在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的有趣的游戏作文8篇,希望对大家有所帮助。
有趣的游戏作文 篇1
暑假里的一个星期天的下午,午休起来,太阳已不是那么晒人了。我邀上邻居小伙伴小清、小倩、小艳,小怡一起到公园里玩我们最爱玩的“丢手帕游戏”。
我们来到公园,先找了一块阴凉处,手拉着手围了个大圆圈坐下,然后推选出一个人来丢手帕。我的选票最多,所以就让我来丢了。游戏开始了,我拿着手帕,一边走,一边犹豫着应该扔给谁好。忽然我眼前一亮,看见小清正在玩小动作。我趁她不注意,神不知鬼不觉地把手帕放在小清的'身后,然后箭似的向前奔跑。小清还真难对付,她马上反应过来了,往身后一摸,发现手帕就在她身后,立刻一把抓起手帕,飞快地跑来追我。我俩你追我赶,眼看她就要追上我了,我得赶紧坐到她的座位上,不然被追上就要表演节目了。就在这时候,几个小伙伴都为我加油,喊着:“胡文芹,加油,胡文芹,加油!”我听了,加快步子,“唰”的一声响,滑坐了下来。真幸运,迟了几秒钟就被追上了。这下轮到小清丢手帕了,没想到,小清又把手帕丢给了我。我生气地抓起手帕去追赶小清。正在这时候,她不小心跌倒了。我脚一跨,手一伸,就把她捉住了。小清无可奈何地站在场地中心表演了个节目---扮动物叫,她可真有趣,学的是狗叫,“汪汪,汪汪汪…”可把我们笑坏了!接着就轮到她丢了。游戏就在我们欢快的笑声中继续进行…
丢手帕的游戏真有趣!不知不觉中我们玩了一个多小时,小艳无意中一瞟手表,尖叫一声:“哇,四点多了!我要回家了!”“干嘛要急着回去,再玩一会儿吧!”我们几个异口同声说道。“不,出门时我妈特意叮嘱我早点回去,回晚了又要挨骂了。”小艳着急地说。“好吧!”我们很不情愿地站起身要走回家。看着大家扫兴的样子,我故意提高声调说:“大家笑一笑,听我说明天我们还来这玩丢手帕的游戏,好不好?”“好!”“好!”我又补充了一句:“那说好了,不见不散!”我们一起高兴地伸出右手击掌齐喊:“不见不散!”
有趣的丢手帕游戏,你会玩吗?快跟你的好朋友去玩吧!它会给你带来许多乐趣的,给我们的生活增添快乐和笑声。
有趣的游戏作文 篇2
有人喜欢玩有趣的跳绳,有人喜欢激烈的拔河比赛,还有人喜欢锻炼身体,玩灵活的老鹰捉小鸡,而我喜欢作文课上玩的游戏——动作接龙。
游戏规则是:把同学们分成两队,每队是五人。游戏开始时,第一个同学先想一个游戏情节,然后表演给第二个同学看,后面的同学不能看,要背对着。第二个同学看完后传给后面的同学,但是自己要根据第一个同学传的情节加动作,把故事往下继续,传给下一个同学……就这样以此类推,直到最后一个同学不仅要说出前面同学表演的情节,还要加上一个结尾。
游戏开始了,第一个是我。我站在最前面,用大脑飞速地思考要表演什么?就在这时我想到了,前几天刚举行完秋季运动会,我在男子100米跑步的比赛中荣获第一名,我就表演这个吧。说干就干,我拿出一张纸,然后折好,再插上一支笔芯,就这样简单的小旗就做好了。我拍拍张娅楠的肩,她回过头来,我开始了表演。我双手在头顶上方打招呼,然后蹲下做了一个准备起跑的动作,接着再站起来挥一下小旗,再用手表示:3、2、1。最后用手表示打枪的动作“砰”,表示我在裁判发令枪响后,快起跑。我希望后面的同学能续出得奖的结果。没想到后面的表演让人啼笑皆非。
看徐文淇把伸手数“3、2、1”的动作忘了。后面咋还摔倒了?王寒宇最好笑,他把小旗的笔芯给甩掉了,他只好再插上,没想到后面的同学把这也当成了表演。结果我精心编排的`励志故事变成了滑稽剧。最后的同学说是比赛中裁判的旗掉了,比赛的同学一不小心滑倒了,爬起来继续跑,中途还喝了杯水,肚子痛了……哈哈……
游戏仍在进行中,我们开心的笑声还在教室上空久久回荡。
有趣的游戏作文 篇3
随着紧张的期中考试结束,春季运动会接踵而来。同学们都很兴奋,希望在运动会上一展风采。运动会项目五花八门,有传统的50米、100米、200米等男女田径赛,也有趣味比赛,如多人多足,双脚传球,双人背等等。在这些项目中,最引人注目的是我们三年级女子双脚传球比赛了。
刘老师用眼睛扫视了一圈,和蔼可亲地问道:“你们准备好了吗?”我们异口同声地答道:“准备好了!”旁边的家长纷纷赞叹着,“好有气势的一个班呀!肯定能赢!”比赛紧锣密鼓地开始了。裁判老师一声令下,同学们迅速各就各位,打起十二分精神。只见李高涵飞快地躺下身子,快速在草地上前后挪动,调整好距离。球很快传到她的脚下。她用两只脚紧紧夹着这个球,控制着这个球慢慢向后移动,双手扶着腰,把腰部的力量都传到脚上。整个过程小心翼翼地,不能有半点错误。围观的同学们不停地喊道:“加油!加油!”甚至有的`同学高声喊道:“304班,必胜!”
等待是最磨人的,我的心始终好像十五个吊桶打水——七上八下。球没接住怎么办?球掉下来怎么办?……正当我思绪万千时,球传过来了。我只好赶鸭子上架,硬着头皮将球接过来。接球也是一项技术活。李高涵双脚左右夹球,我就只能将脚一上一下作剪刀样放在球上,紧紧夹住。夹住球的那一刻,我仿佛听不见同学们的加油声、欢呼声、鼓掌声。那小小的球似乎有千斤重,我小心翼翼地将这一千斤重的球缓缓送过头顶,到达另一个同学脚上。“哦,我们赢了!”围观的同学们欢呼雀跃道。我的心也跟着沸腾起来了。
精彩的运动会在大家依依不舍中落下了帷幕。
有趣的游戏作文 篇4
今天我们学而优的作文课上,老师说∶“接下来,我们要玩传话游戏。”
一听,班里立马就像炸开了锅一样,我们四五成群地议论纷纷,大家都在讨论怎么玩这个传话游戏。
老师讲了比赛规则∶组长,上台抽一张纸,然后背下来,之后传给后面的人,到了最后一个人,最后那个人就把听到的写出来。
我们四个人一组,A组叫猛虎队,B组叫无名队。第一次,我做组长,我忐忑不安地想∶如果我不能把纸条里的内容背下来,会不会输呢?如果输了,组员会不会责怪我,埋怨我呢?
开始抽纸条了,我紧张地走上台,只见老师拿了几张五颜六色的纸条在我们面前,我走上前抽了一张紫色的纸条。我小心翼翼地打开纸条看着:“兔子不吃窝边草,妈妈不走回头路。”我一看十分简单,不禁咧开嘴笑了。然后我马上传给第二个人。我把手卷成喇叭状,凑到他的'耳边,轻轻地说,他点点头就传给了后面的同学。一直传到最后一个人,他胸有成竹地走上台,我忐忑不安地看着,只见他在黑板上写了“兔子”就停了一下,然后又写“妈妈不走回头路。”我看了他写好了半句,心想∶居然少了半句,这次一定输了。我欲哭无泪,但是我看了另一组写了∶“大嗝小波”,在老师公布答案时说∶“A组0分,B组50分”我听到之后忍不住笑出来,后来一轮B组都领先A组,最后冠军就是我们组。
游戏结束了,通过这游戏,我们明白了,“耳听为虚,眼见为实,”不能乱传话。
有趣的游戏作文 篇5
“什么,今天居然玩游戏?”我感到不可思议,这真是破天荒的一次!
“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了起来,我们刚在教室里坐定,只见叶老师拿出一张打印的小丑,(小丑看上去很搞笑,很滑稽)贴在黑板的正中央,然后宣布贴鼻子大赛正式开始!
首先,叶老师向我们介绍了比赛的'规则:“这一次,我们来玩一个贴鼻子的游戏,我这儿有一个眼罩,上来贴鼻子的人要戴上眼罩,原地转三圈,看谁贴得最准,谁就是赢家!”
叶老师话音刚落,教室里就炸开了锅,同学们个个磨拳擦掌,跃跃欲试,都争先恐后地举起了手:“我!我!选我!”但倪恩杰叫得最为响亮。于是,叶老师说:“就你吧,倪恩杰。”倪恩杰高兴得手舞足蹈,一溜烟跑上台。戴上眼罩,在原地转了好几圈才停下来,然后他东摸摸西摸摸,慢慢地摸到小丑的鼻子的位置,果断地贴了上去。结果不偏不倚,正中“红心”!全班都为他喝彩!
接下来上场的是胡梓锐,他的演技更“厉害”!他一阵瞎摸,结果摸到了另一块黑板上了,全班一阵哄堂大笑。
后面两个人,不是贴在眼睛上,就是贴在下巴了。
最后上来的是周家逸,只见他从容地走上了讲台,信心满满地拿起鼻子,左摸摸,右摸摸,下面的同学纷纷指挥:“左左左,右右右。”周家逸犹豫了一会儿,贴上了鼻子,然后脱下眼罩一看,他竟然把鼻子贴上了小丑的帽子上,台下所有的人肚子都笑疼了。周家逸从讲台上走下来的时候,还大声对我说:“都怪你!要不是你乱指挥,我肯定不会掉阴沟里!”“哈哈哈哈哈哈哈”
当老师宣布大赛结束时,同学们还意犹未尽地缠着叶老师要再玩一次。
有趣的游戏作文 篇6
一天。冯老师和我们一起做了一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫做“做动作,猜词语”,听起来这个名字就很有意思吧!
我们先按照要求做准备,过了一会儿,游戏终于开始了。首先是我们小组上场,由我第一个做动作。我站在前面,眼睛看着前方,先是跑了几步,然后右脚使劲先前一踢,做出了一个踢球的动作。马上就有同学抢着回答:“踢足球!”结果第一个同学就答对了,得到了一分,我的动作也为自己的小组加了一分。我非常高兴,一直在笑。接下来几个同学分别表演的'是跳远、游泳、跳水等动作,全部都是奥运会比赛的运动项目。
最后,在大家的欢声笑语中游戏结束了,我还想再玩一会儿呢。
有趣的游戏作文 篇7
作文课上,刘老师带我们做了一个好玩的游戏,名字叫“对着干”。
老师请一些同学上来做。老师喊:“举左手!”同学们举右手。最让我感到好笑的是郭翰乔,老师喊:“蹲下!”同学们都一动不动,只有郭翰乔不见了身影,原来他听话地蹲下了。这时全班哄堂大笑,有的脸上乐开了花,有的笑得直捂肚子,还有的笑得直拍桌子。他这才知道自己错了,红着脸站了起来。
老师觉得第二组每一次都能答对,所以想忽悠一下他们,她神秘地说:“好了回座位吧。”他们都纷纷向座位走去,这时老师笑嘻嘻地说:“你们上当了!”同学们这时才知道他们上当了,又纷纷向黑板前面走去。台下的同学一个个笑的前仰后合,台上同学也笑得东倒西歪,乱作一团。他们终于掉进了刘老师挖的`陷阱里。
快乐的时光总是过得很快。我希望有时间再玩一次这有趣的游戏!
有趣的游戏作文 篇8
一听到要玩游戏,我们像一群大疯子似地冲向了大门,连作业也顾不上做完了。就马上跑到老师面前问:“老师是什么游戏,告诉我,告诉我。”
这时老师开始宣布游戏规则。游戏规则是:两个小朋友面对面,并同时挥动手臂,其中一个小朋友报数字,数字要在0—5之间,然后两个同学迅速摆出手指。摆出的手指和口里说出的数字要不一样,否则就算输了。
开始游戏了,我的对手是我最喜欢的好朋友航航。第一轮我先喊口令:“手和嘴巴不一样,二。”刚刚说完了数字,航航出了一个手指,我出了二个手指,这下我可傻了眼了,这么说二我就出个二了呢!这么简单的问题我都会弄错,我的IQ真的很低吧!第二次游戏是由航航喊口令:“手和嘴巴不一样,五。”没想到她的.结果和我的第一次结果一模一样,她说个五同时也出了五,我出了三,这回我赢了。哈哈、哈哈我俩都笑了,通过两次游戏,我和航航打成了平局。
哎,手和口做的不一样,说起来简单,做起来还真的有点难,而不是我们IQ低喔!不信你们也可以试试看。
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