游戏的游的作文

时间:2024-06-13 13:42:10 游戏 我要投稿

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的游戏的游的作文4篇,希望能够帮助到大家。

游戏的游的作文

游戏的游的作文 篇1

  在你的道路上,会有许许多多地遇见,遇见人犯子,遇见生命力顽强的小草,遇见高大的长颈鹿……而我遇见的,是一次多彩的游戏。

  我在之前语文不好,妈妈让我去学阅读与写作,这不,我踏上了通往《童声作文》培训班的路上。

  《童声作文》培训班是一个充满喜悦的培训班,它会让我们做一次活动,然后老师再讲写作的过程,怎么写,接着分析书上的文章,摘录文中的好词妙句,运用到作文里,剩下的时间就是写作文。

  “好,我们今天来玩……”是哪里传出来的声音“原来是我的教室发出的.声音,我们正准备玩游戏。

  老师说我们今天要玩数米粒的游戏。”老师话音刚落,下面一阵欢呼声,老师开始讲规则了,可是我们不想听,在下面想着自己在数米粒的时候要用什么办法。

  第一组开始了,我看见他们一手拿着尺子,一手拿着本子,行动非常自如。我想:我上场了也要拿道具。突然哨子一吹比赛结束了,每一个人都灰心丧气,结果每个人都没有完成。

  该我上场了,我两只手都拿着尺子,尺子上加了水。“嘟——”开始比赛,我用加了水的尺子把五粒米粒分隔开来,过了一会儿,因为我的手滑了一下,两粒米掉了,我赶紧捡起来,看着其他同学快数好了,我的手也不由自主地快了起来。时间快到了,可我还是没有数完,只能乱拿一点儿。

  结果出炉了,我的数量远远超不过指定数量,虽然我没有有成功,但我也很开心,这真是我遇到的一次多彩的游戏。

游戏的游的作文 篇2

  今天在作文课上,老师带我们做了一个有趣的游戏——螃蟹搬家。

  老师首先吹了两个气球,告诉我们游戏规则:两个人用背把气球夹着,横着往前走,谁先把气球夹到终点,谁就胜利。然后又帮我们分组,我被分到了A组,

  游戏开始了,首先上场的是小明和小红。他们夹着气球拼命地往前跑着,旁边的'人都在为他俩喊加油,大伙紧张地看着他们,比赛真激烈呀!

  不一会儿,终于轮到我了,和我一起比赛的是小刚。我们一起把气球夹着,把手伸开,像只大螃蟹似地横着往前跑。可是跑着跑着,只听“啪”地一声,原来气球已经被我们夹得粉身碎骨了。我非常紧张,心想:“完了,输定了!”

  不一会儿,比赛就结束了,由于我们这一组没有配合好,老师宣布我们A组输了,B组赢了。虽然我们输了,有点沮丧,但我想失败是成功之母,下次我一定会赢回来的。

  通过这个有趣的游戏,使我学到了很多,并明白了要想取得胜利,就得学会与对手很好地合作的道理。

游戏的游的作文 篇3

  “山对山,山上有一个树林。一个不许说话,另一个不许笑,第三个不许露出他的大白牙。”教室里回荡着这首儿歌的声音。原来学生们在玩伍登哈德的游戏。让我们一起玩吧。

  “你准备好了吗?”老师大声宣布。但是我非常紧张,唯恐我不能坚持下去,成为第一个被淘汰的。但转念一想:没有参与,我们怎么知道结果?所以,我绞尽脑汁,开始思考我想要的形状。一旦你有了它,就摆出一副可怕的样子。我需要睁大眼睛,张大嘴巴,双手向前,手指微微分开,垂下。就在我沉浸在自己的'计算中的时候,老师的声音一次又一次地把我带回来:“孩子们,我们可以开始游戏了吗?”“是的,”学生们异口同声地说。

  第一轮比赛开始了。当老师给我们下命令时,我们很快围成一个圈,背诵儿歌:“山,山,山……”背诵完后,我们立即摆出各种形状:一些学生把他们的手比作“v”形,就像一个打赢了仗的小战士。有些人翻白眼,吐舌头,长大嘴巴,很像《植物大战僵尸》中的僵尸。其他学生只是躺在地上,假装不省人事。其中,小木给我留下了深刻的印象。他紧紧地闭上眼睛,张大着嘴长大,一排整齐的小白牙冲了出来,露出两只慈爱的手。外表真的很可爱。

  “铃铃铃”响了。学生们仍沉浸在游戏中。他们非常开心。我真的希望快乐能停留一会儿,陪我们一会儿。

游戏的游的作文 篇4

  叮零零……上课铃响了,同学们走到教室里端端正正地坐好了,老师笑咪咪地走进教室说:“同学们,这节课我们来玩个游戏——画鼻子,这个游戏的规则大家都知道,应该不用说了吧。”这时大家已兴起了小手,可老师说:“先从前门第一排的姚奎开始。”

  姚奎兴高采烈地跑上了讲台,老师借了两根红领巾,把姚奎的眼睛蒙上了。他在原地转了三圈,姚奎又迷迷糊糊地向前走。突然,他停止了脚步,在画的人的旁边画了一个圈,他拿下红领巾,看了看大笑起来,边笑边跑。

  这时,梁雪娇上去画鼻子了,她系上红领巾,开始她跑到陈虹宇的座位上,又慢慢地往后排走,幸亏有些同学把她拉上了讲台,不然就要在后墙的`黑板上画一个圈或把脑袋撞到墙上,我差点把肚子就笑痛了。

  该是我了,我面向要画的地方,转了几圈就一直向前走,我走着走着,文密把我拉到了讲台上,我又慢慢地往回走,文密又把我拉上了讲台,我的手感觉出前面是黑板,于是我用手摸了摸黑板,想摸出粉笔的痕迹,可怎么也摸不出来,于是我确定了一个地方,把圆圈画在了前面,我笑咪咪地拿下红领巾,才发现我把鼻子画到了画的那个人的旁边,我不好意思地下去了。李爽和文晴曼又闹了个大笑话……

  呵呵,这节课玩得真开心!

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