游戏的游的作文

时间:2024-07-04 09:22:18 游戏 我要投稿

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的游戏的游的作文4篇,希望对大家有所帮助。

游戏的游的作文

游戏的游的作文 篇1

  今天孙老师和我们玩了一个游戏叫“传话”,如果你想知道就听我讲讲吧。

  游戏规则是每一组第一位同学悄悄地说一句话,第一位传给第二位,依次传递下去,最后一位同学把听到的话写在纸上,看哪一组传得又快又好。

  首先,孙老师把我们同学分成两个组,让我们站好排,孙老师说一句话让我们依次传下去。第一次孙老师说的`是:我是四你是十,说话舌头要伸直。我们传成了你是七我是十,说话要清楚。虽然我们传错了,但我们不认输。

  第二次孙老师让我们传的是:昨晚太冷了,大眼睛要冻成冰棍了,我们刚要传就被孙轶偷听到了,所以这次又是我们输了。

  第三次孙老师说的是:谁是喜羊羊谁就是西瓜,我们传啊传啊,因为我们组员字写得太慢了,又让他们赢了一回。

  这个游戏让我明白了一个道理:做什么事都要团结,说话要清晰。

游戏的游的作文 篇2

  今天晚上吃完饭,妈妈说要带我玩一个好玩的游戏。我好高兴呀!因为好长时间都没有做游戏了。我问妈妈做什么游戏呢?妈妈不告诉我,让我赶快和她一起来裁纸。

  我们先拿了一张白纸,把它裁成了许多长方形的小卡片。然后,妈妈就让我想一些词语写在这些小卡片上。首先,妈妈让我想我喜欢的小动物,我说的是:小白兔、小猴、小狗、小猫,妈妈就把它们分别写在小卡片上。妈妈又让我想一些时间的词,我想的是:春天、夏天、秋天、冬天。我还想了一些地点的词:山上、草地、森林、河边,还想了一些表示动作的词:游戏、踢毽子、滑冰、跳绳。还有水果:鸭梨、葡萄、桃子、桔子,妈妈把它们都一个一个地写在小卡片上了。写完以后,妈妈才告诉我要玩一个编故事的游戏。我们一共做了五组卡片,我从每一组卡片里面抽一张,这样一共有五张卡片了,就用这五张卡片上的词语来编一个小故事。

  我第一次抽的五张卡片上的词语是:冬天、山上、小白兔、游戏、葡萄。我编的故事是这样的:冬天到了,下了一场大雪。地上、树上、房子上都变白了,到处都是白色的'。小白兔好想出去玩雪呀!于是,小白兔就来到了山上。它走啊走啊,突然,它觉得脚底下踩了一个东西。它扒开雪一看,原来是一串紫紫的葡萄。太好了,小白兔高兴地吃完葡萄,就开始玩堆雪人的游戏了。

  我讲完了,妈妈说我讲得很好!把所有的词都用上了,讲得很连贯,也很完整。如果,能再用上几个成语就好了。

  我第二次抽的卡片上的词语是:夏天、森林、小狗、踢毽子、鸭梨。这次,我认真想了想,才开始说的:夏天到了,天气真热呀!小狗穿着裙子兴高采烈地一边走着一边唱着,不一会儿,它就来到了茂密的森林里。森林里到处都是绿色,小鸟在树上欢快地唱着歌,小蝴蝶在花丛里飞来飞去,真好玩呀!小狗抬头一看,它的头顶上就是梨树,上面结满了许多又黄又大的鸭梨。于是,小狗就爬到树上摘了一个鸭梨,它吃完以后觉得很凉爽,就开始欢欢喜喜地踢毽子了。小狗玩得可真高兴呀!

  妈妈说我这个故事比上个故事讲得要好,还用了几个很好的词:兴高采烈、茂密、欢快、飞来飞去、凉爽、欢欢喜喜。

  今天的游戏可真好玩呀!我学会了用词语编故事,很开心。我要把这些卡片都收藏好,等下次有时间的时候再和妈妈玩游戏,争取编出更好听的故事!

游戏的游的作文 篇3

  一天,姐姐在网上发现了一个游戏——“种番茄”,我们很好奇,就决定玩玩这个游戏。

  姐姐打开那个小游戏,说明上告诉我们:点击水壶,对准小苗的根部再一点击,就可以浇水。每棵小苗浇三次后会开花结果。果实成熟了,把果实摘下来放到旁边的盘子里,盘子上方的'吸管会自动把番茄吸到储存处,存够20个后,点击按钮开始榨汁,榨完后再灌到瓶子里,它会自动滑到下面的小车里。然后不断重复这个过程,在规定时间内做得越多越好。

  姐姐先玩。她一开始总是对不准根部浇水,所以耽误了许多时间,她还总点不中番茄,让番茄老了,掉到了地上。我着急了,不停地喊:“这儿,这儿熟了;那儿,那儿熟了……”这一盘姐姐只做出了一车番茄汁。该我玩了,我摆出一副老手的架子,心想:“姐姐没做好,看我的吧!”我立刻浇水、摘番茄、打果汁、装果汁……可是我笨手笨脚的,总是点不中番茄,把我气得脸都红了。尽管我拼命地努力,但我还是和姐姐一样只做了一车番茄汁。这时我才明白,许多事情都是看着容易,做着难。

  第三次,我和姐姐同心协力。我帮她看哪个番茄熟了,还有番茄的数量和剩下的时间。姐姐浇水掌握着鼠标。这一次,我们的收获不错,一下子做了三车番茄汁。我们太高兴了,姐姐不停地说:“太好了!”我则一蹦老高,兴奋得很。我们又玩了好多盘,收获很大,玩着很有意思。

  其实,有些游戏并不是不好,而是人们没有利用好它。网络上的有些小游戏,可以提高智力、敏捷力,对人也是有好处的。只要我们不沉迷于此,那么玩游戏也是有益的。

游戏的游的作文 篇4

  今天,我玩了赛尔号。我在玩精灵王对战时,选择了单精灵对战,遇到了一只52级鲁斯王的,我的是一个50级的布鲁克克。我想:我的布鲁克克才50级,对方是52级的鲁斯王,比我高两级,而且鲁斯王又有一个绝招——克制。肯定打不赢了。于是,我用布鲁克克的呐喊,提高自己的攻击。(这个绝招可以用20次)。鲁斯王就用了克制。(这个绝招可以用5次,作用是能把对方的伤害反成两倍遗给对方)。我的.招数没有伤害,所以对方减我0体力。4回合之后,双方都没有扣体力。鲁斯王的克制只剩下一次了,而我的布鲁克克已经提升了很多攻击了,第五回合我没再用呐喊,我用了贯穿水枪,想一招把鲁斯王打败,没想到鲁斯王还没输还有十几体力,之后它用了一瓶高级药剂,恢复了50点体力。我继续用贯穿水枪,就打败了鲁斯王。我把我的巴鲁斯治疗好以后,开始新一轮的挑战。赛尔号真好玩。

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