在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的游戏的游的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游戏的游的作文 篇1
上课铃响了，杨老师笑容满面的走上讲台说：“今天我们来做一个有趣的游戏――画鼻子。”霎时，教室热闹了起来，杨老师挥了挥手让大家安静下来，然后给大家讲了游戏的要求和规则。
游戏开始了，首先，老师在黑板上画了一个胖娃娃的.脸，可奇怪的是胖娃娃没有鼻子。然后，老师叫我上来给黑板上的胖娃娃画鼻子。老师让我找一名安全员，给我戴上了眼罩，接着让安全员扶着我在原地转了三圈，转的我晕头转向，我摸索着慢慢向黑板抹去，我摸到黑板正要画鼻子，这时同学们喊起来了“向下，向下。”还有的同学喊道“不对，不对一直向左。”我心想：到底是向上、向下、向左、还是向右呢？我顿时没了主意，怎么办呢？我根据自己的印象在黑板上画了一个鼻子。霎时我听到了同学们哄堂大笑，我赶紧拉下眼罩一看画到了旁边。在看同学们笑的，有的捂着肚子蹲在了地上，有的眼泪都笑出来了，有的笑趴在桌子上，我自己也忍不住笑了起来，我又连续画了两次，第三次终于给胖娃娃画上了鼻子。
下课铃响了，同学们还沉浸在刚才的游戏中，这真是一堂有趣的作文课呀！
游戏的游的作文 篇2
一节游戏课？是什么游戏呢？这个游戏就是人人皆知的击鼓传“花”游戏。
规则是这样的，选一个击鼓手，准备一朵花，第一个同学把花传给后面的同学，当鼓声停止时，拿着花的那个“倒霉蛋”就得上台给大家表演节目。
游戏即将开始，大家的心都紧张得怦怦直跳，心里也在嘀咕着：不要传到我，不要传到我！伴随着“咚咚咚咚”的鼓声，游戏紧接着就开始了。
老师迅速地把花传给第一位同学，而第一位同学又猛地一下子传给了下一位同学，突然鼓声好像马上就要停止了，花在一个个小手中不断地飞舞着，当鼓声停了下来时，花刚好落到了不知所措的A同学手中，A同学快速地跑上讲台，朗诵了一首《嫦娥》。
第二轮游戏开始了，鼓声有节奏地响着，花儿像芝麻开花似的向右边传去，只听见“咚咚——”，声音好像要停止了，花越传越快，每个人都紧张得浑身僵硬，手心都出汗了。然而这时鼓声突然又快速地响了起来，当敲声正急促，鼓声毫无征兆地停了，花正好落在了B同学手中，B同学眼疾手快，一下子把花扔了出去，可是用力过猛扔到了地上，原本想让别人当替罪羊的'，这次算盘打空了，还得上台表演。于是她用婉转的声音诵读了一首《咏鹅》，得到了热烈的掌声。
第三轮开始了，鼓声飞快地响着，花飞快地传着，突然鼓声慢了下来，我的同桌将花传给我，说时迟那时快，我一下子把花扔到了后面，霎时鼓声停了下来，好险啊！C同学上台给我们唱了一首《歌唱祖国》，唱完之后，得到了大家热烈的掌声。
这个游戏，不仅让我们收获了一个美好的童年时光，还让我们走上讲台上大放光彩，真想再来一次！
游戏的游的作文 篇3
这段时间我一直在想，游戏的沉迷是什么？怡情又是什么？妈妈和我说了很多，我一知半解，似懂非懂，我的理解游戏沉迷和怡情分很多种，如果只是偶尔玩一下，那么是怡情，而时时刻刻都想着，那就是沉迷了。
就拿我自身来举例子，一开始，我对游戏也只是偶尔玩，并没有受它的影响。可是，渐渐的，渐渐的'，我开始沉迷地游玩，导致自律能力严重下降，只能靠家长来压迫不能玩，你想想，你们自己是不是也这样呢？当然，作为一个小孩子，不玩电子产品很难，但你可以试试，慢慢地改变，用体育锻炼、兴趣爱好充实自己。
我最近在网上看到一篇文章，说现在很流行一款叫“王者荣耀”的游戏，用户高达两亿，但是，这款游戏最容易让人成瘾，每玩一局，都会觉得好玩，就会越来越毫无分寸，偷偷玩、偷偷充值的小朋友不占少数。因为他们已经无法控制自己，抑制不住自己想玩的心，这就是沉迷了。但也有怡情的游戏，它是思考、益智的，俄罗斯方块、消消乐、坦克动荡等游戏就可以在玩中学，学中玩。
沉迷和怡情要分清，我希望我们这一代对游戏宁可忍也不要沉迷，更好的结果是怡情地游戏。
游戏的游的作文 篇4
游戏能陶冶人的情操；游戏能使人开怀大笑；游戏能使人抛开一切烦恼。那一堂作文课上，老师让我们玩起了游戏，别提有多开心了！
一开始，我们玩的是“报数字”游戏。游戏规则是：首先给自己起一个5个字以内的名字，可以是简单好记的，也可以是复杂难记的，然后开始报数字，要是几个人同时报出一样的数字，就要快速而准确地喊对方的'名字，谁后喊出来就要接受惩罚，惩罚是由先喊出来的人定的。
第一回，大家都各自取好了自己的名字，可谓是千奇百怪呀！真让人一听到就想笑！翁宜徳叫“呱呱憋儿”，吴霖浩叫“水桶腰”，彭芊昱叫“莲雾”，程鹏叫“饕餮”，陈老师叫“辣眼睛”，我叫“真好啊”。
第一局游戏开始了。“1”“2”“2”“莲雾”“大……大……”。唉，“莲雾”反应太慢了！惩罚是三个深蹲。“1，2，3。好啦，做完了！”“莲雾”不开心地说道。第一局就充满了火药味儿，看来接下来可得小心了。
第二局我们的名字发生了变化，翁宜徳是“爸爸”，吴霖浩是“小猪佩奇”，彭芊昱是“青瓜”，程鹏是“爷爷”，邢锦榕是“榴莲派”，陈老师是“电灯泡”，我是“好嗨哟”。这一回名字好像没那么搞笑了，终于正常了。大家都高度紧张，准备随时脱口说出对方的名字。
这一局，同学们眼底都擦满了火花，估计都想着这次一定要赢。“唉，这一局居然受了两次惩罚，一次是深蹲五个，一次是噘着嘴用手去戳自己的脸。”这就是游戏玩完后，我的第一个反应。陈老师自作自受，指着别人说“讨厌”，还摆兰花指，被我要求连做五遍。哈！哈！哈！吴霖浩“卖萌”更好笑，只见他双手抓住衣领，头一摇一摆的，滑稽又可爱。
玩耍的时光总是那么的短暂，一节课就这样匆匆而去，我多么希望时光能停留在这欢乐的游戏时光呀！
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