简单。女生踢毽子的姿态是极具美感的,秀发、身段、表情、花样动作完美结合,一幅青春特写像。
我们那时的游戏道具几乎花不上什么钱,都是免费的,连电都不用,一个游戏从“生产”到“消费”都由小孩自已搞定,而现在哪怕是最简单的跳绳陀螺之类的也不需要自制了,所有的玩具前段都交给了工厂,小孩只是终端消费者,只顾玩就行了,也不用考虑它怎么做出来,更不用亲手去制作的。玩具游戏的设计者大多是成人了,难免从成人的角度去猜测孩童的喜好,可怕的是其间渗透着深深的商业思维,目的昭然,想方设法让孩子成瘾,一步一步地引导“消费”。开发能营利的电子游戏是当下国际和国内的朝阳产业,各种游戏在形式上绝对是高大上了,连跑道都是五彩缤纷,草皮也可以是假的,各机构都首先把面子做得亮亮的。这个行业形成的垃圾污染和健康损害是很少人关注的,虽然有各样的“标准”、“无害化处理”,但无害的结果已经伴随太多的有害过程。
玩具游戏成为一种产业的历史应该不长,70,80后一代算是这之间的交界地带,深刻感受了游戏玩具从自然传统向商业现代的演进。也如其它产业一样,如今儿童游戏与国际无缝对接,即使很小的乡村的留守儿童,在玩具方面与国际的区别都不大,一个手机几乎就可以把所有游戏囊括。曾经乐了多少代人的土生土长的游戏已渐行渐远了。
也许大伙觉得我怎么总是从经济和环保的角度去评判一个行业呢,总不能让历史倒退回去吧?---我想也未必能退回去,与时俱进也并无不妥,但绝对是到了要节制的时候了!
游戏的游的作文 篇4
今天,我去搏力作文班,一上课,老师就说要做游戏,一听到要做游戏,教室里一片欢呼声。
老师对我们说:“游戏的名字叫对着干,规则很简单,就是只要跟老师对着干就行了。”顿时,教室里传来一片讨论声。同学们有的眉开眼笑,有的胸有成竹,有的皱眉哭脸。
老师先叫来两个同学,来一场热身赛。老师发令了:“起立!”那俩同学做的稳如泰山,丝毫没有一点想要起来的意思。老师又发话了:“向前一步走!”他们立刻向后退了一步。其中的一位还露出了得意的`笑容。热身赛结束了,老师让我们一行一行的来。
第一行,老师挑了几个简单的如“起立”、“拍拍手”、“跺跺脚”等。很快他们就顺利地全部过关了。几个美女高兴地笑了起来。第二行,老师立马说了几个有难度的,不大一会儿,他们就溃不成军,遭遇“全军覆没”了。观看的同学边看边笑,我也跟着笑。
终于,轮到我们这行了,我的心就像揣了只小鹿,怦怦直跳。第一局,我们队伍中就有一个人“光荣”的淘汰了,我的心就跳得更快了。所以,在第二局,我因注意力不集中,过度紧张出了错,惹得同学们笑声一阵高过一阵,纷纷要求“淘汰,淘汰,淘汰周亚东!”我只好红着脸被大家的笑声送回了座位。
“哈哈!”同学们的笑声在教室里久久回荡,脸上荡漾着开心、满足。这节课真有意思,因为我们做了一个别开生面的游戏!
游戏的游的作文 篇5
1.有趣的游戏
今天,体育老师让我们玩了一个有趣的游戏,叫丢沙包!
首先,老师把我们分成几个小组,每一组有四个人,两人是扔沙包的,另两人是多沙包的。然后,老师给每组一个沙包,就开始游戏了!
扔沙包的同学个个都充满了信心,一定可以打中对手!中间躲沙包的同学——也包括我被两边扔沙包同学凶猛的眼神给吓坏了!眼睛盯着沙包飞来的地方,喊:“啊!啊!救命啊!”伙伴们越玩越兴奋!这时一个扔沙包的把胳膊高高举起,猛地一扔!我们在中间躲的全都鸟散般四散奔逃。咦?沙包呢?他哈哈大笑说:“你们上当了,我没扔,哈哈哈哈!”原来他是假扔啊,我们都被他骗了!他又假装扔了许多次,我们也不知哪次是真哪次是假,就像小猫一样躲来躲去。后来他突然一扔,我们都没反应过来呢,吓了我们一大跳,果然有一人被他打中了!
这个游戏给我带来了快乐,我爱丢沙包!
2.有趣的游戏
我喜欢玩扔沙包的`游戏。还记得上一次体育课上,老师让同学们分小组做这个游戏。我、张泽儒雅、刘学政、闫宇浩,我们四个人一小组,玩得高兴极了。
首先,张泽儒雅和我是站在两边投沙包的,刘学政、闫宇浩是站在中间躲沙包的,然后我们就开始玩游戏了。 看,张泽儒雅发了一个“快速球”,沙包嗖的一声直奔刘学政,刘学政手疾眼快,一抬腿沙包就从他的裤边飞了过去。 这回是我投沙包了,我装作不认真的样子,左看看、右看看,突然来了一个猛烈进攻。 闫宇浩也不甘示弱,他弯下腰,来了一个“海底捞月”,一把抓住了沙包。就这样,我们的扔沙包游戏继续进行。
我喜欢扔沙包的游戏,更喜欢和小伙伴一起玩扔沙包的游戏!
游戏的游的作文 篇6
今天上午我们在教室里玩了一个画嘴巴游戏。
老师在黑板上画了一个小男孩的头,头上有头发、眉毛、眼睛、鼻子、耳朵,就是没有嘴巴。老师说:没有嘴巴多难受啊!让我们帮帮他吧。我们都愿意帮助他。
游戏开始了,首先轮到的是我。我紧张地走到黑板前,老师用毛巾蒙住我的眼睛,我的眼前一片漆黑,老师帮我在原地转了三圈,我有点晕。我右手接过粉笔,左手摸到黑板,正想画时,耳边传来同学们的喊声”上一点、下一点、左边、右边“,我不知道听谁的好,就随便画了一个嘴巴,刚画好,又传来了一阵笑声。我马上掀开毛巾一看,原来我把嘴巴画到耳朵下面了,我也忍不住地笑了,不好意思地回到座位。
同学们一个接一个的.上去画,有的画到脸的外面、有的画到头上、还有的画到鼻子旁边,教室里传来一阵阵笑声。
画嘴巴游戏真好玩,我多想再玩一次啊!
游戏的游的作文 篇7
老师说:“大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞,来看戏。你们听过这个童谣吗?这里的‘中三娘’指的是谁?”同学们齐声说没听过。有一位同学想了一会儿说:“‘中三娘’是中指”。
老师让我们玩《猜中指》的游戏。我把中指和食指交叉起来,再把五指合拢。用右手围住左手,让同桌猜,果然不出所料,她犹豫了一会儿,点了一个手指,我笑嬉嬉张开右手,一看是选中了食指,她哑然失笑。
该我猜了,她把右手的手指并拢像小鸡鸡爪似的,然后用右手包住。我向最高的手指一点,她把手张开,呀,我点到的是无名指。所以,我们打成了平手。
我观察同桌的中指,她的.中指很有特点,长约7厘米了,有一块硬硬的地方,有一个点有点墨,还有一道伤疤。我不服气地说:“我们再来一次,我来猜。”她二话没说,转过身去,过了一会儿,她转回身来,让我找一找那一个是中指,我找来找去,终于找到那根有记号的手指了。我点了一下那根手指,她张开来,果然正确。我高兴地跳起来,因为我在游戏前仔细观察了她手指的特点,做了准备,所以猜对了。
小朋友,你从这个游戏中是否也悟出了同样的道理?
游戏的游的作文 篇8
很多学生都会在紧张的学习后选择放松一下,一些人选择运动,一些人选择与别人聊天,也有一些人喜欢沉浸在虚拟世界里寻找欢乐,今天,我就来说一说如何在虚拟世界中寻找欢乐,而又不会沉迷于其中。
我是一个初中生,平常没别的爱好,也喜欢在学习过后玩一会游戏,在游戏中,我可以结交一些朋友,和别人切磋技巧,或者和别人一起组队玩,也可以说是乐在其中,但是,有些人却有可能沉迷于其中,甚至因为长时间接触游戏中的.打打杀杀而变的脾气古怪性格孤僻,到最后走上犯罪的道路,而且长期坐在电脑前会导致视力下降,长期戴着耳机会导致听力下降,还有些学生沉迷其中,成绩下降的很快,我周围的许多在小学成绩算不错的同学因为沉迷游戏而导致成绩导致成绩大幅度下降,说了这么多沉迷游戏的危害,是希望大家不要沉迷于游戏,虽然说沉迷游戏不好,但不是不能玩,玩可以,但是要适当,适当的玩可以提高反应力,也可以激发人的上进心,所以,游戏是一把双刃剑,你会使用,他会帮助你,你一旦沉迷于其中,那么就会伤害到你。
洋洋洒洒的写了这么多,是希望不要在出现那种因为游戏而导致与别人关系紧张和学习成绩下降,请不要沉迷于游戏,谢谢。
游戏的游的作文 篇9
这次期末考试我考得比较好,高叔叔打算带我和小弟去东方英雄玩。
下电梯就听到刺耳的音乐声,在门口就看见一大堆游戏机有:抓娃娃 的、拳王、跳舞的、打鼓的.、抓鱼的……又看到许多人在玩游戏,而且都很投入。你看那玩抓娃娃的一直盯着爪子后来就抓到了一个大娃娃!还有玩捉鱼的、打鼓的……
我第一个玩的游戏是打鼓,我选的歌曲是《日不落》,当版图上出现小红脸就表示敲鼓面,出现小蓝脸的时候就表示敲鼓边。我第一次玩这个游戏,不太熟悉,把我忙地手忙脚乱的,3分钟过去了,比赛结束了,还不错得了第二名,我马上就蹦了起来。
接 着我又玩了卡丁车,我的车上坐着两个小怪物还拿着大棒子。3、2、1、GO!我的车遥遥领先,可是到了半路突然一块大石头朝我滚来,我是既慌乱又紧张,我 左转也不行,右转也不行,前进也不行,后退也不行,还没等我想出办法,“咣当”一声把我的车砸得散架子了。我又有一辆新车了,一会才发现不对头,才发现我 是往起点走,我连忙调头,幸好不是倒数第一,但我是倒数第二!
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