在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的有趣游戏作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有趣游戏作文 篇1
童年像一列疾驰的火车，由近而远，慢慢地离我们而去。但那份快乐就像一部永远也放不完的电影，时常在我的脑海中放映……
外面万里无云，天气格外好，教室里传来同学们的嬉笑声，老师走上台，笑眯眯的说了这次的游戏规则：“第一个人看纸条上的字，传给第二个人，以此类推，最后一个人把听到的答案写在黑板上。”
游戏终于开始了，我早已跃跃欲试。两位“领头羊”迫不及待地冲上讲台，拿到“葵花宝典”后，她悄悄的传给了排在第二个的我，听到答案的我很好奇她在说些什么，而这时台下的同学们也竖起耳朵用那充满好奇的眼神望着我。我把手组成一个小喇叭，贴着第三个人的耳朵，告诉她：“刘娘变牛郎”。她用她那懵懂的眼神看着我，好像在说：这是啥吗？我只好在那挥挥手表示无奈。以此类推传着这搞笑的答案像游戏龙似的在我们身上游过，最后那个同学在黑板上写了五个歪七八扭的汉字“刘郎是牛娘”。看了这个答案后我禁不住捧腹大笑，最终我对得4分，对4字。
到第二组了，他们的句子是“骑着毛驴去上学”。他们在台上叽叽咕咕的传着这句话，我在台下好奇地伸着脖子，在他们传到倒数第二个人时，他侧着脑袋，伸着拱成喇叭形状的.小手，说话的过程中还露出了洁白的大门牙。在他们写出最后答案时，那是个驴唇不对马嘴，竟写成了“上邪了，我们去上邪”。听到的和写的差了十万八千里呢！
小小的传话游戏，让我更加了解了“眼见为实、耳听为虚”这句话。告诉我们说话要清清楚楚，听话要仔仔细细，做事不能心急，也就是那句俗语：“心急吃不了热豆腐”。
有趣游戏作文 篇2
今天，我和全班同学一起到万松山亲子活动。
我印象最深的是，在万松山山顶的游戏。我今天还得了冠军呢。游戏很有意思。是林肯爸爸在报游戏规则，他说，第一个游戏是“篮球乒乓球”，就是他说篮球的时候，我们要比划成乒乓球，他说乒乓球的时候，我们用手比划成篮球。我很快就懂了，不就是把篮球说小把乒乓球说大吗？只要我注意听，肯定能赢。我是第一组，林肯爸爸让我们围成一个圈，他站在中间，让我们轮流来。第一个是徐忻怡，林肯爸爸说：“篮球！”徐忻怡用手在前面比划成乒乓球，她胜利通过。第二个是陈书斌，林肯爸爸说：“乒乓球！”陈书斌马上比划篮球，他也通过了。后来越来越快，我是第五个，轮到我了，我有一点点紧张。林肯爸爸说：“篮球！”我很快比划小小乒乓球。黄海瑞第一个被淘汰了，后来被淘汰的同学越来越多了，围的`圈子也越小了。最后只下我和陈梓鋆，我太紧张了，后来梓鋆把篮球比划成大大的篮球，我赢了！我太兴奋了！我是冠军耶！
这个游戏太有意思了！
有趣游戏作文 篇3
吃过晚饭，姑夫拿来一个大箱子，箱子最上面有一个大圆孔，正好可以把手伸进去。姑夫拿这个大箱子有什么用呢？我觉得很奇怪。姑夫笑着说：“我们今天要玩博饼。”“博饼？博饼是什么？”我一头雾水。“博饼呢，就是一种游戏表妹拍拍我的肩膀解释道，”我茌厦门经常玩。博讲其实也就是抽奖，不过都是在家里玩的。“听了表妹的解释，我终于明白了什么叫”博饼“。
”我们开始玩吧。“姑夫说着。把箱子放在桌面上。经过过论，我们决定让长辈们先抽。第一个抽的是爸爸。爸爸把手伸了进去，毫不犹豫地随便抓了一张就把手提了起来，坐茌一旁刮开我和表妹贴上的贴纸。第二个是妈妈抽了。她将双手对在一起，求观音菩萨给她好运气。妈妈犹豫不决地把手伸进去，还在箱子里摸了大半天。大家都催她快点了，她才慢慢地抽出一张彩券。下一个是姑姑抽。她闭紧双眼，手一点一点地伸进箱子，姑姑摸到一张彩券后，很快地把手收了回来。然后是姑夫抽。他像爸爸一样，一下子就抽好了。最后是周阿姨抽。她抬着头，往天花板上看，一边手托着下巴，一边手慢吞吞地抽出一张彩券。
终于轮到我们小孩子抽了。我兴高采烈地跑到箱子前，把两只手都伸了进去，在箱子里乱摸了几分钟才抽出奖票。我的'心在”扑通扑通“地乱跳，我感到很紧张。真想抽到特等奖。表妹抽了。她在那儿抽，我茌一旁加油鼓劲，希望她也能抽到较高的奖顶。
大家都抽完了，姑夫从□袋里掏出一张对奖纸，让大家对奖。”特等奖，300元，太棒了！“周阿姨叫道。我们都跑过去看。真的，彩券上写得清清楚楚：”特等奖。“大家都十分惊讶，连忙去刮自己的奖。结果我只得了一支圆珠笔，不过圆珠笔对我是很有用的。
不知不觉已经九点半了，大家要回家了。我没抽到特等奖并没有不开心，倒觉得很有意思。我希望能经常举行这样的活动，让大家都开开心心的。
有趣游戏作文 篇4
俗话说：“不以规矩，不成方圆。”我们身边有许许多多的规则，但有人却不遵守规则，为了让我们对规遇有更加深刻的印象，并学会遵守规则，王老师同我们一起玩了一个有趣的游戏 —“传口令”。
有游戏当然就得有规则！经过讨论，我们订下了几条规则，首先要把全班分成几个人相同的小组，其次，传 口令者必须悄声传令，不能让其它成员听见，再次排头的同学不能提前传，每人只能传一次。
规则定好以后，王老师宣布准备开始玩游戏了，那时我的心，“扑通扑通”直跳，
好紧张哦！但我也很开心，开心得手舞足蹈。因为我们很少玩游戏。游戏开始了，我真的好害怕，害怕忘记他们传的是什么，又害怕我传给后面同学的时候，他又没听清楚，当他们传给我的时候，我把耳朵靠在我前边的同学嘴边听：“炎黄子孙”，我听到后马上就传给后排的同学……
开始公布答案了，我看见黑板上，有的'写：“加鸡，一二三，三二一，”“精神”……我们教室里本来是雅雀无声的，却成了炸开的锅似的。。全班的人都哄堂大笑。答案五花八门。
这次“传口令”游戏中，我收获了笑声，收获了快乐，更重要的是我懂得了做人，做事的道理。在生活中事事都有规则，它还让我感觉到了一个团队的胜利要靠我们每一个成员的认真和努力才能赢得比赛。
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