在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的游戏作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
游戏作文 篇1
星期四早上的第四节课是体育活动,我们悄悄地走进体育馆,后来我们开始玩游戏。老师告诉我们这个游戏的名字叫做“两人三足”,我们非常期待这个游戏到底怎么玩儿。
“我们需要先将红绳子系在两个人左右的各一只脚上,跑一圈之后将绳子给下一队。最终的小雨第一名可以加十分。”老师说。大家都摩拳擦掌,对这个陌生的'游戏跃跃欲试,看着大家脸上洋溢着的愉快的神色,不一会儿老师就准备完毕了,我们正式开始了比赛。预备,开始!第一小组出发了,“1。2。1。2……”,到了对面,其他人也没闲着,大叫道:“加油,加油哇!”大家一直不停地喊,给彼此加油。眼看着就要到我们这一组了,我的手上全都是汗,我的脚瑟瑟发抖,紧张得一时间忘记了呼吸,程果帮我们系上绳子,虽然我们配合得不是特别默契,但我们依旧坚持着向前冲,跑的时候王娅涵迈左脚我就迈右脚,因为绳子的缘故,我们没办法正常的跑步,果然,下一秒我们就摔跤了,幸好及时地爬起来,不然第二组就会追上我们第一组了。因为他们在路上有一条绳子松开了,所以我们组最后赢得了第二名,潘老师最后宣布第三组第一名,我们觉得非常遗憾。
经过这两次游戏,我深刻的认识到,团结协作十分重要,所谓“众人拾柴火焰高”嘛!
游戏作文 篇2
“嘿嘿嘿!”“你干嘛?”是哪个班级这么吵?哦,是403教室正在玩有趣的传话游戏呢!
传话游戏的规则是这样的:排头将要传给后面的人的话全部看一遍,然后让后面的人依次传给后面的人,直到最后一个人大声地将他所听到的答案说出来。
第一棒的艾可看了一遍答案以后,传给了身后的吕思琪,吕思琪有传给了后面的人,啊!渐渐的,快到我了,这时,我的'心里就像十五个吊桶打水——七上八下。
我想:如果其他人今天没感冒的话那是没有问题的,但是,张瑞冰说话的时候舌头太卷了,我常常听不懂他在说什么,而且,李锦浩说这是一个绕口令,非常难的绕口令,就不知道他能不能应付了。
哦!刘诚悦过来拍我的肩膀了。我赶快把耳朵凑到她的嘴巴前,刘诚悦说:“南京来了个大哑巴。”“What?!”这是什么怪句子呀?可是,老师说也可以自己改编一下自己听到的句子呀!我赶快拍拍蔡子文的肩膀,对他说:“南边来了个大哑巴。”可谁知,他竟然对我说了一句不知道!还把这句话传给了后面的同学!我的肺都快要被他气炸了,我说得那么清楚,他竟然说了一句不知道!是他的耳朵里的耳屎太多了还是他故意要捉弄这个集体?!竟然说了这么一句傻到透顶的话呢?!
最后,我们组的最后一个同学说出来的还是不知道。哎,看来,这个小小的传话游戏也需要团结呀!
游戏作文 篇3
我们上好体育课回来,发现黑板上画着一娃娃脸:她有一双水灵灵的大眼睛,一张咧开嘴笑的小嘴巴,还咋了一个麻花辫儿。这时,张老师走了过来,笑盈盈地说:“同学们,你们看这张脸,她缺什么呢?”我们异口同声地说:“鼻子!”“好,我们这节课就玩‘画鼻子’游戏。”
听完游戏规则,我想:虽然这个游戏有点困难,但是我肯定能画准的。老师说:“谁先来试试?”这时,班级里一片沸腾,大部分人都勇敢的举手,有的人按捺不住内心的激动,举着手来到老师的面前,我也把手举得高高的`。终于,我被老师请到了,我信心十足地走到讲台上,老师像变魔术似的变出一条红领巾,把它折叠了几次,然后用红领巾把我的眼睛蒙上,我只感到眼前一片漆黑。接着,老师在我后脑勺打上两个结,把红领巾固定住;然后让我转了三圈,我不知往哪走。生怕自己撞上墙,就生出双手摸索着走;我小心翼翼的向前迈步,先摸到了讲台,走过讲台,终于摸到了黑板,可是眼前一片漆黑,什么也看不见,我该将鼻子花在哪里呢?刚在的信心烟消云散;我顺着黑板往下摸索,拿到了粉笔,我又犹豫了,始终不确定该花在哪里,然后我慎重的再次在黑板上进行“寻觅”,想把画鼻子的地方找准,在自以为确定位置之后,忐忑不安地画了一笔。霎时间,教师变成了菜市场,同学们哄堂大笑,老师也在此时解下红领巾,我定睛一看,也不知不觉笑了起来。原来我把鼻子画在了嘴巴旁边变成了一粒痣了。
后来,老师又请了其他同学上“画鼻子”,有的把鼻子画在了眼睛里;有的画在了脸的旁边,变成了耳朵;还有一个同学最惨,因为被同学们指引地迷失了方向,所以连鼻子都没有画上。
游戏中,同学们都兴致勃勃,跃跃欲试,但是只有一个人勉强画成功,是什么原因导致这么多人失败呢?那是因为我们是在“盲眼”的情况下画鼻子,光靠手和耳朵,根本没办法找到正确的位置。所以,我们要珍惜眼睛,爱护属于我们的每一样东西,不要到失去时才后悔莫及。
游戏作文 篇4
纷纷扬扬的大雪下了两天两夜,森林五小的操场上像铺了一层厚厚的地毯。屋檐上的冰凌像一个个倒挂的宝塔,融化的水珠像断了线的珍珠一样顺着塔尖滑落下来。
上课铃响了,同学们无精打采,议论纷纷,唉,这节体育课又不能出去玩了,多没意思啊!正在这时,山羊老师走进教室,目光温和地说:同学们,这节课不能去外面玩,咱们在教室里玩贴鼻子游戏,好不好?好同学们欣喜若狂,连声叫好,跃跃欲试。
开弓不放箭
山羊老师在黑板上画了一个没有鼻子的小丑,又向大家借了一条红领巾。然后,对同学们说:谁先上来试试?
大家争先恐后地举起了手,纷纷大声喊:我!我!我!
山羊老师找了坐得最端正的小狗上来,用红领巾把小狗的眼睛蒙上,小狗双手举着小丑红红的`鼻子,小心翼翼地走近黑板。它在黑板上上摸摸,下摸摸往左---往右!。同学们七嘴八舌地喊着。小狗急得直跺脚,它竖着耳朵左听听,右听听,不知该听谁得好,迟迟不敢下手,同学们急得大声喊道:你真是开弓不放箭啊!快贴吧!小狗实在没办法了,只好紧咬牙关,眉头一皱,不管三七二十一把鼻子贴了上去。霎时间班里爆发出一片欢笑声,大家笑得前仰后合、东倒西歪
小狗按照山羊老师的要求摘下了红领巾一看,自己也忍不住哈哈大笑起来。原来,它把鼻子贴在了小丑的下巴上了。小狗自言自语地说:真是心急吃不了热豆腐啊!
歪打正着
可爱的小白兔是第二个上场的。它不动声色地踮起脚尖,红鼻子在小丑的脸上左右徘徊,最终竟在小丑的两眼之间安了家。小白兔刚要转身,就听有人喊:掉了!掉了!小白兔以迅雷不及掩耳之速胡乱向黑板拍了一下,教室里顿时掌声如雷
原来,这一下刚刚好,正巧把滑落下来的鼻子贴在了正确的位置上,这真是得来全不费工夫啊!
哎呀!这不是成了怪兽了吗?同学们有的把鼻子贴在了小丑的头顶、成了怪兽,有的把鼻子贴在了小丑的耳朵上,还有的把鼻子贴在了脖子上此时,窗外冰天雪地、滴水成冰,教室内热火朝天、手舞足蹈、热血沸腾。
时间过得真快,下课的铃声响了,同学们意犹未尽,这是一堂体育课呢,还是一节游戏课?
游戏作文 篇5
从小到大,你们应该做过许多的游戏吧!我也做过许多好玩的游戏,有捉迷藏、“一二三”木头人、鬼捉人、狼人杀……可我最喜欢的游戏是藏卡片。
那天下午两点,我要去上外语课,因为中午没事,我便早早地就来到了外语教室。我四处张望了一下,心里想:看来我是第一个,第一个到校的感觉真好!我这么早来了干什么呢?我的外语老师严老师早就在教室等着我们了。严老师她中等个子,不胖不瘦,高高的鼻梁,一双黑色的眼睛炯炯有神,就像两颗大葡萄一样,头发像夕阳一样金黄,全身的皮肤白得就像童话里的白雪公主。
我正拿一本书看看,这时,严老师走过来,亲切地对我说:“我们来做一个游戏吧!”我拍着手跳起来:“好呀!那我们玩什么呢?”“这个游戏叫‘藏卡片’。游戏规则是这样的:首先我们拿出一张卡片,在卡片上写一个词或一个字。”说着她拿出了一张卡片,拿出一支笔,在卡片上写了一个“开”字。“然后,我们把卡片折小。”她又把卡纸折了四下。“准备工作做好了,等一下,你来藏,我来找你。你藏的时候我不能看,你藏完后我就开始找。我找的时候,你就说卡片上的字来提醒我,我离卡片近,你就大声说‘开’;我离卡片远,你就小声地说‘开’。”说完她把卡片给我后,用手捂住了眼睛。
我心想:我把卡片藏在哪呢?柜子里?不行不行,太容易被发现了。角落里?不行不行,太容易被看到了。桌子缝里?不行不行,根本放不进去。就在我为难之时,我发现了一个好地方。我走到了垃圾桶边,把垃圾桶和垃圾袋分开,再把卡片放到了垃圾桶里,最后把垃圾袋又放回了垃圾桶。我心想:我真聪明,卡片放在这里肯定不会被发现的。
我大声地说:“藏好了!”严老师把眼睛睁开了。她首先在教室里走了一圈,因为都没有走到垃圾桶边,所以我一直都是小声地说:“开,开,开。”她见这边没有,便走到门口。我非常紧张,因为垃圾桶就在门边。这时,我声音变大了。她听见我的声音变大了,就在这周围开始寻找。
她先在角落里看了看,没有发现,又在靠墙的桌子上找,当然没有,严老师甚至还盯着垃圾桶看了几眼。我心想:还好我没有把卡片藏在这些明显的地方,不然早就被发现了。
严老师找了一会儿后,一点线索都没有,她站在垃圾桶旁边十分惊讶地对我说:“你把它藏哪了?这周围我都翻遍了,却什么都没有发现。你快告诉我它藏在哪了?”我非常神秘地笑了笑,走到严老师身旁,指了指垃圾桶,提起垃圾袋,拿出了卡片。
严老师恍然大悟说道:“我怎么没想到呢?唉!好吧,这次你赢了。”我开心地跳了起来。刚好,同学们也都来了。严老师走到讲台上,又给我们上起了有趣的`外语课。
这件事虽然已经过去了很长一段时间,可是我每次想起的时候,都感觉是昨天的事。我爱这个游戏,更爱严老师,是这位亲切、活泼的老师给我的童年留下了美好的回忆。
游戏作文 篇6
那天中午我在操场上散步,这时我突然看到了我的小伙伴们,只见他们一个个无精打采,百无聊赖,像只有肉体在行走,心都不知道飞哪去了!
于是我一个箭步走到他们面前问:“怎么了?”他们说:“我们玩的游戏,老师都不让玩了。”我说:“那我帮你们想想吧。”突然我灵机一动想到了卢老师教给我们的那个游戏——三七二十一,小伙伴们问我:”什么是三七二十一呀?“我说:”是一个说三、七、二十一的游戏“。伙伴们说:”好玩吗?“我说:“当然好玩啦。”只见22号说:“游戏规则是什么?”我说:“游戏规则是这样的”。
首先,我们需要用黑黑白的方式来选出谁先说,然后那个人指着另一个人说“三”后,另一个人就指着别人说“七”,被指的那个人再指别人说“二十一”,被指的人旁边两人倒下。我问:“你们听懂了吗?”小伙伴们齐声说道:“听懂啦。”
游戏开始啦,首先是6号说,只见他指着33号说:“三”,33号又指着我说“七”,我心想我一定要玩出来“花”,我一手指着地一边说“二十一”,没想到所有的小伙伴反应的都极快,全都倒下啦。这时我想:“哼!你们等着认输吧!”这回是我先说:“只见我指着我自已说:“三、七。”到二十一的时候我边指着天边说:“二十一“小伙伴们又接二连三的倒下啦,只有我一个人往上跳,小伙伴们都一脸疑问的看着我,我说:”既然指地是倒下,那么指天不应该往上跳吗?“小伙伴们恍然大悟。我说为了惩罚你们就一人表演一个节目吧!小伙伴们只好认赌服输,一人表演了一个节目,幸好玩的人不多,否则到上课的时间都演不完了。
全部演完以后我们决定给卢老师看看我们是怎么玩的,到了卢老师面前我们演第一个环节的'时候,卢老师什么反应也没有,到第二个环节的时候小伙伴们全部向上跳的时候,卢老师也满脸疑问,我们说道:“因为指地的时候倒下,那指天的时候不就该向上跳吗?“卢老师这才明白过来。卢老师说:”你们把这个游戏教给全班同学吧!“所以我们班至今都还在玩这个游戏。
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