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游戏作文

时间：2024-06-30 15:32:42 游戏我要投稿

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的游戏作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

游戏作文合集(10篇)

游戏作文篇1

　　在我的一生中玩过很多游戏，比如：捉迷藏、老鹰捉小鸡和老狼几点钟等，但我最喜欢的游戏还是贴鼻子。

　　今天上课的时候，老师突然说道：“同学们，今天我们来玩一个游戏，这个游戏叫贴鼻子。”一听到玩游戏，原本安静的教室变得吵闹起来。老师叫同学安静下来后，开始宣布游戏规则：“首先在黑板上画一个没有鼻子的小丑，游戏者蒙住自己的眼睛，拿着纸鼻子贴对位置就算胜利。”

　　游戏开始了，老师说：“徐浩然，你先来。”我来到黑板前，大约看了十秒钟，然后蒙住了眼睛，自信地走上前去。贴完后，在下面看的同学哈哈大笑，我摘下眼罩一看，原来是我把鼻子贴在了小丑的脸下，我也笑了起来。

　　然后老师又叫了我的弟弟刘耀泽，他蒙上了眼睛，慢慢向前摸索。我以为他也会向我一样把鼻子贴在小丑的脸上，结果他贴的.位置恰到好处，赢得台下一片掌声。

　　随着游戏的进行。教室里传来阵阵笑声。最后，老师告诉我们：“贴鼻子，可以锻炼方向感。”原来小游戏也有大问呀！真是一个十分有意义的游戏。

游戏作文篇2

　　一天早上，阳光灿烂，火红的太阳把树叶照得亮亮的。不到一会儿太阳又到了白色的汽车上，汽车看起来就像一个会发光的大物体。连房顶都被火辣辣的太阳照出了耀眼的阳光。温暖的春风，不但给大树带来了舞伴，大树和春风正在跳着优美的舞蹈。我和同学们在广场上玩“三个字”的游戏。

　　我们排着一路纵队，来到广场上。同学们用剪刀、石头、布来决定谁负责抓人，大家全神贯注的看着，有的握紧拳头，有的在一旁踱着脚，一边说着“嘿”把从半空中落下的石头突然变成了剪刀。还有的把手藏在背后，然后猛地把手掌伸开。赢得同学喜笑颜开。输的同学来不及叹气，立刻转身和后面的同学再来。最后谷子航输了，同学们顿时向四面散开，随时防备谷子航的.抓捕。

　　游戏开始了，谷子航不一会儿抓到了一个人，帮他抓人。当时那个人脸上出现了一丝难过的表情，但他还是愿赌服输，赶紧去抓人了，不一会我也要去抓，当时我的心里无比伤心，而那两个人在哪里哈哈大笑。我抓的时候同学就像见了鬼一样，对我躲躲闪闪的，只要我慢慢的靠近他们，他们不是说三个字，就是立刻跑、转弯。

　　不久后我被换成了孙宝琛，他的情况也不太好，他也被同学躲来躲去，全班同学都不敢碰他。不久李世尧和曹哲涵走过犯规，而被淘汰。玩了半个小时，老师让我们组成一个整齐的队伍，回到班里。

　　这个游戏真好玩，我们以后要经常玩。

游戏作文篇3

　　一天，我作业做完了，觉得很无聊，突然看到了妈妈晾在竹竿上的花帕，它散发着一股淡淡的幽香。我突发奇想：我可以和琳琳、芳芳和红红一起玩丢帕的游戏。说完，我快速地拿起帕，高高兴兴地去找我的“玩伴”了。

　　我和小朋友来到了小花园里，我兴奋地从自己的.口袋里抽出了一条花帕，我们一起唱出：“黑白配，男生女生配！”一看，琳琳、红红和我都是正面，而只有芳芳是反面。我们拉着，盘腿坐了下来。芳芳胸有成竹地说：“游戏正式开始！”我们高声唱起：“丢，丢，丢绢，轻轻地放在小朋友的后面。”随着我们的歌声，芳芳也开始“行动”了。她先绕着圈走了起来，走啊走，她忽然站在了红红的后面，把帕往下一晃，又连忙缩了回来。正在这时候，红红发现了芳芳搞假动作，气得半天不开壶。而芳芳呢？也向红红扮了一个鬼脸，好像在说：“哈哈，怎么样被我耍了吧！”红红朝芳芳吐了吐舌头，一点儿也不理睬她。

　　芳芳在玩弄红红的时候，悄悄地把帕神不知鬼不觉地放在了我的身后，我突然转身一看，“帕！”我一个转身，飞快地从地上拿起帕去追芳芳，可太晚了，芳芳蹭地一下，一屁股地坐了我的位子，得意洋洋地翘起了双腿，第一局我输了。我拿着帕挥了挥说：“第二局游戏正式开始！”她们拍着，高声唱起：“丢，丢，丢绢，轻轻地放在小朋友的后面。”红红经过了上次的教训，当我走到她的后面时，她一下子转过身来警惕地看一看。在我走了好几圈以后，她们都渐渐地放松了警惕性。就在这时候，我认准了“爱哭鬼”琳琳成为了我的“下对象”，我迅速地把帕往她身后一丢，开始时琳琳没有察觉。直到后来，琳琳发现了帕，就不管三七二十一地朝我追来，虽然，她平时跑步跑得很快，但我“先下为强”地坐在了她的位子上。琳琳输了，她大哭起来，我看到琳琳这副模样，可真是又好气又好笑。

　　游戏里充满着哭声和笑声，这些声音将陪伴着我一起成长。

游戏作文篇4

　　晚饭后，我觉得很无聊，于是去叫爸爸、妈妈一起来玩儿捉迷藏。爸爸、妈妈一口答应了。

　　我们约定好，找的人在书房里从一数到二十才可以出来，三分钟以后如果还没找到就必须认输，并回到书房等藏的人自己出来，这样才能保证藏身之处不被发现。

　　游戏开始了，第一次由爸爸来藏，我和妈妈找。我们在书房慢慢地数数，“一、二、三……”刚数完二十，我就迫不及待地冲了出去。我在客厅里左看右看也没看见爸爸的人影。回头正准备叫妈妈帮忙，突然眼睛一亮发现爸爸躲在冰箱和墙之间的缝隙里。

　　第二轮，该我和妈妈藏了。我们藏在我的小床下放旧书的地方。我听见爸爸的脚步声越来越近了，透过床边挂的'帘子，我可以清楚的看到爸爸的脚，我紧张极了，屏着呼吸，生怕被发现。如果他再往前一步就会踩到我，然而他只是掀开被子找了找，结果一无所获。三分钟终于过去了，爸爸只好认输，把自己关进书房，等我们出来。

　　就这样，我们又玩儿了好几轮，有几次特别搞笑。其中有一次，我躲在一盆高大的植物后面，藏得好好的。爸爸翻箱倒柜都没能找到我，结果妈妈在一旁提醒我，“儿子，一定要藏好哦！”我想也没想就很响亮地回答了一声：“ＯＫ！”这下暴露了，我们一家笑作一团。

　　还有一次，轮到爸爸藏。他为了藏得更隐蔽，就让我们多等一会儿再出去找。结果我和妈妈数着数着就把捉迷藏这事给忘了。各自拿了一本书读得津津有味。我可怜的爸爸在桌子下趴了半天，才反应过来，“哎呀！你们是不是把我忘了啊？”逗得我和妈妈哈哈大笑，眼泪都笑出来了。

　　捉迷藏有意思极了！

游戏作文篇5

　　今天上午，我正在写作业的时候弟弟老是过来捣乱，我就耐心地想给他支走，便说：“稍等一会儿，我写完作业以后就可以陪你玩了哈。”可是弟弟却说：“你先陪我玩一局捉迷藏，我就不捣乱了。”我只好说：“好吧。”

　　弟弟很认真地闭上眼睛后，我向四周看了一下，最后我选择躲进厕所里的门后面。我透过无门缝看见他在四周走来走去，他在找我的.时候一不小心摔了一跤。我忍不住笑了，弟弟发现厕所的门动了一下，还有笑声传来，便走到了厕所门前，推开门，看见了我，弟弟用胜利都的口吻说道：“我找到你啦。”我说：“一局儿玩完了，我现在可以做作业了吧。”弟弟说：“可以呀。”我总算松了口气，终于可以写作业了，写完作业我一定要疯狂地玩。

游戏作文篇6

　　我的课间游戏丰富多彩，它就像一个七彩的万花筒，五彩缤纷。比如：看课外书、跳皮筋、捉迷藏，但我最喜欢的还是跳绳。

　　跳绳是我生活中必不可少的一部分。原来我是不会跳绳的，但在学校举行的一次跳绳比赛中，我看见同学们跳的津津有味，就像试试。于是，这天放学回家后，我就马上从自己的私房钱里面拿出五元钱跑到家旁边的.一家商店买了一根跳绳，叫姐姐教我跳绳。姐姐听后却说：“你没事呀，干嘛学跳绳，浪费我的时间。”我撒娇说：“姐姐，教教我吧，学会跳绳也是学会了一项技能嘛。”开始，姐姐还是不答应，但奈不住我的央求，只好答应教我。姐姐教我一会跳绳后，我不耐烦了，不满地抱怨道：“不跳了，不跳了，累死我了。”姐姐见状便笑着说：“呀，不是之前你拉着我要教你跳绳吗？这么容易就放弃了？”我听后不服气，为了证明自己不勇于放弃，就说：“谁说的，我、我才不是那样的人呢！”于是，我拿起跳绳又跳了起来。这以后，我只要有空就练习跳绳，有时还与同学比试。由于我刻苦练习的原因，现在我比姐姐还跳得好呢，我为自己感到骄傲。

　　这就是我最喜欢的课间游戏——跳绳。这一经历不仅让我学到了一项新本领，还让我明白了一句话的意思：“世上无难事，只要敢攀登”。它告诉我：在今后的生活和学习中，无论遇到什么事，都不能放弃，必须坚持到底，这样才能通往成功的道路。

游戏作文篇7

　　今天星期五的下午，我和同学们在学校玩了传话游戏。

　　我拿了一张纸，在纸上画了一只凤凰船，然后小声传给了小红，她趴在了小美的耳朵上，悄悄地告诉了小美，小美又趴在小黄的耳朵上告诉了小黄，小黄传错了，小黄觉得好丢脸，因为她听成了小黄。小同学们笑得合不拢嘴，这真是非常好玩的.游戏。

游戏作文篇8

　　今天，老师在课堂上让我们玩了一个游戏，叫做“传话”，规则是：传递时不能发出一点声音，也不能用口型，只能用肢体语言把内容传递给第二个人，以此类推。

　　第一轮游戏开始了，首先是对手出战，对方派出了几位实力干将。可老师出的题却让他们的士气泄了大半。对方的同学纷纷惊呼太难了！可是我们却高兴起来。

　　只见对方的第一个同学先指了指眉毛，他见第二个同学一脸懵圈，便又做了一遍，可第二个同学看起来还是没懂，他已濒临崩溃，只好开始下一个动作，他把手举到胸前的`位置，两个胳膊弯曲，扑腾了几下，然后又指了指胳膊，满脸期盼地望着第二个同学，好像在说“看懂了吗？”可第二个同学还是一脸茫然，似懂非懂的转过身去，传给了下一个同学。

　　可是毕竟没看懂，第二个同学做的一点也不像。别说被传的那个同学了，如果我们不知道答案也看不出来是个啥成语……到了最后一个同学，那个同学做的动作简直与答案的成语毫不相干了，引得大家哄堂大笑起来，看着最后一个同学的茫然，我们觉得赢定了。最后果然那个同学没有猜出来……

　　游戏共进行了四轮，我们胜了一轮，所以我们赢了。这次游戏教育我：机会只留给有准备的人，但在准备的情况下还需要团结。

游戏作文篇9

　　今天下午，我和我辅导班的老师和同们做了一个有趣的游戏叫“画方圆”。

　　比赛马上就要开始拉！老师开始说游戏规则：“当老师点到哪位同学，那位同学就上台来，左右手各拿一支粉笔，同时在黑板上出画方和圆。”老师话音刚落，同学们就开始跃跃欲试了：有的同学好像在思考着什么，有的同学在桌子上试着画一下……就在同学们想的'入迷时，老师便就随便点了一位学生上台，可老师请的并不顺利，这位同学坐在座位上一动不动，他在想什么呢？可能是害怕自己画不成把！最后，经过老师的鼓励和同学们的劝说，这位同学终于开始慢吞吞地走上了讲台，但他拿起粉笔后，并没有马上开始画，而是犹豫了一会儿，他在想什么呢？大概在舒缓一下自己紧张的心情把！过了一会儿，这位同学平稳的抬起双臂，在黑板上同时画出了方和圆。真奇了，我本以为他是画不成，但他却平稳地画了出来，这个结果出乎我的意料，使我大吃一惊。

　　通过这次游戏，我知道了：我们干什么事都不能一心二用，如果一心二用，我们什么事都干不好！

游戏作文篇10

　　今天阳光明媚，我兴高采烈地去学校读书，不一会儿老师走进教室喜笑颜开地对我们说：“我们今天来开展一次活动，叫“两人三足”。老师的话音刚落，同学们便欢呼起来，有的同学互相拥抱，有的同学一蹦八尺高??似乎同学们身上的每一个细胞都在欢快地跳跃着。

　　老师讲游戏规则了：“同学们分为两个大组，用绳子捆住小组两人的左脚和右脚，从起点走到对面，再返回把绳子捆在下一组同学的脚上，如此节理，最终看哪一大组取胜。”

　　游戏开始了，我们这组首先是我和马辰妍上场，我们俩人把彼此的左脚和右脚捆在一起，信心十足地站在起跑线上，随时待命。只听老师一声令下，我们互相挽扶着，向对面冲去，可是这腿特别不听使唤，你越是想快点，越是快不了，正在我着急的时候，我们由于步伐不统一，摔倒在地上了，我们马上勇敢地站起来，调整好步伐，继续朝前走去，我们都想为我们这一组争取荣誉，可走了几步又摔倒了。我们又站了起来。经过多次的摔倒、起来，我们终于走完这段只有几米的'漫长的路线。我们迅速地把绳子解下来，系在下一组的两个同学的脚上。他们配合得很协调，一步一步向前走去。再看看那一组，他们的准备工作也做得很好，可刚走出起跑线就摔了下来，可能是没掌握好平衡终于走完了，他们有的无精打采的，在我们的齐心合力下，我们这一大组终于胜利了。无精打采的那些同学们又高兴起来，输了的同学像霜打的茄子，没有精神。

　　游戏结束了，同学们的欢笑声却在操场上空久久回荡着，今天，同学们在游戏中表现非常勇敢！他们摔倒了又起来，也许都想自己这组争光吧？

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