游戏的作文

时间:2024-06-21 18:03:53 游戏 我要投稿

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的游戏的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[精]游戏的作文8篇

游戏的作文 篇1

  “加油!加油!”这是什么声音呢?哦,原来是三(2)班的同学在玩抢橡皮的游戏啊!我带你一起去看看吧!

  上课了,马老师对同学们说:“这节课我们要做一个游戏,谁愿意参加?”话音未落,同学们纷纷举手,真没想到,幸运只落到了我和周铭博头上。我们走上台。老师为了让后边的同学看的更清楚,就把椅子放到桌子上,然后在椅子上放了个圆形的橡皮,对同学们说:“这个游戏的名字叫抢橡皮,游戏规则是按口令快速出手,先抢到为胜。比如:我说右手抢,你们就用右手抢橡皮,如果没抢住或者是用错了手都是减2分,如果用对手了,而且还抢住了就加2分。”

  游戏开始了,“左手抢”,老师发出口令,我一慌,没有抢住,周铭博抢住了橡皮,因为他的左手非常灵活。接着进行第二回合,我暗下决心:“这次一定要抢到。”我镇定地听着老师的口令,“左手抢”,老师话音刚落,我就抢住了橡皮。听着同学们的欢呼声,我开心极了。第三回合决胜负,我非常紧张,因为这可是关键的一次,只听老师说右手抢,我这只灵活的右手迅速抢住了橡皮,那一刻,我高兴地快要跳起来了,因为我是胜利者。同学们把最热烈的'掌声送给了我。

  老师又选了二位女生,分别是候可欣和赵艺桐,第一回合开始了,老师说:右手抢,赵怡铜用流星一般的速度抢到了橡皮。“右手抢!”赵艺桐再一次抢到了橡皮,第三回合开始了,只听老师说:左手抢,赵怡铜又一次抢到了橡皮,最后赵艺桐胜利了。

  最后一轮比赛是一个男生和一个女生,抽签决定参赛选手,李伯懿和樊姝瑶分别代表男生和女生,老师说:一局定胜负,只听老师说:一、二、三、左手抢,樊姝瑶迅速出手,以迅雷不及掩耳之势抢住了,我都没看清,就听到了女生的尖叫声,再看看男生,一个个垂头丧气的样子。

  游戏结束了,我想,做什么事都要镇定、果断,才能取得胜利。

游戏的作文 篇2

  今天是星期天,我打算出去玩,我和爸爸妈妈商量完,决定去回音壁玩。

  在回音壁,我让爸爸抓我,游戏开始了,爸爸开始抓我,我大喊一声“啊”就一溜烟的跑了。我和爸爸左躲右藏,爸爸始终没有抓到我。可是这次我上当了,我没想过爸爸会从那边过来,所以,我就被抓住了。爸爸给我起了一个外号叫“王小达”,王的意思是,我是跑步大王,小的意思是,中间又被爸爸捉住了,达是永远无法到达,因为我已经被爸爸抓住了。

  我又说了“要是下次再被你捉住的'话,我就不是王小达了,我就变成阿凡达了”

  今天我很快乐。

游戏的作文 篇3

  “叮铃铃,叮铃铃”,下课啦,同学们像箭一样争先恐后地冲出教室,我和一大群人兴致勃勃地玩起了最古老也是最有趣的游戏——老鹰捉小鸡。

  鲁凌月自告奋勇当老鹰,其余的人则“黑白配”,我很幸运,当了一回老母鸡。

  游戏开始了,“老鹰”向“小鸡”猛扑过来,“小鸡”们左躲右闪,终于躲过了“老鹰”的.第一次进攻。

  第二轮进攻开始了,“小鸡”们以为“老鹰”软弱无能,就调皮起来:一会儿朝“老鹰”做鬼脸,一会儿乐得手舞足蹈,甚至还编了一些口号,什么“老鹰老鹰,天下无敌”,“臭老鹰”等等。就在它们闹得正欢的时候,凶狠的“老鹰”趁此机会猛扑了过去,只听“哇”地一声,起码有六七只“小鸡”被活活抓住了。还有几只娇气的“小鸡”躺在地上装“死”。

  这时,上课铃响了,我们不得不回教室。进门之前,我们相互约定:“下课再玩噢!”

游戏的作文 篇4

  今天我们坐在教室里等待着老师的到来,这时只见可乐老师面带微笑的走了进来,我们看出来了,今天是作文课,这时可乐老师对我们说:同学们,今天我们来做一个游戏;“吹泡泡游戏大赛”,老师话刚说完教室里像炸了锅一样,大家已经迫不及待了,于是一场大赛就此拉开了帷幕。

  首先可乐老师不知从哪里带来一把口香糖放在我们的面前,我们眼睛直直的盯着口香糖,这时可乐老师说:同学们先打开你的糖纸,我低头一看,原来是西瓜口味的一边红一边绿真是奇特呀,于是老师有说:现在请把口香糖放到嘴里,说完只见同学们像一头饥饿的狼一样向着泡泡糖发起了攻击,我的感受是起初还是硬硬的经过口水的不停的润泡泡糖就越来越软了。

  这时可乐老师突然说咱们开始比赛吧!于是可乐老师为我们女生队起了一个必胜名字,那就是――大泡泡队。比赛正是开始了,首先我们大泡泡对派出的是我,男生队派出的是白浩然,我们的规则是,看谁吹的时间长,谁就胜利。同学们开始我们记录时间,等呀等太好了只剩几秒了,突然泡泡糖破了一个洞,慢慢的蔫了,我心里想着关键时候你一定要争气啊,刚好泡泡堂还没有彻底蔫下去,对方一直就没有把泡泡吹起来,那就代表我赢了,这时我看着女生队正在为我鼓掌!

  老师向我走过来,问我吃饱泡的技巧是什么呢?我说:先把它弄平,再拿舌头尖儿顶置往使劲一吹就好了。这时可乐老师对同学说,做什么事都得讲究方法和勇于战胜对方的`精神,才能有最终好的结果,我们学习也是一样的希望大家在每一次的上课里都能够有进步!这时下课的铃声响了,通过这个游戏让我明白了这一点,我喜欢这个游戏。

游戏的作文 篇5

  今天是我期盼已久的一天,我高兴地不得了,为什么这样说呢?因为今天下雪了,而我最喜欢玩雪,玩雪是我在冬天里最爱干的事情了。我早早的起了床利索的穿上了衣服便冲出了门外。正当我要开门的时候被阿婆叫住了,她说:“外面太冷了,多穿点!”我不耐烦的进了屋穿上了大衣,戴上了围巾,然后出了门。

  哇!树白了,草白了,地上也白了。冬天可真是白的世界呀!之后我和姐姐、弟弟一起开始玩雪了。这个游戏的名字叫做接雪球。我想你们一听这个名字就觉得很好玩,当然这个游戏真的'很好玩。要玩当然要知道游戏规则咯!下面就由我来介绍一下吧。首先,这个游戏需要三人以上;其次,要找一个盆子用来接雪球;然后,一个人来接雪球,其余的人来扔。非常小的算10分,小一点的算50分,中等的算100分,大一点的算150分,非常大的算200分。要得分的话就得将雪球扔进盆子里。最后得分最高的人获胜。开始玩咯!先由我来接雪球,我最讨厌接雪球了,因为每次都会被雪砸到,当雪扔到身上时,那真是透心凉啊!小弟弟开始进攻了,他扔了一个小的雪球,YES,成功了!他得了50分。大弟弟也不甘示弱,一抓一大把,做了一个大雪球来扔,哎,可惜没扔进盆子里,却扔到了我的身上。接连的几个都没投进,却扔到了我的身上。哈哈哈!

  时间过得很快,我们要进屋了,只能能依依不舍得离开了。

游戏的作文 篇6

  我们的生活就像七彩的阳光,丰富多彩。每一次游戏都给我们留下了美好的回忆,最让我难忘的还是那次抢椅子游戏。

  三年级寒假的一天晚上,我和表妹、表弟、表姐准备一起玩抢椅子游戏,大家都迫不及待地想玩。姐姐给大家讲了一下规则:四个人,三张椅子摆在我们中间,我们围着椅子绕五圈后,快速找其中一个椅子坐下,谁没抢到椅子坐,就被淘汰。

  第一轮游戏开始了,我们围着椅子转,一边数:“一、二、三、四、五。”数到了“五”字,大家都眼疾手快地冲向椅子,表弟栽了个跟头,把大家逗乐了,表弟被淘汰了。第二轮又开始了,表弟在一旁使劲地喊:“第二次世界大战开始了。”我们围着椅子转,大家眼睛紧紧的盯着椅子,一边数到:“一、二、三、四、五。”我们迅速冲上去,最终表妹坐椅子时,我迅速地把椅子拿开,表妹扑了个空,被淘汰了。第三轮开始了,就剩我和姐姐了,“宇宙大战”要爆发了,姐姐是最难对付的',她老是想一些出其不意的“战术”,我们开始围着椅子转,五声数完,姐姐指着我身后的地板对我说:“快看,你身后有宝石。”我转身一看什么也没有啊,我现在才反应过来,可是椅子已经被抢了。

  时间过得真快,才一会儿时间,游戏就结束了,我们还沉浸在刚才的欢乐当中。

游戏的作文 篇7

  晚上上床早,睡不着,我就玩起了手影游戏。我做了好多的小动物,有老鹰,有孔雀,有狼狗还有好多小动物,手指影印在墙上,非常逼真,像一只只活生生的小动物跳到了墙上。

  老鹰是两只手交叉,另一只手不动,一只手的大拇指弯起来,其余四指前后摆动,看看影子,像一只老鹰飞到了天空。孔雀的做法很简单,大拇指和食指捏在一起,中指无名指和小拇指直立,我的.孔雀头做好了,摇一摇,摆一摆,孔雀开屏,像是在吸引好多好多的游客来看她。妈妈也很有兴趣的教做了一只大狼狗,汪汪的叫着。一幅图画出现了,老鹰在天空飞着,孔雀在地上跑着,好凶的一只大狼狗在叫着,在吓唬着正在欺负孔雀的老鹰。

  手影游戏真有趣!

游戏的作文 篇8

  一个雨过天晴的下午,我们班举行了一次紧张而刺激的游戏——击鼓传花,刺激的游戏——击鼓传花。

  “叮叮叮……”,下午第二节课的'上课铃刚响,同学们满心欢喜地把板凳端到操场的草坪上,拉着圈做游戏。“咚咚咚……”,游戏开始了,花像箭一样穿过同学们的手掌心,当花传到我手里,我迫不急待地传给旁边的杨超,心里默念着:“阿弥陀佛!”。杨超想捉弄旁边的鲜俭修,故意把手里的花东抛西扔。一会功夫,鼓停了,杨超自作自受,上台表演了一套自编的醉拳,歪来晃去,有趣极了,逗得同学们捧腹大笑。

  又开始击鼓了,封老师真倒霉,花刚传到他手里,鼓就停了。同学们欣喜若狂,个个拍手高呼:“该封老师表演了!该封老师表演了!”。封老师无可奈何地走到圈中央,唱起了《常回家看看》,同学们跟着拍手,可还没唱到一半,他就像一位害羞的小姑娘,红着脸,笑盈盈地回到了坐位上。大家都指着他,不停地大声喊:“封老师耍赖!”顿时,草坪上一片欢腾

  ……

  “叮叮叮……”,下课铃响了。我们恋恋不舍地离开了这个紧张而又刺激的游戏。有些同学唉声叹气:“下课铃响得真早。”

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