在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的有趣的游戏的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有趣的游戏的作文 篇1
今天上午的第三节课，俞老师要给我们玩游戏。同学们一听，都开心得手舞足蹈。
俞老师先是在黑板上画了一个圆，同学们小声嘀咕着：“这到底是什么呢？”俞老师转过身来，神秘地看了我们一眼，继续画。只见她又画了一头乌黑发亮的头发、一双闪闪发光的眼睛和樱桃似的嘴巴，唯独没有鼻子。哦！同学们恍然大悟，原来俞老师是想让我们玩画鼻子的游戏啊！
俞老师转过身来，温柔地对大家说：“谁愿意上来画一画呀？”同学们都跃跃欲试，最后，老师请了叶英杰。只见他胸有成竹地走上讲台，用红领巾蒙住了眼睛，原地转了十圈 ，转完后，他就像喝醉了酒似的，一会儿撞墙，一会儿撞桌子，好不容易才站稳，好不容易才在黑板上画了一个鼻子，但是画到耳朵上了，逗得同学们逗得哈哈大笑。
终于轮到我了，我迈着紧张的步伐走上了讲台。俞老师把红领巾折了又折，蒙上眼睛后的我顿时感觉眼前一片漆黑，小心脏咚咚直跳。随着俞老师一声令下，我在原地开始转圈，原来十秒钟也可以变得那么漫长，转完十圈后的我，已经完全晕头转向，分不清黑板在哪个方向了，过了好一会儿，才缓过神来。我凭着感觉东摸摸西摸摸，终于找到了黑板，深呼吸一口气，再用手量了一下大概的位置，小心翼翼地画下了一个鼻子，这时，只听见身后的`同学们又爆发出了惊天动地的笑声。当我睁开眼睛，才恍然大悟，我居然把鼻子画在了眼睛的位置上，难怪同学们会笑话我。我哭笑不得地回到座位，静静地观看下一位同学会不会有奇迹出现。
时间过得快极了，下课铃声在我耳边响起，我们恋恋不舍地结束了这场有趣的画鼻子游戏。
有趣的游戏的作文 篇2
我玩过许多游戏，有跳橡皮筋、老鹰捉小鸡、转呼拉圈、跳绳……可我最喜欢的是老鹰捉小鸡的游戏。
老鹰捉小鸡游戏规则是：一个同学当老鹰，另一个同学当母鸡，其余的同学当小鸡，小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后，老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡，母鸡的'责任是保护小鸡，不让老鹰捉走小鸡。
游戏开始了，“老鹰”为了捉住小鸡，好饱餐一顿，张牙舞爪地向小鸡扑来，机灵的小鸡来不及躲闪，连忙蹲下，一边蹲下，一边喊：“妈妈！妈妈！老鹰要来捉我们了！”善良的母鸡听到后，马 上张开美丽的翅膀来保护小鸡，老鹰心里没有了底，就假装累了，蹲在地上喘气，母鸡与小鸡们也累了放松了警惕，老鹰就趁机向小鸡扑来，“叽！叽！叽！……”吓得小鸡们不知所措，母鸡也吓得跳了起来，不知所措，但她非常快就镇定下来了，赶紧去保护小鸡。老鹰这时也被迫急，直向小鸡扑去，老鹰左一扑右一扑，还是捉不到小鸡。最后，只好灰溜溜地饿着肚子逃跑了！
老鹰捉小鸡的游戏真好玩！它不仅好玩，而且还可以使同学们知道团结就是力量！
有趣的游戏的作文 篇3
“趁现在还剩5分钟，我们来玩个游戏吧！”“好！”星期五的上午第三节课，我们的语文老师“大发慈悲”，教我们玩一个非常好玩的游戏，名字叫“官兵抓贼”。游戏规则是：抽到“抓”字的任务是抓“贼”，只要抓到“贼”就让“官”命令“兵”惩罚“贼”，否则就让“官”命令“兵”惩罚抓的同学，惩罚是让那个同学说出一个比喻句。这样既锻炼了我们的判断能力，又锻炼了我们的口头能力，而且还很好玩，提高了大家的积极性，真是一举三得！
老师开始点名出来了，第一次点了我、小君、小锋和小玮。第一次点到我，我觉得非常紧张，心里暗暗祝愿：我不是“贼”！我不是“抓”！老师抛下纸条，小君、小锋和小玮很快地抢了三张，剩下了一张给我。我拿了纸条，打开一看，心头的大石落下了——我抽到了“兵”。 小锋很不幸，抽到了“抓”，他将面临着一念之差的困难。他在看着我们，我看看小君和小玮，心里在问：“你们是什么啊？”突然，小君后退了一步，她的手在抖动，我想：小君，你不会是“贼”吧？果然不出我所料，小锋抓了小君，她亮出纸条——是个“贼”字。小君被罚说了一个比喻句，那个比喻句还不错。老师说她做贼心虚，全班哄堂大笑。接下来的.比赛更加精彩，我就挑两个特别精彩的给大家讲讲。第二次是小瑶、小怡、小镔和小源。小源抽到了“抓”。我看到小瑶在笑，还把手插到了衣袋里，而且笑得不怎么自然，我就怀疑她是“贼”；而小镔笑得很自然，而且没有做贼心虚的那种表情，就没有怀疑他。小源抓了小瑶。谁知，小瑶却是“兵”，而小镔是“贼”。这大出我的意料之外，老师说他老奸巨猾，弄得我们肚皮快笑破了！第四次，是小欣、小棠、小恒和小陈。小陈抽到了“抓”。小陈抓了小欣，结果万万出了他的意料之外——小欣抽到的是“官”。老师说小陈这个“抓”竟然欺负到“官”的“头上”来了！全班更是笑得前仰后合！我觉得小陈就像“快捕抓官”一样，把我的同桌都逗乐得满脸通红！
老师的这次游戏把我们逗得乐翻了天，让我们过了一个快乐的星期五。
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