在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的游戏作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游戏作文 篇1
晚上，我用手机打了一局游戏和平精英火力对决。我与两个素不相识的队友组队。
一开始，我们各自玩各自的，没有在一起。突然，我被击倒了。我没有和队友说，也没想让他们来救我。因为我知道我被击倒的地方研究所是游戏里最可怕的地方，那里有很多人，还经常有无人机、飞机、汽车等，队友如果来救我，基本上就是来送命。而且，他们此刻正在军事基地，离我非常远。
可让我没有想到的是，队友知道我受伤的消息后，第一时间和另一个队友开着一架破旧的飞机来救我了。
一到研究所，他们的`飞机就被打爆了，幸好他们及时跳了伞。他们冒着生命危险，在那里打死了三个敌人、炸毁一辆车后，才把我给救了回来。得救的我由于身上没有武器，刚回来就又被一架无人机炸死。唉，我怎么这么不争气啊！这时队友还想去救我，不过那里已经成为了雷区，他们无奈，只好让我观战了。虽然这样，但队友的用心已经让我很知足了！
这时，很奇怪的一件事发生了，他们居然遇到了刚才操纵无人机炸死我的那些人。那是一个四人小队，以我那两个队友的实力，肯定是打不过四个人的。我在聊天区里赶紧说：他们还没发现你们，快跑啊！队友却说：不，我们给你报仇！这时候，敌人已经发现了我的队友，我只能为他们加油了！
一个队友先用一枚炮弹炸死了一个敌人，但是被两个躲在后面的敌人打死了。另一个队友明知道此刻以一敌三很难取胜，但为了给我报仇，他咬紧牙，冲上去炸毁了飞机，摔死了飞机上的两名敌人。但最终，仅存的一个在草坪上的敌人把我队友打死了。
虽然我们失败了，但我心里面却很高兴，因为我在游戏中体会到深深的友谊，这个游戏让我深深地感动。
退出游戏后，我把这两个队友加为了游戏好友。
游戏作文 篇2
游戏让我们的生活丰富多彩，有人喜欢玩捉迷藏，有人喜欢玩丢手绢，有人喜欢玩老鹰捉小鸡，而我最喜欢玩的游戏是“猫抓老鼠”的游戏。
中午课间活动的时候，我和六个好朋友一起到小操场上玩“猫抓老鼠”的游戏。我们约定好了游戏规则：通过手心手背的方式来选出一个人当“猫”，剩下的几个人当“老鼠”。“老鼠”要偷到粮仓里的粮食就算获胜，而“猫”不仅要守护粮仓，还要去捉“老鼠”。
游戏开始前，我们首先选“猫”，赵胤之当“猫”，我们其他人都当“老鼠”。我们心里都有点紧张，因为赵胤之跑得特别快，随时随刻会抓到我们。我们“老鼠”聚在一起商量对策：因为张煜萱跑得快，所以咱们先让张煜萱冲过去吸引“猫”的注意力，然后我们再趁“猫”不注意时，偷偷地把粮食偷回来。
游戏开始了，张煜萱飞快地朝着粮仓奔过去，赵胤之也不甘示弱，像离弦的箭一样冲过去追她。而我们趁着“猫”不在粮仓的时候赶紧过去偷粮食，“猫”眼看就要抓到张煜萱了，我们紧张极了，我们赶紧在“猫”面前闪来闪去，“猫”的注意力被我们分散了，张煜萱趁机回到了老鼠窝，我们也空着手回到了老鼠窝。我有点沮丧，因为我们没有偷到粮食。但是我又暗自窃喜：我们一只“老鼠”也没有被“猫”抓住呀，这局算平局，我们还有机会呢！
接下来，我们调整了策略：大家一起同时冲出去，朝着不同的方向奔跑，来迷惑“猫”，这样“猫”就猜不到谁是负责偷粮食的`“老鼠”，实际上我和陈妍霏负责偷粮食，其他“老鼠”都是来掩护我们。
新的一局游戏开始了，我们按照调整后的策略向四面八方奔跑，张煜萱朝赵胤之做了个鬼脸，说：“来呀来呀，快抓我呀！”果真，赵胤之“嗖”的一下就蹿出去追张煜萱了，同时苗琳溪他们几个掩护的人也在“猫”面前晃来晃去，阻挡“猫”的视线并迷惑她，我和陈妍霏在大家的掩护下，趁机成功偷到了“粮食”！我大大地松了一口气，我们赢啦！真是太开心了，我高兴地跳了起来，跟陈妍霏击掌相庆！
我们又玩了很久，玩得满头大汗，操场上传来我们的欢声笑语。通过这次游戏，我深深地领会到：每个人都要发挥特长，大家互相配合，一起努力，我们才能取得胜利！
游戏作文 篇3
游戏是美好的、欢乐的，我们在充满欢乐的游戏中成长。在以前，我们玩过很多的游戏，邀请几个小伙伴我们一起玩过温情的老鹰捉小鸡，有刺激的CS枪战，有正义的官兵捉强盗……
今天，我和小明、小丽、小亮几位好朋友在一起玩有趣的游戏“木头人”。游戏规则是：首先由一名小朋友是指挥员，在他发出指令后，其他小朋友摆成人物造型当“木头人”，在限定的时间内所有木头人要保持一个动作不能移动身体、不能说话。指挥员要在不接触木头人的情况下，让木头人移动身体。身体移动的就会被淘汰出游戏，当所有的木头人都被淘汰后，指挥员视为胜利。但在限定的时间内，只要剩余一名以上木头人没有移动，视为木头人胜利。
定好规则之后，小明自发奋勇表示自己担任指挥员，我们其他三名小朋友做木头人。在小明发出游戏开始的指令后，我们的游戏正式开始了。我摆成了保卫地球的奥特曼造型，小丽的摆成了可爱的大猩猩造型，小亮摆成了肌肉男的造型，木头人人物造型丰富多彩。
造型摆好之后，在小明转身的一瞬间，小明飞快地向我们木头人身边奔跑过来，给了我们一个措手不及。就在这时，小明又忽然做了一个“鬼脸”，受到惊吓的小丽手忙脚乱，被淘汰出游戏。就在这时有一只苍蝇落在了我的额头上，我不敢掉以轻心，在保持身体不移动的前提下，我不断的上下移动眉头，用了九牛二虎之力才把它赶走。
十几分钟过去了，我和小亮一直保持开始的造型，一丝未动。为了让我们被淘汰，小明使出了全身绝技，一会儿扮成小猪、一会儿扮成一头老牛，发出各种动物的吼叫声。小亮终于没能抵挡得住小明的引诱，被逗得捧腹大笑，结果小亮在不知所措的情况下被淘汰出游戏。
为了赢得游戏最终的胜利，我始终强忍着，对小明的这些雕虫小技无动于衷。看来小明还是低估了我，他只好使出杀手锏。小明好像是有被而来，突然在口袋中拿出一只仿真的小蛇，在我面前晃来晃去。看到仿真的小蛇，紧张的我浑身发抖、嘴发颤，就在我刚要放弃的时候，我突然听到小亮和小丽在对我喊：“奥特曼木头人加油、加油，你是地球的保卫者，不要上当，他是故意吓唬你的，你是最棒的`，再坚持一分钟我们就胜利了”。
听到同伴的鼓励，我瞬间感觉自己真的好像成了一名奥特曼战士，全身鼓足了胜利的勇气。我咬紧牙关、屏住呼吸，心中就像有一台闹钟，在心中嗒嗒直响。一分钟就像一年一样漫长，我能做的只有在心中，不断鼓励自己，坚持就是胜利。果然，功夫不负有心人，随着最后五秒的倒计时：五、四、三、二、一，我们胜利了，小亮和小丽一起欢呼起来，胜利的感觉是多么的快乐。
游戏虽然结束了，但通过这次游戏，让我明白：做任何事情，只要我们专心致志、心无杂念、坚持不懈用心去做就没有做不好的，成功和失败往往就在心理的一瞬间。
游戏作文 篇4
“一百零一、一百、九十九……”听，是我们在倒着数数呢！随着数字的变化，我们的心情也越来越紧张了。你知道吗？这是我和屈楚航在玩“左右开弓”的游戏。什么？没听说过？那就让我来告诉你吧！
这个游戏的规则是这样的：在我们面前有一堆食物，分别是花生和蚕豆，老师规定我们在两分钟之内，左手拿花生右手拿蚕豆把他们放进指定的两个容器内，不能混淆，否则就判失败，谁拿的豆子最多谁就获胜。
“预备，开始！”随着张老师一声令下，我立马像老鹰抓小鸡似地俯冲下去，牢牢抓住“猎物”，绝不手软。花生和蚕豆在这里都不再是我们想吃就吃的`零食 了，而是我们用来比赛的道具。我瞟了一眼屈楚航，见他总出现“鱼目混珠”的情况，心中暗喜：“哈哈，我一定会超过你！”我抓“猎物”的手一会儿像闪电，一 会儿像子弹，步步精准。
此时对手见势不妙，也提高了警惕，加快了速度。不一会就快赶超我了……比赛进行得如火如荼，我们也越玩越起劲……你想知道最终花落谁家吗？且听下回分解：乘胜追击。
听到这里是不是觉得这个游戏很有意思呢?乍听起来简单，做起来可是有难度的哦，你敢挑战吗？
游戏作文 篇5
队名想好了，口号也确认了，就开始第一项游戏——灵活反应操，比赛完后就进园参观。
“游戏规则：一共拍肩膀六下，拍手时要说‘我们是最棒的’，最后加一个‘耶’。我来示范一下：一，一，我；一二，一二，我们……一二三四五六，一二三四五六，我们是最棒的，我们是最棒的，耶！懂？”“懂”我们不约而同、异口同声地大声答道。
我们先练习。练得步步高升时，教官宣布停止。我们队大呼小叫，教官只好先从我们这儿“下手”。“预备——开始！”教官猛得一喊，我们像弓上拉紧的箭‘嗖’地射了出去，速度如马达。“18.03秒！”教官惊叹。“呀唬！”我们欢呼。
其他三队也陆续计时完毕，最后我们以第二名的成绩不敌哪吒队，第二组入馆，但总比最后一队好，怎么说也得等20分钟，因为每隔五到十分钟才放一队进去。
哪吒队就是像哪吒那样踩着风火轮比马达还快，我们输得心服口服。
这个游戏锻炼的`是我们的手速，反应力，记忆力，灵活度，人家四个方面全占优，那没办法。
游戏作文 篇6
课余生活是丰富的，打乒乓，打篮球，下棋，都是我的爱好。其中，我最喜爱的就是玩二十四点，它几乎占据了我大半课余生活的课余时间。
刚做完作业，我就要求妈妈陪我玩二十四点。妈妈欣然同意了。
妈妈首先发了四张牌，这四张牌是8、3、6、1。我刚看到这四张牌，就想到了三八二十四这个口诀。可是，在那后面，还有6和1这两张牌呢!怎么把这两张牌融进这个算式呢?我左思右想，突然，我脑子一转，搞出了这个组合方案。我说：六除以三，再加一，就等于三，三再乘以八，就等于二十四了。妈妈点点头：哦，不错，继续。说完，妈妈就又出了一组牌，是1、9、5、6。这回可正中我下怀，因为我刚巧正在想这个问题，而且已经有了答案。于是，我便脱口而出：九除以一，再减五，减出来的.差再乘以六，就是二十四。妈妈听了，又说：还有吗?我想不到妈妈还会出这一招，猛地反映不过来。过了好久，我才慢吞吞地说：九减五，乘一，再乘六，也是二十四。说完，我不好意思地吐了吐舌头，因为第二个算式，虽然与第一个算式不同，但基本上是半斤八两，差不多是一样的。妈妈见我想不出来，就说：下面就要说几个算式了。说着，发出了牌
二十四点不仅是单纯的纸牌游戏，它能帮助人提高运算速度，有益身心，我十分喜欢它。
游戏作文 篇7
“加油加油！”同学们在干什么呢？一看，哦！原来是幸运星提高班的同学们在玩顶桔子游戏呀！
比赛就要开始了，同学们都在目不转睛地盯着老师。首先，老师给我们讲解游戏规则，规则是每组六人，分别派出一员，把桔子放头顶，顶着桔子走，在桔子不掉下来的前提下，先到终点的学生胜。
游戏开始了，第一局是我和胡紫涵PK，胡紫涵害羞地走了上去，而我却胸有成竹。老师将两个黄澄澄的桔子交给我俩，我们双手接过老师给的桔子，慢悠悠地、小心翼翼地将这个橙色的娃娃顶在头上，我们按照游戏规则，走到了墙边，我们准备就绪，随着老师说“开始”，我们立马行动了起来，平时跑步的时候，同学们都叫我小猎豹，但是今天头上顶着这个橙娃娃，我不得不放慢了我的脚步。
开始的`时候，我跟胡紫涵势均力敌，但后来她突然发力把我超过了一点，我心想，小猎豹才不会认输，于是我也加快了脚步。哈哈，一下子，就把她给超过了，我耳边马上响起了一阵阵加油声，于是我再接一把力，冲到了终点。我赢啦！太高兴了！
第二盘，第三盘过去了，我依旧沉浸在游戏的欢声笑语中。
通过这个游戏，我明白了，要多练习平衡性和定力，这也是锻炼身体的一部分。
游戏作文 篇8
“帮我加点水。”“使劲吹！”樊老师教室里传来一阵阵欢呼声。怎么回事？作文班怎么会如此热闹？原来樊老师班今天作文课要玩一场游戏——吹球入碗。
“叮零零，叮零零”，上课铃响了。樊老师像变魔术似的把一个袋子拿了出来，然后从袋子里面拿出来了十个碗和两个乒乓球。同学们面面相觑，心里充满了疑惑。
接着老师神秘地对我们说：“你们猜猜我要干吗呀？”有人说：“莫非要把乒乓球放到碗下，移动碗的位置，让我们猜乒乓球在哪一个碗下？”还有人的说：“莫非要用手弹乒乓球，让它落在碗里面？”老师一一否认，并拿了桶清水过来，把碗分成两排，每排5个碗，装满水后，老师便不动声色地宣布答案：“今天我们玩吹球入碗的游戏，两个人一组PK，将装满水的`碗内的乒乓球依次从第一个碗吹到第五个碗里，先吹到最后一个碗内的同学获胜。乒乓球如果掉在地上，就得重新开始。”
比赛开始了，顿时教室里热闹非凡，同学们兴奋至极，比赛进行得热火朝天。最先上场的两位选手闪亮登场。只见一个同学两手扶着桌子，将脚扎成马步，嘟着小嘴，鼓着腮帮，用尽吃奶的力气吹了一口气，乒乓球像着了魔一样，飞速地滚到了第三个碗内。他又一鼓作气吹了几口气，把乒乓球吹到了最后一个碗。他获得了最后的胜利，已经累得满头大汗的他露出了灿烂的笑容，仿佛整个世界都是他的。
终于轮到我了，本来我看到别人吹乒乓球很简单，可是当我自己吹乒乓球时却没那么简单。我的手心直冒汗，心也怦怦直跳，我鼓起腮帮用力一吹，可是乒乓球好像故意跟我作对一样，依旧在第一个碗里打转，怎么也不肯离开仿佛装了胶水的碗。正当我手忙脚乱时，对方的球已经吹到第三个碗里了。我随后镇定下来，奋力一吹，“呼”乒乓球终于到了第二个碗里，再看对方，她已经把球吹到了第四个碗里了！我心急如焚，就这样用力一吹，可是不仅没吹到第三个碗，反而回到了第一个碗里。再看对手，她把乒乓球已经吹到了地上，重新开始了。我见势大喜，把乒乓球向前吹去，没想到这一次乒乓球像一个听话的小孩一样跳到了第四个碗里。正当我得意扬扬时，对手的球也吹到了第三个碗里，我见势不妙，赶紧吹球，可乒乓球又像一个调皮的孩子，在碗里转圈不肯前进。我当即沉下心来，用力一吹，“呼”球总算吹到第五个碗了。“耶！”我高兴地叫起来，“我赢了！”
放学后，我仿佛觉得天格外的蓝，云格外的白，小鸟还在叽叽喳喳地给我贺喜呢！
通过这件事，我明白了一个道理：凡事不能骄傲自满，也不能急躁，要心静心安，坚持不懈地去努力把一件事情做好。
一个小小的吹球入碗比赛，竟让我懂得许多，所以我们要拥有一双善于发现的眼睛处处细细观察！
游戏作文 篇9
最近因为我表现好，爸爸妈妈给我买了一个滑板，奖励奖励我。我高兴极了，立刻做完作业和爸爸一起去滑滑板。由于这是第一次滑，所以，爸爸需要经常扶着我。天已晚了，我还想练，但不行，只好回家了。我失望极了，因为我自己滑只能滑三米。这时候我又一想，我为什么会这样呢？不是还有下次嘛！再说了，人人第一次滑滑板都会失败的。失望渐渐从我脑中散去。第二天，我奇迹般地滑了几十米，爸爸妈妈见了，都很高兴。第三天，我会拐弯了文章。第四天我会转圈了。第五天，不用爸爸妈妈搀扶，我居然能自己上去滑了。第六天，我会绕砖头滑了……
通过这几次玩耍，它让我懂得了做什么事都不是一下子能做成的，要刻苦练习。还有我们要有恒心，毅力，失败不要紧，站起来继续来做。世上无难事，只要肯攀登！
游戏作文 篇10
今天，我们玩了一个需要团队合作才能获得胜利的游戏，那就是——“一二三，木头人”。
游戏的规则是：每三个人分为一组，每组必须手拉手。老师站在前面说：“一二三，木头人”并转过头来时，如果哪一队的人动了，全队就要返回起点，若三人都摸到指定的东西时，则算胜利。
我兴高采烈，连蹦带跳地走到后面，心里十分激动，我想：“我会和谁在一队？周瑞泽？张诗博？方俊豪……”开始分组了，最终，我和周瑞泽，唐旺一组。
游戏开始了，唐旺得意洋洋地说：“哼，在跆拳道里，黑带是最厉害的，白带是最垃圾的，黑队必胜！”，周瑞泽什么都没说，只是抬头挺胸，仿佛势在必得。老师把桌子摆好了说：“这是障碍物。”第一回合开始了，当老师喊开始的时候，我们立刻势如破竹的冲了出去，好似饿虎扑食那样凶猛，他们也不甘示弱。也冲了出来，幸好我们始终记着游戏规则，老师转过头来的时候，立刻“刹车”，像木头人一样，一动不动。而他们却因为冲的太猛，所以返回来起点。他们垂头丧气的走向起点，仿佛整个世界都从晴天变成了雨天。我率先碰到桌子，其次就是我的`队友了。第一回合结束了，我们这队拿下了第一分。我们得意洋洋，不听的嘲笑他们。他们恼羞成怒，眼神里透露出要胜利的决心。
第二回合开始了，他们一只脚迈在前，仿佛随时就要冲出去似的，而我们还是漫不经心的，当老师说开始的时候，他们已经迅雷不及掩耳之势的冲了出去。没等老师说完，就已经三个人全部都到达终点了。我们大惊失色，我们才迈出去了一步啊，我们的心情一下子从高山跌到了谷底。不过我们又改变了一下策略，变成了唐旺在中间，我们两个在旁边。决胜局开始了，终点不是在桌子上了，而是抢凳子，老师在终点放了三把椅子。必须三个人都坐在椅子上，才算获得了胜利。开始了，我们率先冲到了椅子前面，而对手却因为一名队友没有牵着手而重新回到起点。不过后来他们也一下子冲到了椅子前，而我和对面的一名队员都抢到了椅子。我们俩率先完成。老师让我们俩当裁判，然后让他们返回起点，他们四个人眼神都十分坚定，仿佛在说：“我一定要胜利，不能失败！”最后，黑队大获全胜！
游戏完了，我才感受到：团队力量是多么的强大！
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