在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的游戏作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏作文 篇1
下课铃响了，同学们争先恐后地跑出了教室。我和两个好朋友拿出三根跳绳在空地上比赛看谁跳的.多。
我们把绳子放在身后，用手拿着绳子的两端，准备好后，我说：“开始！”我们就一块儿跳了起来。最后，我跳的最多，我真开心啊！
游戏作文 篇2
现在人们都太劳累了，如果要选个放松的节日可能大多都选国庆节或者是春节，但是要我自己选一个节日的话我会选游戏节。
在游戏节这一天大家都可以好好放松放松，我们想穿什么衣服出门就穿什么衣服出门，也可以见到谁就和谁玩，大家在这一天都喜气洋洋的，我们可以玩各种游戏，不过大人要上半天班，小孩要上半天学，不过，大人可以在公司里聊聊天，小孩可以带手机去学校，他们可以玩手机游戏，如果要是玩腻了他们还可以跑到操场上踢足球、打篮球……在家里，大人小孩也一起来打游戏。
在这一天，大街上不会有任何车辆，你就是在大马路中间也不会有人管你，大街小巷都热闹非凡，人们都兴高采烈的，在路上遇到了，大家都以笑容打招呼，有些见不着的人们，大家会互相视频或者是打电话。
可是美好的一天总有过完的`时候，虽然今天的游戏节结束了，但是明年还会再有的。
游戏作文 篇3
瞧！补习班的课间休息时间又到了，这可是最让我们欢呼雀跃的时刻了。同学们从教室里鱼贯而出，来到了小区的空院中。这时老师笑眯眯地说：“宝贝们，今天我们一起玩打沙包的游戏，好吗？”同学们立马高兴地手舞足蹈，异口同声地说：“好！好！好！”
老师将我们班的孩子分为两对，男生一队，为男队，女生一队，为女队。接着老师宣布了游戏的规则：男队和女队各选出一个代表进行石头、剪刀、布，赢的一方是躲的，输的一方是攻的，如果躲的一方有人被打中就算“死”了，要是你的队友能接住一个沙包，可以为自己续一条命也可以救你队队友一条命，哪一队生存的时间长哪一队就算赢了。老师是裁判兼计时员。两队选出代表进行PK以后，男队输了，所以男队是攻击方，女队是躲闪方。
老师宣布比赛正式开始。女生一听到开始，立马乱成了一锅粥，我们男队毫不客气捡起沙包抡起胳膊进行了强打猛攻，我们的攻击犹如枪林弹雨一般打向女生，搞得女生们措手不及，在我们的猛烈攻击下，女队只剩下几位队友了。只见这时我们男队中的焦禄轩用了一招高空抛球，使了一个声东击西计，引得她们所剩队友乱了阵脚，借此，我们又消灭了几个“敌人”，最后，女队只剩下肖家艺一个人了，此时的肖家艺孤军奋战，如同惊弓之鸟仅仅活了不到一分钟就被消灭了。女队全军覆没，我们男队兴奋地拥抱欢呼，只听老师宣布：女队生存了五分二十五秒。
接下来交换角色，女队进攻，男队躲闪。比赛开始了，瞧瞧我们男队队员们，刚打了一场胜仗，个个俯首弄姿，一副得意洋洋的样子。刚走上战场，女生们眼疾手快，一下子就消灭了我队几个队友，这分明是我队太轻敌了，只听队长一声令下“所有队友，提高警惕。”这时，我们所剩队友个个紧张的躲避着女队的猛烈攻击。就在我们如火焚身时，李岱衡接住了一个沙包，救活了一个队友，此刻，场外拉拉队的掌声此起彼伏，只见李岱衡绷着脸，半蹲着，眼睛眨也不眨地盯着飞来飞去的沙包，真是全身心的投入啊！正在我走神的`时候，沙包飞过来了，我被迫淘汰出局。这时，场上的翟枭斌大声呼喊：“老师，我愿用我的命去换王浩渊的命，可以吗？”老师说：“不可以。”，也许是体力不支了，也许是疏忽大意了，沙包飞也似的砸向了翟枭斌。此刻，我被翟枭斌那种舍命相救的精神深深感动了！最后，场上只剩两个队友了，他们在苟延残喘的生存着。就在他们两个实在支撑不住的时候，老师宣布游戏结束，男队生存了八分四十秒还有两个队员依然“活着”。“男队获得了这次比赛的胜利。”老师大声宣布比赛结果。
只见女队队友们个个愁眉苦脸，互相抱怨。老师语重心长地说：“孩子们，游戏的目的是为了和伙伴们一起分享快乐，胜利固然重要，但我们不能因此而丢失友情。失败了不可怕，可怕的是不去找原因。”
老师的这番话久久在我耳畔萦绕，它使我明白了友情第一，比赛第二，更让我懂得了，失败是成功之母。
游戏作文 篇4
今天下午，我在家里和张胜玩游戏。我们的游戏是“减出谁大”的游戏。游戏规则是这样的：我们每人摸四张扑克牌，然后用减法一个数字一个数字减，看最后的结果谁大，谁就算赢。我自信满满：我是减法高手！我会大获全胜的！
游戏开始了。我首先摸了四张扑克牌，张胜也摸了四张扑克牌。啊！这次我输定了，四张牌分别是：十、六、三、一。这次我的分数是零分。我希望他的牌也 是零分。“哈哈！我赢定了！我的牌分别是：十、六、二、一，十减六等于四，四减二等于二，二减一等于一。你是零，我是一，大于你，我赢了。”张胜得意地 说。第一局，张胜赢了。我说：“先让你一局，提高你兴趣！”张胜说：“别吹！”第二局开始了。我又摸了四张牌，张胜也摸了四张牌。我说：“这次，该你先亮 牌了。”张胜亮出了手中的牌。分别是：九、三、二、四。九减三等于六，六减二等于四，四减四等于零。我高兴地笑了起来。我也亮出手中的牌，分别是：九、 三、一、三。就减三等于六，六减一等于五，五减三等于二。我叫起来：“耶！一比一。”
决战开始了！我们先摸好牌。突然，张胜说：“我要去上厕所。”他飞快地向厕所跑去。我偷偷摸摸把他的`牌翻开看，啊！他的牌比我好。我赶紧把他的牌换 了两张，就回到座位坐好。张胜回来了，我先亮牌，分别是：十、一、二、三。十减一减二减三等于四。张胜亮出牌，分别是：十、六、三、四。十减六减三减四等 于负三。他傻眼了。我胜利了！他灰溜溜地走了。
虽然我胜利了，可我的胜利不光彩！我觉得我这样做太没意思了！我真想把张胜叫回来，告诉他真像，可我张不开嘴。我暗暗下定决心：以后不管跟谁玩，我再也不搞假了！真的！以我的名誉发誓。
游戏作文 篇5
今天，老师给我们玩了一个游戏——抢糖。
游戏规则很简单：选两个同学上台比赛，两人必须得将双手交叉抱在胸前，老师发出口令后，同时伸出左手或者右手抢桌子当中的糖。先抢到糖者获胜。但是如果出错手，即使“抢”到了糖，也算失败。胜利者可以请对方做一个鬼脸或是模仿一种动物叫声。
先是王丽和陈佳上台。两人分别站在桌子的两头。她们两个虎视眈眈地盯着桌中央的那块色泽鲜艳的 棒棒糖，垂涎三尺。我紧张地望着她们，她们身高就有差别，真为王丽捏把汗。老师说：“1！2！左手！”王丽因反应太慢而输掉了这局，“唉！”我们失望极了，不过没关系，还有第二局呢！
第二局开始了。我们个个紧握双手，等待奇迹的出现。老师说：“1！2！右手！”王丽以闪电般地速度伸出手，抓住糖后马上缩回去，生怕别人抢走似的'。耶！太棒了！我们眉开眼笑，场面顿时推向高潮。
第三局是决胜局。我们越发地紧张，手心都捏出汗来了。王丽则屏息凝视，十分镇静。这次是“空中接。”老师手里拿着糖说：“1！2！右手！”王丽马上蹦起来，敏捷地抓到了糖。耶！我们高兴得手舞足蹈、沾沾自喜，王丽开心得又蹦又跳，赢了对方，真是一件快乐的事！陈佳表情失落，闷闷不乐地回到座位上。
后来，虽然最后我们输了，但是没关系，开心第一，比赛第二嘛！
游戏作文 篇6
今天，我们上的课程是做游戏写游戏，老师说表现好的同学能玩好几个游戏，表现不好的.同学一个游戏也没得玩。我们一听，可担心了，因为我们怕玩不了游戏。
我们玩了“快乐悄悄话”和“藏东西”这两个游戏。先说说第一个叫“快乐悄悄话”的游戏。第一组的人竟把“庙门前有一座石头做的大狮子”传成了“庙门前有一座蛋蛋做的大猴子”，把我们逗得哭笑不得。
我们又开始玩“藏东西”游戏了。藏的东西是一块糖，我们争先恐后地问：“是不是谁找到了就给谁呀？”“不是，是谁表现好久给谁！”老师回答。第一次，老师来藏，让班里的林文轩来找。老师藏在了一本书里面，让她进来找。她先把书本翻了一下，找找有没有，然后她把整个讲台桌又找了一遍，还是没有，结果埋头找了半天都没找到。最后，她拿起藏糖的那本书，糖从那本书里滑了出来，我们大叫道：“她成功了！”第二次，藏的同学藏在了一个很明显的地方，那个找的人一下子就找到了，因为找的人看到作文本上有突起，就知道糖藏在这里，所以她很快就找到了。
我觉得这节课是我们最快乐的一节课。
游戏作文 篇7
今天，老师带我们玩了一个《猜数字》的小游戏。
老师介绍玩猜数字的规定：在30秒钟内猜一个100以内的数字，其他同学只能说：“高了”或“低了”。
老师说：“谁来做猜数字的人呢？”同学们都高高地举着手。但幸运只会落在一个人的`头上，是谁呢？这时老师请沈益炜的同学做猜数字的人，他被老师暂时请出了教室。
接着老师在黑板上写了“23”这个数字，又迅速地擦掉，并把沈益炜请回了教室。沈益炜面带微笑，大摇大摆走了进来，一副胸有成竹的样子。但细心的同学却发现他双手不停捏着裤子，有些不知所措，我们知道他也非常紧张。老师问他，有没有信心时，他伸出右手斩钉截铁地说“有”。
“吹牛也不打草稿？”蓝鸿博大声喊道，“吹牛也吹爆了吧！”另一个同学说。
不知怎么的，我心里希望他能成功，但觉得不大可能，毕竟猜数字的范围大了些。
沈益炜想了三四秒钟，大声说道：“50”，同学们齐声喊：“高了”。“25”同学们又大喊：“高了！”这时我的心又再次紧张起来，因为他猜的“25”离正确答案“23”只差2了。他有百分之五十可能会猜对，“20”，“低了！”同学们又大叫起来，这下容易猜了，因为“25”和“20”之间之差“5”了。
这场游戏已经到了白热化的阶段，气氛已经越来越紧张了，教室里顿时鸦雀无声。
“23”沈益炜的口中吐了出来，“嗡”我真的不敢相信我自己的耳朵，教室里沸腾了，有的拍打着桌子，还有的跺着脚，为沈益炜的成功而祝福。
沈益炜一蹦三尺高，举起右手大喊：“我赢了”！
猜数字游戏真好玩。
游戏作文 篇8
晚上，我和哥哥、妹妹一起玩了捉迷藏游戏。我们先定了一个游戏规则，那就是划拳，谁赢了就去藏，输了的人就找。
规则定好了，游戏就开始了。我们划拳，剪刀、石头、布，结果哥哥输了，哥哥说：“你们快点去藏。我要开始数了，一、二、三……”哥哥一数，我和妹妹就像慌乱的老鼠一样，各自开始找躲藏的地方。
我躲在了衣柜里，而妹妹躲在了窗帘后面，哥哥问：“藏好了吗？”“藏好了”我们连忙回答。
哥哥走进了卧室，看了看，想：“他们到底藏在了哪呢？”妹妹的衣服有一点露了出来，哥哥刚好看见了，故意说：“藏在哪呢？”
哥哥慢慢地走近窗帘，大声说：“妹妹，我找到你了！”妹妹只好乖乖地进出来，很吃惊地看着哥哥：“你怎么这么快就找到我了？”哥哥说：“因为我看到了你的衣服了。”妹妹无可奈何地说：“那好吧，怪我大意！我们一起去找谯煜涵吧！”呼到这里，我小心地检查了我的.衣服，生怕露出来柜子里，大气都不敢出。
他们来了客厅，哥哥推开沙发，没有发现我。妹妹推开椅子，也没有发现我。我隐约听到他们失望地说：“他会藏在哪里呢？”
过了好久，他们还没找到我。我得意地偷笑：“我太聪明了，会不会一直不被他们找到呢？”正当我得意的时候，哥哥走到了卧室，说：“它会不会藏在柜子里呢？”听到哥哥这么说，我心里非常害怕，像跳绳一样，跳得好快！突然，妹妹说：“他应该不会藏在这么明显的地方吧！”于是他们就走了。我的心终于平静了下来。我听见他们在说：“你在哪啊？我们找不到你。”听到他们这么一说，我得意洋洋地从柜子里走了出来：“哈哈，你们找不到我吧！看我好厉害！”
我非常自豪！我品尝到了幸运的甜头！
游戏作文 篇9
“哈哈哈……”开心的笑声从教室连绵不断地传来，抬头一看，咦？怎么同学们都踩在一块小小的报纸上呢？哦！原来他们在玩踩报纸的游戏呀！
今天又是一节有趣的作文课，等待着旷老师带给我们的惊喜。瞧！旷老师拿来一摞报纸，告诉我们接下来要玩的游戏是“踩报纸”。
首先，老师选了四个同学做示范。只见她们把一张小小的报纸放在地上，四个人都要在上面站五秒。第一关对于她们来说是不费吹灰之力的，可是第二关就有一点小困难了，因为这次是要把报纸对折，面积只有原来的一半。第三关、第四关……都是如此。
示范完毕了，现在到分组了。我、妙殷和嘉文一组，第一关我们也很轻松地通过了。到了第二关我们就得挤一挤了，但也不算太困难，只是小菜一碟。到了第三关也是最难的一关。我们三个之前做了很多次的试验都失败了，直至我们筋疲力尽了，才蹲在地上，绞尽脑汁，个个在出谋划策，真所谓“三个臭皮匠赛过诸葛亮”。
终于“功夫不负有心人”，我们经过热烈的讨论，最后一致表决用这个巧妙的方法：我们先让嘉文和妙殷每人用一只脚每人一半放在报纸上，而我则把一只脚轻轻地放在她们两只脚中间的`上面，再把我的另一只脚放在我的脚上，之后，她们再把脚放在我的脚上，最后，我们紧紧地抱在一起保持平衡。
一、二、三、四……我们足足保持了十多秒，当快要二十秒时，我们已经开始不平衡了，但我们想破纪录，所以就死撑了下来。可是最后还是“咚”地一声倒了下来，同时报纸也“嘶”地一声，被我们搞得面目全非。
通过这个游戏，又让我再次见识到了所谓的“团结力量大”。我明白了唯有团结才会有胜利，凡事都要团结才会有好的结果。家庭需要团结，班级需要团结，国家更需要团结。只有中国十三亿人口团结起来，才能缔造美好的未来！
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