游戏的游的作文

时间:2024-07-04 08:41:29 游戏 我要投稿

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的游戏的游的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

游戏的游的作文

游戏的游的作文 篇1

  今天,老师让我们玩了一个游戏,。老师先把我们分成四组,每组12或13人,自己序号是奇数的不带眼罩,其余人都是“盲人”。每一组都要进行一段“旅行”。

  我是第二个,带上眼罩后,我忽然觉得好害怕。“手拉手,准备出发!”老师一声令下。前面的钱申杰拉住我的手,他的手心暖暖的,而我的手却是冰冷。后面是谁我不知道,就感到一个肉肉的、软绵绵的手握住了我。钱申杰拽了一下我的手,表示要走了,我在他的手上划了一下表示回应。这有点像是在打电报!隐约,我听见了有人下楼梯的声音,然后钱申杰握住我的手往下一拉,两者一联系就是要下楼了。不知为什么,我不放心后面,就下意识拉了一下后面人的手,心里却想:钱申杰慢点啊!我的脚在地上磨,寻找楼梯,忽然钱申杰又一拉,我吓了一跳,往前一蹭,是楼梯!因为竖着下楼拉手不方便,我干脆横过来,像螃蟹一样移动。祝我们一路顺风吧!转过弯,又下楼梯时,我一滑,一步踩了三级台阶,钱申杰马上把我的手往上提,这次我没摔跤。平缓一下心情,我在钱申杰手上划了两下表示感谢,就继续跟着走,心里默数:“一、二、三……十、十一、十二!”共十二级台阶。我好像听见“咔嚓”“咔嚓”拍照的的声音,一定是老师!我又不再害怕,过了一会儿,温暖的阳光照在了我身上,像是软软的`草皮,这里一定是操场喽!可是到了操场我们又要走向哪里呢?钱申杰又拽了两下我的手,“又要上楼啊?”我在心里说。太阳依旧在,我的脚踏上楼梯,腿却有些发抖,我害怕再摔一下。钱申杰带我们拐了许多次,我这才明白这是升旗台。此时,我的手心出汗了,我这才明白这是升旗台。此时,我的手心出汗了,是被他们的手捂的,是被阳光照射的,是对别人的信任。回去时,钱申杰依旧是拉拉手表示上楼,往下放是下楼,有时还在我手上划一下,让我放心。最后,我们凯旋归来。

  当我们伸出了手,需要别人帮助时,我们应当信任他,当别人伸出了手,需要我们帮助时,我们也有责任保护好他。我们多多关注别人,为别人着想,让别人拥有安全感,也能成为一种心灵的慰藉。

  今天的游戏真有意思!

游戏的游的作文 篇2

  现实生活中有许许多多的规则。如小学生守则、交通规则、公共场所规则……可是你知道吗?做游戏也要遵守游戏规则。

  一个星期六的下午,我和小伙伴们在家里玩捉迷藏。捂住眼睛,数到五十,然后睁开眼睛,开始找人。我躲在门后面,不巧让我弟弟从门缝里瞧见我了,于是,就轮到我抓他们了。

  我想:小伙伴们每次都藏得严严实实,我抓的时候不就很费劲儿吗?忽然脑子里产生一个想法,嘿,有了……

  我假装捂住眼,让小伙伴们先去找藏身之处,等他们不太注意我的`时候悄悄偷看他们。哈哈,真是“神不知鬼不觉”呀。等他们藏好后,我快数到五十,就去抓他们。啊哈,原来弟弟躲在那儿呀!正当我要去抓的时候,弟弟这时来到我前面说:“哥哥,刚我看见你偷看了。”一听这话——伙伴们全都出来了,向我走来。

  “胡理奥,你怎么可以偷看呢?”岳涛皱着眉头。接着,其他小伙伴像炸开锅似地说起来:“你怎么能趁我们不注意就偷看呢?”“你怎么不遵守游戏规则呀!”“你这样叫我们以后怎么跟你玩呢……”我头埋的很低,脸涨得通红,恨不得找个地缝钻进去。

  听着伙伴们的斥责,我脑子里一片空白,心里像打翻了五味瓶一样不是滋味。看着朋友们生气地离去,我的眼泪在眼眶里打转。唉,谁叫我不遵守规则呢?现在伙伴们都不理我了,我该怎么办?我真是后悔莫及。

  生活中的任何规则,都要遵守。包括游戏规则。

游戏的游的作文 篇3

  今天,老师带我们玩了“抓头头”这个有趣的游戏。

  游戏的'规则是这样的:同学围成一个圈,从中选出一位当“警察”,请他站在教室外面,不许偷看。再选出一位当“头头”,带领大家做各种动作。这时,“警察”才能进来,找出“头头”。

  第一轮“抓头头”游戏是朱乾灿当“警察”捉“头头”邹宇庭给捉出来了。

  第三轮“抓头头”游戏的“警察”吴鑫怎么也没想到“头头”就是他自己。找了老半天他都没把头头找出来。

  最有趣的要数第二轮“抓头头”游戏了。熊老师问:“哪位同学想当‘警察’的?”教室里炸开了锅,都举起了肥肥的小手,说:“选我,选我。”熊老师一时拿不定主意了,最后便选了我——单子梁。我被同学们推出了门外,在外边想着美梦:说不定我刚进去,当“头头”的同学就会被我捉到,这个同学会是谁呢?我苦思冥想着。

  我走进了教室,看见同学们个个都成了一个个小少林弟子,做起了童子拜佛的样子。我盯着熊老师看了几秒,熊老师说:“‘头头’小朋友,该换动作了。”我急忙来了个360度大转弯,向四周看,把注意力转移到同学身上,只见同学们和熊老师神出鬼没地一会儿抓耳捞腮,一会儿张牙舞爪,一会儿白鹤亮翅,一会儿挤眉弄眼,可我就是找不道“头头”。最后还是同学们告诉我“头头”就是熊老师。我恍然大悟。如果我那时选中了熊老师,那我就大获全胜了!

  游戏结束了,笑声还在教室上空久久回荡着……

【游戏的游的作文】相关文章:

[精选]游戏的游的作文03-06

【精选】游戏的游的作文03-07

游戏的游的作文05-02

游戏的游的作文05-02

游戏的游的作文05-03

游戏的游的作文05-03

游戏的游的作文05-03

游戏的游的作文05-03

游戏的游的作文05-04

游戏的游的作文05-05