有趣的游戏的作文

时间:2024-06-29 15:37:43 游戏 我要投稿

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的有趣的游戏的作文6篇,希望对大家有所帮助。

(精选)有趣的游戏的作文6篇

有趣的游戏的作文 篇1

  星期天,我和爸爸妈妈做了一个有趣的游戏——“智力大比拼”。

  我做裁判,爸爸妈妈是比赛选手。游戏规则是这样的:我先画一个图形,让爸爸妈妈发挥想象力联系生活中的各种东西来猜测是什么?以“正”字来计算双方答对的条数,如果答错,倒扣一分。游戏时间为10分钟。游戏结束时看谁的“正”字多,就谁获胜。

  开始游戏了,我先画了一条横线,接着在横线上画了一个三角形,然后爸爸妈妈用石头、剪刀、布的方法来决定谁先猜。只见爸爸妈妈神情严肃地开始了,“石头”、“剪刀”,妈妈笑开了。大声说:“我赢了,哈哈。我先来。”爸爸在一旁沉默着,冥思苦想,蓄力待发。妈妈把桌子一拍,大声地说:“桌子的一角,还有屋顶的侧面……”妈妈一口气报了5个,说得上气不接下气。我给她打了一个大大的“正”字。这时爸爸急了,又是抓鼻子又是挠耳朵,怎么也想不出来。忽然,爸爸的目光扫到沙发上的一条红领巾,又仿佛联想到红旗,接着他似乎又闻到了香喷喷的美食—端午节时吃的粽子。于是,爸爸便大声喊道:“红领巾、红旗、粽子、还有三角尺!”我高兴的给爸爸加了分。游戏在以片欢声笑语中继续着……

  “剩下60秒抢答。”我神情庄重地宣布,展示着裁判的威严。“船上的帆。”爸爸说。我大声报着此时的比分:“10比10!”妈妈也不甘示弱:“埃及的'金字塔、圣诞节的松树、还有金黄的谷堆。”“10比13。”我叫到。爸爸接着又说:“远看的太阳伞。”这时,我搭上话儿来了:“爸爸,远看的太阳伞是半圆形的,不是三角形的,爸爸错一次,扣一分,哈哈,现在比分9比13。”妈妈也附和到:“没错,没错。我又想到了一个:练习本的侧角。”爸爸一拍脑袋说:“我怎么就没有想到呢!”。“时间到!”我大声的宣布,“9比14,妈妈胜!”话音刚落,妈妈高兴得为自己鼓起了掌。还昂起头对爸爸说:“怎么样?我不错吧!”爸爸笑着点点说:“嗯、嗯、嗯,你厉害。失败乃成功之母嘛,下次我一定能赢。”我笑得前俯后仰,爸爸妈妈也笑了。

  多么有趣的家庭游戏啊!既开发我们的智力,又使家庭生活更加和谐、温馨。我真希望每个周末都能和爸爸妈妈玩玩类似的家庭游戏。

有趣的游戏的作文 篇2

  星期五下午,蔡老师说要跟我们玩一个有趣的游戏。我们(的)好奇心马上被吊了起来,迫不及待地叫老师开始游戏。 (这里的心理活动写得好,写出了自己的期待。)

  老师说:“不急,不急,先做好游戏前的准备。”首先(说完),老师(便)把我们分成四个大组,接着告诉我们这个游戏的名称:传口令。一听是传口令游戏,同学们更加激动,有的大声欢呼;有的疯狂地拍着桌子;有的在吹口哨。老师让我们安静,给我们讲了游戏规则:“先把一个口令告诉每一组第一排的‘龙头’,再由他绕‘S’形的路线传给下一位,传口令的同学要伏在另一个人的耳边悄声说。再由‘龙尾’说出口令,说的(得)又快又准的那一组获胜。”我们听着、听着,不耐烦了,更加迫不及待地让(要)老师(赶快)开始游戏了。 (简要介绍游戏规则,也引发了读者的好奇心,先透露出“趣味”来。 )

  (一)讲完了规则,来时(老师便)迅速地伏在各组的 “龙头”耳边,悄声地说出口令。“开始!”老师一声下令,“龙头”一刻也不敢缓慢,生怕一慢,就被组员骂。

  当一个人在传给另一个人时,旁边的人就一拥而上,都想听见,听不见的就在那直绕后脑勺。

  四组全传完了,每一组的'“龙尾”报出口令时,大家都认真倾听,教室里鸦雀无声。听了第四组的口令,大家捧腹大笑,笑得前仰后合,他们的口令是:妈妈妈妈干妈妈。(注:干:读第三声。)我心想:老师真可笑,怎么会说这种口令呢? (整个游戏的过程叙述清楚,既别开生面又让我们感受到现场热烈的气氛。“老师真可笑,怎么会说这种口令呢? ”这句心理描写再次向读者释放出游戏的吸引力。)

  面对这五花八门的口令,老师要宣布正确口令了,大家深吸了一口凉气,竖起耳朵:(,)“正确口令是:‘妈妈赶马马慢,妈妈骂马。’”被第一组说中了,他们高兴的(得)又蹦又跳,其他三组个个垂头丧气。(然而,不久)在第一组组员高兴不久后(便“乐极生悲”),老师判他们犯规,各组都丈二和尚摸不着头,一头雾水,老师告诉我们:“一组‘龙头’在‘龙尾’支支吾吾说不出一个所以然来时,跑去告诉‘龙尾’正确口令了。”“哦。”我们恍然大悟,都幸灾乐祸;他们则重演刚才我们的表情:垂头丧气的。 (游戏参与者的神情可谓千姿百态,作者为我们呈现的是一个多么生动的情境啊!但“一组‘龙头’在‘龙尾’支支吾吾说不出一个所以然来时,跑去告诉‘龙尾’正确口令了。”这句表意不完整,是谁“跑去告诉”才导致法规呢? )

  这游戏真有趣!

有趣的游戏的作文 篇3

  玩游戏是同学们最喜欢干的一件事。一听到玩游戏,就会急忙的跑过去。我们就玩了一次好玩的游戏!

  那是八月十七日的一天,中午我们吃过饭。开心哥哥吃完饭,就朝着姥姥的房间走去。欢心哥哥也跟了上去,我看见他们两个去了姥姥的`房间。我也走了进去找哥哥们玩。舅妈过来告诉我们,可以玩一会,我们很高兴。

  开心哥哥在外面,拿了一个小红球,像一个小苹果似的。我很好奇——为什么哥哥拿了一个普普通通的小圆球!最后,我才知道,原来要玩游戏——射门。

  游戏的规则是:几个人都可以玩,但是最好不要太多人哦。我们是三个人,就是有两个人守门,一个人射门。球不能飞出去或飞到偏,每人都要在十秒内发球,每个人一盘玩两次。这才可以,这就是游戏的规则。

  开心哥哥第一、我第二、欢心哥哥第三。这就是我们三个人排的队哦。

  第一场

  开心哥哥上场了,我看着哥哥的神态和表情。我就知道下一场肯定不是开心哥哥的对手。哥哥猛的把小球一推,小球就猛的碰到了桌子,哥哥碰的是左边,哥哥第一次就赢了。碰到左边才行,碰到右边是不行。第二次,哥哥又赢啦。我肯定比不过哥哥了。

  第二场

  该我上场了,我心里很紧张,就怕一次也不会赢。我紧张的把球一推,被开心哥哥有力的手阻挡住了!唉,真让我失望,没有赢。第二次我终于射到门了,就差了一点,开心哥哥没把我阻挡住,幸好没有,我真幸运呀。接下来就要看看欢心哥哥的了,他会不会赢呢?

  第三场

  欢心哥哥上场了,我为了阻挡哥哥,就甩起了疯狂的手臂。左甩甩、右甩甩。球被我疯狂的手臂阻挡住了。哈哈,被我的手臂阻挡住了吧!下一次,我还要阻挡你呢!第二次,球竟然从我的身边滑了过去。没有被我的手挡住,这一次他赢了。真倒霉呀!

  这一次的游戏真有趣!。有一件事真让我失望,那就是,最后一次没有赢,开心哥哥是第一名哦,我和欢心哥哥并列第二名哦。你觉的这游戏好玩吗?嘻嘻!

有趣的游戏的作文 篇4

  11月13日,我们五年级三班举行了一场别开生面的游戏—捏鸡蛋。

  比赛即将开始,老实说了一下比赛规则,规则是:把鸡蛋放在手心里,用力捏,不能拿鸡蛋碰硬的东西,也不能用手指按,之后,比赛开始啦!

  第一轮,我们派出了陈昱帆,他气势汹汹的走上了讲台,轻轻的拿起鸡蛋,等待老师一声令下,终于,老师的一声呐喊,开始!场上和场下都十分激烈,场上的陈昱帆用他最有力的右手捏,他捏得满脸通红,但场下的人一直在呐喊:加油!加油!陈昱帆像打了鸡血似的,用力地捏着,但鸡蛋却完好无损的坐在他的.手心里,时间一分一秒地过去了,场上的观众开始倒计时了,10、9、8……时间到,鸡蛋仍然没有碎,我想他的心里应该想:我恨不得把鸡蛋往桌子上碰,让它粉身碎骨,才解他的气。

  第二轮开始了,我们选了两名参赛选手,一男一女,女孩叫冯诗淇,男孩叫刘宇浩,别看冯诗淇那弱不禁风的,其实人家是个练武奇才,她们俩胆战心惊的走上讲台,拿起了白白胖胖的鸡蛋,放在手心里,鸡蛋懒洋洋的躺在她们俩的手心里,比赛开始了,他们两个不分上下,冯诗淇用了九牛二虎之力了,但鸡蛋却稳重如山的躺在冯诗淇的手心里,冯诗淇束手无策;把目光转向另一方,刘宇浩一上来就狠狠地把鸡蛋捏住,在猛的一捏,左手捏不住又换右手捏,鸡蛋害怕地说:你轻点!别把我捏碎了。

  突然一声“砰”,打破了教室里的安静,原来是刘宇浩把鸡蛋捏碎了,大家对他“刮目相看”,不停地问他是怎么做到的?特别是第一个参赛队员,一直问他,可突然一个不同的声音脱引而出的说“他作弊,他用手指按了一下鸡蛋,原来是作弊的,”刘宇浩也尴尬地说,是作弊的。

  你知道鸡蛋为什么捏不碎吗?因为鸡蛋呈球状,所以力量在鸡蛋上面得不到着力点,分散了手掌的力,建造师们根据这个原理,模仿鸡蛋的结构设计出许多跟鸡蛋一样的建筑,像上海的科技馆、北京的鸟巢、人民大会堂等建筑,它们像一幅幅绝世美景。

有趣的游戏的作文 篇5

  清明节来了,家家都染鸡蛋、碰鸡蛋、吃鸡蛋,我家也不例外。

  今天早上妈妈在厨房大喊:“我煮9个鸡蛋,中午咱来个碰蛋游戏吧!”我和爸爸听了高兴的大喊:“好哇!好哇!”

  终于,等到中午了,碰蛋游戏开始了。我最先拿了一个既壮大又摸起来不容易破的鸡蛋,妈妈却拿了一个白白嫩嫩的小鸡蛋。我一看笑的肚子都疼了。我用鸡蛋粗的一头和妈妈鸡蛋尖的一头碰。我闭上眼睛,朝妈妈的鸡蛋砸去,只听“咔"的一声,也不知道是谁的鸡蛋碎了。我睁眼一看,啊!是妈妈的鸡蛋碎了。我又拿这个鸡蛋和爸爸碰。爸爸选了一个带有斑点的鸡蛋。我又拿鸡蛋的尖头和爸爸碰。像流星撞地球一样,“啪”的一声,啊!都碎了。我不服气,又拿了一个,和爸爸碰。爸爸精心挑选了个小的鸡蛋和我碰。我一个劲的朝他的.鸡蛋砸去,哎!又是我的鸡蛋破了。接下来,我们笑着把碰破的鸡蛋吞进了肚里。

  这个碰鸡蛋的游戏真有趣!

有趣的游戏的作文 篇6

  星期六,我在小桔灯学校玩了一个游戏,叫“抢橡皮”。

  老师先跟我们讲游戏规则:首先,先把两只手交叉,把橡皮放在桌子中间,然后听到老师说“一、二、三,左手”的时候,我们就要用左手去抢橡皮,而老师说“一、二、三,右手”的时候,就要用右手去抢,要是伸错手了的.话,就要退出游戏。

  游戏开始了,我的小心脏都要跳出来了。老师说“一、二、三,右手。”我紧张的左右都不分了,等我把左手伸出来时,同桌的手已经像箭一样伸了过去,把橡皮抢走了。我惊呆了,他张着嘴,激动地站了起来,得意地哈哈大笑,我心里想:“哼,你别太得意,等我在家练好以后,我再来跟你比赛!”

  今天,我不仅玩到了游戏,还学到了知识,真是一举两得。

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