游戏的游的作文

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的游戏的游的作文6篇，欢迎大家分享。

游戏的游的作文 篇1

　　在陆院我有好多好朋友。其中，有一个叫张子豪。

　　他“玉树临风，风流倜傥”。长的帅帅的！我们经常一起玩。

　　一天，我们俩去找其他的好朋友，章雨轩和王可。章雨轩是队长，王可是副队长，张子豪是空军，我是陆军。章雨轩和王可是负责保护基地，我和张子豪负责寻找目标—— 一棵树，确定了我们的目标后，我们就开始攻击，只要目标掉下一片树叶，我们就赢了。这个游戏非常有挑战性，我们也玩的很开心，直至天黑，我们才依依不舍的`各自回家。但，我们已经约好了下次继续玩这个游戏。

游戏的游的作文 篇2

　　最近，班级里的同学们“发明”出了一个新的游戏——“魔鬼跨步”。

　　之前，我只见过吕桐桐她们在走廊上蹦蹦跳跳地玩儿，自己却从没玩儿过、体验过。在体育课上，大伙儿都做完了体育老师布置的任务——女生侧面投八个球，男生侧面投十一个球，她们又玩起了“魔鬼跨步”的游戏，中途我也加入了行列。

　　之后，她们告诉了我游戏规则：“魔鬼”与离自己最近的人进行‘石头，剪刀，布’的游戏：假如“魔鬼”赢了，那就向那个不当“魔鬼”的人跨一步；假如不当“魔鬼”的人赢了，那么，就可以选择自己逃，也可以选择解救被困的人。（如果被“魔鬼”的.脚碰到，那就‘死翘翘’了。）

　　王彤垚先当“魔鬼”。我们几个问：“跨几步？”彤垚有细腻的声音回答道：“三步！”我们跨了三步，而“魔鬼”跨了两步。她先与叶素铖进行PV，结果素铖在离“小巢”一点距离的时候被彤垚的脚给“k”掉了。接下来，是郑盈盈，恭喜她回到了自己的“巢”。吕桐桐上场了，不过她与彤垚犹如在跳芭蕾舞一样，一前一后，但还是到达了终点。我们班的女子800米亚军戴甜甜上场了，不过，可惜‘石头，剪刀，布’玩儿不过彤垚，所以被“魔鬼”“杀”了。呀！终于轮到我了！（因为我腿长，所以跨的距离最长）哇塞！我竟然没被“魔鬼”给‘Gameover’掉，Yesh！

　　虽然，这只是一个小小的游戏，但给了我们极大的快乐！

游戏的游的作文 篇3

　　暑假的一天下午，我和我的好朋友程子俊出去玩。我们玩的是“真人植物大战僵尸”。我和程子俊什么植物都可以扮演，但是所有的植物需要分为主角植物和后备植物，打败僵尸奖励升级卡片，主角植物必须比后备植物等级高两级或两级以上。等级还分为等级和暴级，所以我的主角植物全部是暴十级，我的后备植物全部是暴八级。

　　我的主角植物有：舌龙兰（五代）、火焰豌豆射手（六代）、暴竹（四代）、冰焰菇（七代）。剩下的都是后备植物，不再一一写了。

　　我们做好了准备工作就开始玩了。我们的营部是一个滑梯，一开始，我们都扮演人，需要找到金结晶、木结晶、水结晶、火结晶、土结晶、冰结晶、雪结晶才可以当植物战士。

　　我说：“我们才开始当植物，能力还不够，所以还不能打分部、总部，只能打单落的'僵尸。”

　　“对呀，升到一定的级数才能打。”

　　“哎呀，”我喊道“偷金僵尸的炸弹炸在我旁边，吓了我一跳。”

　　“哈哈，你真的跳了一下呢。”

　　时间过得真快，该吃饭了，我们就“各回各家，各找各妈”了！

游戏的游的作文 篇4

　　“我们现在进行游戏的第一个环节，同学们先看一下这四幅图，再来猜一下意思，时间一共两分钟。”冯老师的声音突然响起，把我吓了一跳。可其他的同学却傻呆呆地看着冯老师，冯老师点了几下鼠标，电脑屏幕出现了一只鸡，单脚站立着。我心想：冯老师是不是要耍什么诡计？我可不想上当，所以我没有举手。

　　幸好冯老师没有请我回答，请的是王蔚。王蔚自信地说：“是金鸡独立。”“答对了。”冯老师微笑着说。

　　“现在请看第二幅图！”冯老师点击了一下鼠标，我们看见了一只白鸽飞在美丽的`天空，那洁白的翅膀就像雪一样白。我还没有反应过来，就有一位同学说：“是飞向蓝天！”“错！”冯老师还没等那位同学说完就说道。“要不要公布答案呐？”冯老师神秘地说。“要！要！要！”全班都很期待地说。结果答案是展翅高飞！

　　第三幅图片是小鸭子在水中玩，我想是不是鸭子玩呢？但有个同学说是蜻蜓点水，可答案一直没人说对。我们都恳求冯老师公布答案，答案原来是引吭高歌。

　　第二环节是自己创作一个动作并写下来，我写的是舌头吐出来，用两只手做个剪刀形状放在头上，睁一只眼闭一只眼。“接下来把自己写的动作自己做出来，要坚持两分钟不能动。”哇！我想：冯老师果然出了鬼点子。幸好我写得简单。冯老师一声令下我便摆了我写的那个动作，就在我快坚持不住的时候冯老师说：“时间马上就到了，大家要坚持哦！”我最终还是坚持了下来，我觉得这两分钟慢得像一只蚂蚁环游世界一样慢。

　　第三个环节是出去玩两分钟，可以离开座位，可以说话，真爽！于是我出去上了个厕所，回教室喝了口水，然后跟同学玩了个小游戏。正玩得起劲的时候，冯老师宣布时间到了。这两分钟可过得真快呀！

　　两分钟这个游戏真好玩，我明白了原来同样的时间也会让我们感觉有时候很快，有时候很慢，真奇妙！

游戏的游的作文 篇5

　　下课了，同学们飞快地跑向外面，大家一起玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

　　大家先商量好游戏的规则：先选定一个同学当凶猛又可怕的“老鹰”，再选定一个同学当善良的“母鸡”，剩下的同学就是可爱又活泼的“小鸡”。老鹰“负责抓”小鸡“，而”母鸡“则负责保护好自己的`”小鸡们“，以免它们成为”老鹰“的盘中餐。

　　游戏开始了，”老鹰“挥扑着它的翅膀猛扑向”小鸡“们，”小鸡“们左躲右闪，尖叫声连连，”母鸡“张开翅膀用自己的身体当住”老鹰“的攻击。双方战得满脸通红，精疲力尽，”老鹰“使出浑身解数都无济于事。但它不甘示弱，趁”母鸡“的放松之时忽而又一次扑向了”小鸡“们，”小鸡“们被吓得三魂丢了两魂，四处乱窜。趁此机会”老鹰“使出了必杀技，一个假动作骗得”小鸡“们还没回过神来，就被”老鹰“逮了个正着。”哈哈哈……“老鹰兴奋地大笑了起来，它信心更足了，又一次扑向了”小鸡“们。在一片欢快而又刺激声中同学们的游戏还在继续着，直到上课铃声的响起。

　　一次愉快的游戏，一场愉悦的心情！

游戏的游的作文 篇6

　　星期日的下午，王老师带着我、毛志超、王耿和王衡去展衣山做游戏。

　　来到展依山，那儿绿树成荫，风景优美，有许多人在那打扑克，乘凉，小孩子们则在玩耍，快乐得不亦乐乎。

　　来到目的地，我们开始做游戏了。第一个游戏是“盲人捉跛子”第一组的“盲人”是我当的，“跛子”是王耿当的，“盲人”用手帕把眼睛蒙住，“跛子”是把一只手放在膝盖上，然后用绳子绑起来。游戏开始了，我凭着自己的感觉和王耿的“我在这里！”的`声音去捉他，可是，每次我都会被他的声音所误导。我时而往上时而往下，时而往前时而往后， 时而往左时而往右，加上毛志超提醒我，正当我在前面走的时候，王耿就悄悄地向我后面走过来了。最终王耿还是被我捉到了。接着该王衡和毛志超做 “盲人捉跛子” 的游戏了。毛志超被蒙上了眼睛，王衡用绳子把手绑在膝盖上，有趣而又激烈的游戏，又开始了。毛志超也总是被王衡“我在这儿！”的声音所误导，有时候她们的动作惹我们笑得前俯后仰。

　　我们做的第二个游戏是丢手帕，游戏开始了，王耿、王衡、毛志超和我分散围成一

　　个圈子，王老师一声令下，我就起身跑起来，并悄悄地把手帕丢在了王耿的身后，本来王耿是不知道，但是他见我边跑边笑，他就马上起来向我追来。可惜我已经跑到他的位子上蹲着了，王耿输了，他回答了几个脑筋急转弯的问题后就开始丢了，他把手绢丢在了王衡的身后，王衡马上站起来向他追去。王衡眼看就要捉住王耿了，可是王耿已经回到他的位置上蹲下了。

　　今天做的游戏，不但锻炼了我的跑步能力，还提高了我的灵活度，真是一个快乐的下午。

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