在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的有趣游戏作文10篇，希望能够帮助到大家。
有趣游戏作文 篇1
一看到“斗牛”两字，你们的脑海里肯定会浮现出这样的场面，两头体格健壮无比的公牛，叉着粗壮结尖利的角，一声令下，便像箭一般地朝对方冲......不是你死就是我活。
这场面太血腥了。
而我们的“斗牛”，虽然也很很刺激，但更多的是欢乐和趣味，全班分成两大组，每组派出一位成员，老师在选手背后贴一个词语，谁先报出对方的'词语谁获胜。
游戏开始了，我是“男生组”，对方是“女生组”。第一场是四年级的牛牛对战对方的詹宁萍，牛牛如猛虎扑食，不一会，牛牛就把对方的词语撕下，是“偷看的猪”，这么轻易就赢了。
第二场是我大战吴纪影，一边是强悍的母牛，一边是灵活的公牛。开始，吴纪影大摆空城计，一直后退。我本想来个“速战速决”的，可她一点反抗的意思也没有，还在不停地后退，我也不敢猛攻，只好改变策略，采取“声东击西”，这时，吴纪影不后退了。站在那里。好像在说：“你来啊！”。我一个“凌波微步”就把吴纪影弄的晕头转向，就在我伸手去撕词语的时候，吴纪影突然清醒了，一脚踢过来，还好我躲得快。我又冲上去，与吴纪影继续交锋，只见她一个“九阴白骨爪”就招呼了过来，我被割下了一层皮，有点痛，但这并不影响我，我像平时打篮球那样，一个过人就轻松地撕下那张纸，我刚看，吴纪影就扑了过来，想做最后的挣扎。可我已经读了出来“我太好笑了！”。
第三场，我们的夏政不一会儿就夺得了胜利，我们又赢了。
这次别样的“斗牛”真有趣又好笑，令人难忘。虽然游戏结束了，但我们欢乐的笑声还在教室里荡漾着。
有趣游戏作文 篇2
星期五的晚上，我们二（1）班全体同学在邓老师快乐作文班开展了一次猜谜游戏，老师刚说：“我们来一场猜谜游戏吧，好吗？”我们听了，都纷纷表示赞同。
开始之前，老师先说规则：“第一，等说完谜题后3、2、1开始看谁最先站起来，谁就拿到了抢答权。”游戏正常开始，老师神秘地说：“谜题是兄弟七八个，围着柱子坐，大家一分家，衣服都扯破（打一种植物）。当月老师快说到2的时候，有的同学已经准备站起来了，说到3，我突然站了起来，居然被我抢到了，我说谜底是葱，老师遗憾地说：“你答错了。”然后又叫冯子桐来答，冯子桐振定地说；“是大蒜”。老师高兴地说；“你答对了，上来拿两张奖券吧。”冯子桐高兴地走上去，拿了奖券。
这次猜谜游戏十分有趣，它不但可以开发我们的.智力，而且还丰富我们的课余生活。
有趣游戏作文 篇3
“哈哈哈……”这开心的笑声是从哪里传来的？是从我们的教室传来的。原来，我们正在玩《勇于承担责任》的游戏呢！
游戏是这样玩的.：我们男生站成一排，老师喊“一”，就要向右转；喊“二”，就要向左转；喊“三”，就要向后转；喊“四”，就得向前跨一步；喊“五”，必须原地不动。如果有人做错了，就要站到大家面前，鞠一躬，说：“对不起，我错了！”然后，淘汰出局。
游戏正式开始了，我们男生很不情愿地被老师叫到前面充当“试验品”。我趁老师不注意，踢了老师一脚，惹得大家哄堂大笑。老师回过头来，喊出“一”，我们迅速往右转。老师又快速地喊出“二”，这下有的同学慌了手脚，紧张地站在原地冥思苦想，好不容易才在其他同学的指点下蒙混过关。就这样，老师连续喊“一”、“二”，我都被搞晕了。这时，老师突然喊“零”，幸亏我注意力集中，举起左手喊到：“没有！”要不然，肯定逃脱不了被淘汰的命运。
第二轮又开始了，面对的都是高手啊，我心里紧张极了，因为我还没有把规则熟记在心呢。第一个被淘汰的是李梓轩，老师喊出“四”，他竟然愣在那里，不知道该做什么动作了。台上的伙伴一个个被淘汰，没想到我竟然挺到了最后的决赛。和王诗涵进行终极比拼，我一点也不慌张，越来越熟练。下面的“观众”也热火朝天地喊着“加油”，有的兴奋得一蹦三尺高，有的还跑到前面干扰。刘佳伟直接跑到王诗涵身后，做了个兔耳朵，害羞的王诗涵涨得满脸通红。唐周涛则在旁边帮我加油，我更有自信了。最终，我果然赢得了冠军。
这个游戏太有趣了，也让我记忆犹新，因为我是最终的获胜者哟！
有趣游戏作文 篇4
“丁零零”上课了。
我们飞快地跑去教室，端端正正地坐好。
不一会儿，英语老师来了，就开始教我们单词，我们很高兴地读着那些新单词，和它们交朋友。一会儿，老师说:“我们玩游戏吧!”同学们都欢呼雀跃起来。我们玩起了炸弹游戏，首先，老师在黑板上写了一些单词(有些单词旁有炸弹)。接着，老师的教鞭指向了mother，我们见它后面有炸弹，都不敢读，却有一个同学把它大声地读了起来，引起哄堂大笑。紧接着，我们鼓掌示意他上去表演。他走上讲台，大声背诵《九月九日忆山东兄弟》这首诗。我们都鼓起了热烈的掌声。
一堂课下来，同学们把单词都记住了。原来，玩游戏也能把单词牢牢地记在脑里。
有趣游戏作文 篇5
今天老师把我们召集到另一个房间玩游戏，你听！禾牧教育的课堂一片欢声笑语。
原来，老师让我们玩贴鼻子，小黑板上画着个小懒羊羊，他笑嘻嘻的，浑然不知鼻子已经被偷走，老师说：“有选手要参加的话，台下的`观众就要帮着选手指挥。”有些同学已经迫不及待地举起了手，老师左右为难，第一轮选了一个男生，把眼罩给他戴上，让他转了三圈，男生很自信地迈开步子大步流星向前走，结果差点向观众扑了过去……终于他回到了大路上，结果女生们“使了个坏”，硬说向右，于是男女生开始了激烈的舌战，但在两方激烈的战争中，贴鼻子的人已经“迷路”了，结果把鼻子贴在了眼睛下。
这一局，女生上了台，与男生不同，她小心翼翼地走过去，生怕一不小心撞到了墙。房间里净是暴风雨前的平静，过了一会儿，房间里像炸开了锅似得吵起来，因为男生以牙还牙，说向右转，最后女生贴的比男生还差。
观众呢，有的坐在座位上，伸长脖子看着，有的开启咆哮舌战，有的伸手把鼻子推向"终点”，有的好心提醒着……
这个游戏要依靠团队合作，没默契是不会成功的！
有趣游戏作文 篇6
我们的双手很能干，能洗菜，能写字。今天，我们在作文班，玩了有趣的手影游戏。
我做什么好呢？我选择了狼。首先，我伸直右手，四指并拢，做它的头。接着，我大拇指弯曲，做它的耳朵。然后，用小拇指张开，做它的嘴巴。再伸出左手，把食指和中指翘起来，放在右手大拇指前面。
我把双手放在太阳底下，真像一只狼的影子。我还把橡皮夹在小拇指中间，摇一摇，狼好像在吃着香喷喷的肉。
同学们也在做手影，有的做威风的'老鹰，有的做可爱的花朵，还有的做美丽的蝴蝶。我想：做手影真有趣呀，以后我还要玩！
有趣游戏作文 篇7
童年，我经历过许许多多的趣事，虽然有些大都忘记了，但其中有一次捉迷藏却让我终身难忘，一次有趣的游戏。
那天傍晚，爸爸从工厂回家。他一到屋，我就请他陪我玩捉迷藏，爸爸欣然表示同意。就这样，我们一场异常激烈有趣的游戏开始了。
游戏首先由我先捉其他人，捉到任意一人就算我赢。我把家里所有的灯和窗帘关上，顿时，家里漆黑一团。我开始数数了：“五，四，三，二，一……”我把家里所有的地方都找遍了，可就是找不着爸爸。怎么办，突然，我眼前一亮，想到了一个鬼主意！于是我故意往沙发上猛踢过去，“哎哟，我的脚！好痛啊！”我大叫道。这一招真灵，就在这一当儿，我听到书本掉到地上的声音，我立刻警惕起来，又仔细一听，那声音正是好是从妈妈的房间里传出来的。我急忙跑进妈妈的房间，把门关上，以免爸爸逃跑。然后，我再把灯打开。哈哈！原来爸爸是用我原来的.作文书把他自己给盖住了。当我看到爸爸为了翻开书盖住脸而被搞得满脸是灰时，我忍不住哈哈大笑。
就这样，一场有趣的捉迷藏游戏以我的胜利宣告结束。
有趣游戏作文 篇8
今天，我在家旁边的小公园里和可小李、王诗琴玩熊出没的游戏。游戏规则是：谁中弹，谁出局。
我只有两颗子弹，我开始开枪了，竟然打中了王诗琴，第二枪没打中，因为可小李实在跑得太快了。
我感觉这游戏非常好玩。
有趣游戏作文 篇9
星期四下午，齐老师组织我们玩了一个非常有趣的游戏——传话游戏。游戏规则是：老师把要传的话告诉第一个同学，从第一个同学开始依次往下传，最后一个同学要站起来，大声地说出这句话。大家都对这个游戏很感兴趣，游戏就这样开始了。
老师把最后一排的叫到走廊，把要传的`话告诉他们，最后一排同学回到座位，我们开始往前传。等第一排同学都听到这句话的时候，老师让他们说结果，没想到答案五花八门。王奕恺说：“我没听清他们说什么。”赵希说：“鸡下了一个蛋。”张舒天说：“我没听他们传。”老师就问他后桌张校凯，张校凯说：“什么大公鸡。”王凯智说：“我没听清。”老师又问她后桌张吉和张馨元，张吉说她听到的话就是：“我没听清。”原来错误出在张馨元身上。其他几名同学说的分别是：“猪猪转蛋”、“西西”、“中国胜了！张吉”、“祖国糖”。听到这，大家都笑了。因为没有一个组传对，老师开始调查最后一排同学，原来问题出在最后一排同学的身上。比如，车禹铮站起来说：“水痘很可怕，要休二十一天。”八个人中只有王星博和王思睿传对了，这时大家才知道正确答案是：“中国版图像一只大公鸡。”接下来，老师又给了我们一次机会，这回传的话是：“我要当少先队员为班级争光。”结果，只有一组传对。
老师对两次传话的结果很不满意，说明我们在平常生活中没有注意听别人说话。我以后一定要学会倾听，做一个懂礼貌的好孩子。
有趣游戏作文 篇10
你衔着一个水杯，他衔着一个水杯，两颗小脑袋离得那么近，旁边还不时传来呐喊声：“近点，再近点！”他们这是在干什么呢？原来他们在玩“衔纸杯传水”的游戏。
这个游戏的规则是：将全班同学分成四组，每组五人，站成一排，老师将一个水杯倒半杯水，由每组第一个人用嘴衔起，把水倒入第二名同学的杯子里，然后，把水往后传，直传到最后一位同学。在传水的过程中，双手不可以帮忙，到最后，哪一组杯子里的水多，哪一组就获胜了。
游戏开始了，第一组同学站成一排，每人都衔着一个杯子，老师给第一个同学的杯子里注上了半杯水，然后一个一个往后传，传到后面时，有位同学的杯子掉在了地上，杯落水洒，得分为零。第二组同学吸取教训，前三个人完成得非常顺利，但到了彭禹博，就不一样了，他因为紧张而把身子扭成了“麻花”，同学们哄堂大笑，可他还是坚持把水倒进了戴嘉言的`杯子里，可是最后几滴倒在了她的头上。
到了我们组，前一个人把水传给我，我性急，慌忙把水传给下一个人，水洒了点，半杯水变得更少了。
公布成绩时，大家都非常激动，只有第一组同学的情绪很低落，他们的水洒了，个个垂着头。宣布成绩：“第二组第一。”第二组的同学欢呼起来。
这个游戏使我明白了，在集体活动中，要团结一致，互相配合，才能取得成功。