游戏的游的作文

时间:2024-06-16 12:11:46 游戏 我要投稿

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的游戏的游的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

游戏的游的作文

游戏的游的作文 篇1

  今天是快乐大作文班级写游戏作文的时间,同学们在期待中、欢呼声音中,跃跃越试。

  只见陈老师面带笑容走进教室说:“今天我们来玩个游戏,游戏的名字就叫:“老板,老板,你要啥?”

  游戏的规则是:分为2个小组,再选一人当老板,老板的那个人要说出自己要啥,然后由其他两组来给老板要这样找这样东西。速度最快的组获胜。补充说明,老板要的东西必须是班级上存在的。

  游戏开始了,只见班级被分成2队,一队男生组,一队女生组。男生组取名为汉堡队,女生队则起名为可乐队。

  现场一场“零食大作战”正将上演。只见对方兴致勃勃,好像必胜的样子,当然我方队员也不甘示弱,个个精神抖擞。

  老板忽然开口:“我要一个水杯!”到处都是“噼里啪啦”翻东西的声音。但是只见汪沈晨一脸得意,不急不慢地把桌上的`水杯给了老板。“这,这————”我们都目瞪口呆,原来他竟然在课上喝水,直接把水杯放在上面了。

  我们水火不相容,很快打成了平局。只听老板说:“我要一根长超过5厘米的头发”。这下汉堡队都看向头发最长的,只听“啊!杀猪了!不要啊————”一时间,汉堡队鸡飞狗跳。我们幸灾乐祸,可乐队轻松胜利。

  游戏在我们的欢声笑语中结束了,这真是一场精彩有趣的游戏。

游戏的游的作文 篇2

  有个游戏叫老鼠偷油,是几个人猜拳来判断自己是老鼠还是猫。

  我和伙伴十分喜欢这个游戏,要一回我和几个伙伴玩,我猜拳赢了,有两只猫,猫都要守着油和大米,在游戏中油和大米是老鼠要吃的,大米在鼠超市可以买道具,道具有炸弹,还有时空钟,隐身衣等等。这些道具也有很大的作用,在游戏中,比如炸弹可以多炸鼠洞。时空钟可以让对方停止十分钟,隐身衣可以不动敌人就发现不了,行走的'话,别人还是可以看见的,可是有一个队友没有按照方案就跑了出去,油没偷到还被猫给抓到了,在游戏里,被抓的老鼠会变成猫,而猫就会变成老鼠,老鼠也不能一直躲在洞里,不然就会没气,最后我们老鼠大冲锋,把粮抢了好多,猫也不得不投降。

  有一天我约了几个朋友去玩老鼠偷油,这一次我和一个朋友当猫,我们分工,他守着米和油,我去四周查看有没有老鼠,猫想获胜就是一直不让老鼠偷到油,让它们饿死,它们一来我就去把它们吓到里,过几分钟,就获胜了,我们又玩了好多局。

  老鼠偷油我最喜欢的游戏。

游戏的游的作文 篇3

  星期天,我和小庄一起来到我家门口不远处的一块草地上玩游戏。在走过去的时候,我和她一起想今天我们到底玩什么游戏好呢?忽然,我想到了还是来玩跳绳子的'游戏。于是,我就对小庄说:“今天,我们一起玩跳绳子的游戏,好吗?”她说:“好!那我们还是先回到自己的家里去拿一根绳子,再到草地上去。”说完,我们两人分手回家拿绳子了。

  我回到家里拿了一根绳子就跑出家门去那块草地上。我走在路上就看到她也拿好了绳子出来。于是,我就叫了她一声,然后说:“我们一起跳绳到草地,好吗?”“好呀,只是绊住了要在绊住的地方重新跳起来,才能够向前跳!”“好呀!”于是,我们就站在一条起跑线上,同时起跳。在跳的过程中,她先被绊住了,因此就落后了。我正得意的时候也被绳子绊住了。我立刻重新跳起。可惜比她慢了一步。最后还是她先我一步到了草地。到了草地上,我们休息了一下,再请了一位同学给我们看时间。我们两个人比赛谁在一分钟内跳的次数多,谁就赢。比赛开始以后,我们自己一边跳一边计数。“1、2、3、4……”时间很快就到了。我一分钟跳了125个,小庄一分钟跳了113个。我说:“看来你跳一分钟不够熟练,还需要再练习练习。”“好,不过你要陪我一起练习!”“好,现在我们就进行好了!”

  我们两个人就在草地上继续练习跳绳了。一起跳了两个多小时才结束回家。

游戏的游的作文 篇4

  那次体育课上,体育老师和我们一起玩了老鹰捉小鸡的游戏,这让我至今难以忘怀。

  我们和一年级的小孩儿们玩了几局。我当“鸡妈妈”,体育老师当“老鹰”,其他的人都当“小鸡”。游戏前我大声对这些小鸡们说:“如果‘老鹰’来捉你了,你就要蹲下,这样‘老鹰’就捉不到你了!”在此之前,我发现老师的胳膊很长,一哈腰就可以捉到前面的`三个小孩儿。所以我加了这一个规则,我也告诉了体育老师,老师同样也欣然答应了。

  游戏开始了!“老鹰”先跑开了,跑到了“小鸡们”的旁边,一伸手就捉到了一只“小鸡”,把她带走了。经过了这一局游戏,“小鸡们”都害怕了,怕自己被“老鹰”捉住带走。所以在第二局游戏中,它们见“老鹰”来了就跑散了,这样就更容易被捉了。我正想着,果然一会儿“老鹰”就捉到了一只“小鸡”。就在这时,我又对他们说:“只要蹲下,‘老鹰’就捉不到你了!”可是它们像是听不见我的话似的,就是不蹲下,所以“老鹰”才这么容易捉到“小鸡”。对于这群不听指挥的“小鸡们”,我也只能无奈得连连叹气了。

  经过了这两局,我忽然想到了个主意:只要我把“老鹰”困住,这样他就捉不到“小鸡”了。所以这一局一开始,我一把就把“老鹰”捉住,让他不能再碰到“小鸡”。可就在我放松的时候,“老鹰”一伸手,又捉住了我后面的小孩儿,然后带走了。“老鹰”正得意的时候猛地一转身,发现他捉住的“小鸡”都跑了,就只有一只“小鸡”在那里乖乖地呆着。然后老师长叹一声,扭头跑去捉他之前捉到的“小鸡”去了。我们被逗得哈哈大笑。

  那天我玩得真是太开心了!

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