游戏的游的作文

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的游戏的游的作文5篇，希望能够帮助到大家。

游戏的游的作文 篇1

　　下课时，我和陈冠霖做游戏。我们先卧倒在地左右打滚，只要晕了就爬起来碰人。 我先碰的陈冠霖，陈冠霖又碰的我。我们被对方碰倒在地。最后我们清醒过来。因为这个游戏太危险了，所以我们 又换了一个游戏——跳绳。今后大家可不要做危险的'游戏啊！

游戏的游的作文 篇2

　　叮零零！叮零零！上课了，我们安静地在教室里等王老师来上课，王老师笑眯眯的走进教室，我看见王老师手里拿着酒精灯、烧杯、玻璃等东西，我们兴高采烈是因为今天要做实验了。

　　我们不知道王老师的葫芦里卖的什么药？我的头脑里出现一个大大的问号，这时候王老师从桌子上拿了一个像乒乓球一样大小的土豆，王老师把两个土豆放进水里，土豆立刻沉到了水底，王老师把土豆从水里拿出来，放到另一个杯子里，我们大吃一惊土豆竟然浮起来了，这是怎么一回事呢？

　　哦！原来是因为杯子里有盐，盐的浮力非常大，怪不得都能把土豆浮在水面上。

　　接下来，王老师又做了另外一个实验，把玻璃放在酒精灯上烧，王老师用手蘸了一点盐水滴在玻璃上，大约过了三、四分钟，只听见“嘭”的'一声，玻璃碎了。

　　我们全班同学吓得目瞪口呆，我看见玻璃上有一层白白的东西，王老师说：“这是盐”。

　　陈凯琪说：“在欧洲有个淹不死人的湖（死海），假如不会游泳的人在湖里玩耍也不会被被淹死，真是太神奇了！我们议论纷纷的展开了讨论。

　　只要我们有一双善于观察的眼睛，就会发现很多神奇的事情，懂得更多的科学知识。

游戏的游的作文 篇3

　　同学们，大家和水做过游戏吗？我们今天就和水做游戏了，想不想听听呢！早上，老师拿了装有液体的三个杯子，和大家说：“今天我们来做个小游戏，请三位同学来帮忙。

　　”我、张景朝、严瑄灿自告奋勇的举了手，老师叫我们上去，说：“这儿有三个杯子，里面装了白开水、醋、雪碧，你们等一下，一人一个喝一口，你们可以迷惑他们，也可以如实表达！”

　　醋——我我小心翼翼的拿起前面的杯子，小小的抿了一口，是醋，但我还是表现的就像喝了琼浆玉液似的，笑的`脸上开了花似的。

　　水——严瑄灿严瑄灿喝了一口，马上伸出舌头，用手不停地扇着，一边还说：“辣死人了，辣死人了！”她真就像一只诡计多端的老狐狸，狡猾呀，又喝了一口，又表现出喝了蜜水的样子，把同学们迷惑的昏头转向，猜不出她喝的是什么。

　　雪碧——张景朝张景朝拿起一个有泡泡的杯子，全部喝光了，喝好了后还发出“呲”地一声，还把嘴巴周围都舔了一圈，在那美着呢！同学们一下子就猜了出来。这三杯看是一样的液体，让我们明白了对待任何事物都不能只看外表，要深入观察用心思考才能揭穿真相。

游戏的游的作文 篇4

　　今天天气晴朗，天空作美，阳光格外温暖，而我们教室里也格外安静，洋溢着欢乐。这是咋回事呀?原来，我们在期待老师宣布游戏的内容呢!

　　那到底是什么游戏呢?只见老师手拿粉笔，在黑板上写下了三个大字：做哑剧。这下我们可懵了：哑剧是什么?后来老师就津津有味地给我们讲了做哑剧的要求：“做哑剧就是在游戏过程中，大家都不能说话，包括我在内，并且在这种情境下进行打乒乓球、托球。”还没等我想明白怎么去做这个游戏，老师就叫我数倒计时来宣布游戏开始。“五、四、三、二、一，开始!”我话音刚落，教室里就安静了下来。

　　老师摆好“乒乓球桌”，用手指指同学，我和对面一个同学先上。我们压根没有学过打乒乓球。刚开始，我拿起乒乓球拍，不知怎么控制力道，直接“啪”地一声把球打了过去。这样一来，对方可接不上这个球了，只见球都飞过去了，他还是一脸茫然。不知到底发生了什么，虽然老师讲了不准说话，但还是引来了几句喃喃细语和几声笑声。我又开始发球，结果不小心把球拍甩了出去，教室里顿时炸开了锅：“哈哈哈……”引得旁观的同学哄然大笑。打乒乓球的游戏就在欢乐的气氛中结束了。

　　接着，我们又迎来了一轮新的.挑战——托球。不一会儿，@1号选手就登场了。只见他右手平稳地拿着球拍，左手将球放在球拍中心，眼睛紧盯着乒乓球;脚迈出去，一小步一小步的，但是眼睛始终围绕着球。刚开始，大家屏息凝神，紧张地注视着他。但“不说话不舒服的外星人”就忍不住说出一些乱七八糟的“外星文”搞得大家都要笑破肚皮了，这阵笑声也影响到了@1号选手，但他还是尽量不笑，控制住球，以防它掉下去。乍一看，天!他已经绕了十几圈了!于是，不知哪位“捣蛋大王”又想出花招，开始对着球吹气，想影响球的运动轨迹。其他同学也纷纷模仿，球在大家的轮番攻击下动来滚去。而那位选手呢，始终不慌不忙地控制住球，丝毫不受大家的影响，最终他转了22圈!全班第一!可其他同学呢，调皮的球经不住“捣蛋大王”和“不说话外星人”的轮番攻击，没过会儿就落下来了。

　　这是一场欢乐的游戏，多么好玩!多么有趣!它给我们带来一阵阵欢快的笑声，萦绕在我们周围。

游戏的游的作文 篇5

　　12月20日14：30，我们金凤区实验小学的小小记者坐上通勤车到美林睿府站参与游戏比赛。

　　接到通知后，我们小小记者怀着激动和期盼的心情在指定地点等候通勤车，在等车时我们就七嘴八舌的猜测，有专人负责，引导比赛，就是坐上了大巴车，我们仍然迫不及待，20公里的路程感觉走的非常慢，好像有两三个小时才到目的地，大家有序下车后蜂拥而上，挤进了游戏大厅。听到有人用扩音器宣布游戏的分布、内容和规则，我先是转了一遍，一楼有数字宫格和华容道，二楼有拼魔方、拼图比赛、破冰游戏牌，我尝试了数字华容道、拼魔方后，选择了队伍庞大的拼图比赛。

　　我们那组拼图比赛是16：20开始，参数人员有四五十人，在桌子跟前就位，等待裁判员发放拼图板，裁判员边说这组比赛是拼车模型，比赛时长是30分钟，边把拼图板发放到我的手中，我看看手中的'拼图板和说明书，有点难以想象，不知道从何处下手，在和爸爸的共同努力下，才有点头绪，爸爸边看说明书边和我一起找部件，我按照说明步骤和爸爸的指点，先拼出了坦克的大框架，紧接着是找坦克的轮子，那些部件是又小又多，找起来令人头昏眼花，时间一秒一分的过去了，看到别人都拼出好多，我紧张起来，爸爸在旁边鼓励我，不要着急，相信自己的能力，就像在家里拼奥运福娃一样一定能拼好。听了爸爸的话，我抛开其他杂念，专心的拼起来，每一个部件拼接的都很牢固、准确，一点一点的拼出坦克的底步，一会又完成了坦克的顶部，在裁判员说第一名产生了，第二名出现了，离比赛结束还有10分钟时，我也拼图完成，高兴的蹦起来，飞快的跑到裁判员面前，裁判员全方位的打量后，说我是第三名，并给我发了3颗小宝石，积攒起来去兑换奖品。

　　游戏结束后我拿积攒的宝石兑换了期盼已久的飞行棋，高兴的两眼成了一条缝。这次游戏不仅锻炼的我的动手能力，更是让我打开了我的思维，动脑能力。

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