在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的游戏的游的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
游戏的游的作文 篇1
今天我在托管班跟一个姐姐和哥哥做游戏,我们开始玩的是扔沙包,后来又玩贴膏药游戏。小朋友们,你们知道贴膏药是什么游戏吗?
让我来告诉你吧,贴膏药就是几个小朋友先坐在小凳子上用剪刀、石头、布的方法猜出输赢,输的那个人站起来围着凳子跑,赢的.那个人去抓他,然后输的那个人赶快做到板凳上……我给爸爸妈妈讲述这个游戏,结果把他们听晕了,原来是我没有讲清楚这个游戏的规则。以后我会把游戏的规则彻底记清楚了,这样别人也就能明白了。
游戏的游的作文 篇2
和我们住在同一个社区里的有林老师和我的同班同学小波和小军。我们三个同学最喜欢的游戏是做科学小实验。林老师家后门边的那块小园地是我们最感兴趣的地方,那里种着各种我们从来没有见到过的花草,形状长得稀奇古怪的.。一到那里,我们总是问长问短的,林老师总是耐地心向我们解释。
一个星期天,我们三个围着林老师看他种荸荠。小波折了一段荸荠梗,用手一捏说:“还是空的呢!”小军马上反驳:“空气无孔不入,里面有空气就不空。”小波不服:“你怎么知道里面是空气?”大家争得面红耳赤。林老师笑着说:“你们为什么不用实验来说明,竹子里面的气体究竟是什么?”
实验?这样的实验书中没有,大家决定自己来设计实验。
我记起了老师曾经给我们做过的实验:往石灰水里吹气,石灰水会变得浑浊。人吹出的气体里有很多二氧化碳,它会和石灰水起化学反应。如果竹子里也有很多二氧化碳的话,也一定会使石灰水变得浑浊。我把这个想法告诉小波、小军,他们都很高兴。
于是,我们把砍来的大毛竹筒钻了两个洞,把一根圆珠笔插进一个洞里,将澄清了的石灰水倒进去,摇晃一些时候,再倒出来,原来像清水一样的石灰水果然变得浑浊了。
小波还是不服,说里面也许有氧气呢。
氧气能帮助燃烧,要是把点燃的火柴丢进竹筒里能继续燃烧,就证明有氧气;要是灭了,就没有氧气。我想也可以用这个方法来检查竹筒里的气体。可是当我们把竹筒锯开来时,发现里面的气体早就跑掉了。我去请教姐姐,姐姐告诉我悼念气体的方法。我们收集了五大瓶毛竹内气体,向林老师要了点白磷和红磷。把白磷放进瓶子里,只冒白烟,就是不燃烧。我心中有点儿高兴,竹子里确实没有氧气。姐姐在一旁看着我们,说白磷要到40℃才能燃烧,要用放大镜来聚光,提高白磷的温度。我们都没有放大镜,后来才想出用一个废灯泡装满水来代替。当那一点耀眼光一碰白磷时,白磷就烧了起来。小波非常高兴,他猜对了;我也非常高兴,因为用灯泡来代替放大镜是我想出来的。
通过这个研究活动,解开了我心中的一个疑团,学到了一些知识。但是我心中的疑团反而又多了起来:气体是怎样进入植物体内的呢?其他植物体内的气体成分都是这样的吗?早晨、中午、晚上同一种植物体内气体成分会一样吗?春天和秋天同一种植物体内的气体会不会发生变化?……为了弄清这些问题,为了揭开大自然的秘密,我还要努力学习,不断探索。
游戏的游的作文 篇3
很喜欢辛夷坞的那句话“青春就是用来追忆的,当你怀揣着它时,它一文不值,只有将它耗尽后,再回过头看,一切才有了意义——爱过我们的人和伤害过我们的人,都是我们的青春...”。
还记得那一年的岁月时光,那些点点滴滴的想念挥之不去,永远的永远的,藏于我们的心间。
似昨日,却又不是昨日。
和一些人巧妙的相遇,是一种缘分,和他们的每一段故事里,都带着一份深深不舍之情。过往的时光,用它独特的魅力,扭转着我们的思想,左右着我们的情感。我们都知道有些东西都不会在重来,奔驰于操场,只为挥洒青春的汗水,课后的嬉闹,仅仅就为一份乐趣。那时,我们很单纯,我们只是个不知烦恼为何的孩子,可是分离就注定,我们应该长大了。
当这一切都成为美好的记忆,就想一场梦,让我们沉醉,让我们不舍,因为它的色彩感染着我们空白的.记忆。每一个人,每一件事,甚至每一句话,是隽永于记忆不可磨灭的痕迹。
青春值得我们一辈子去守护,是呀,我们可以笑得很疲惫,也可以哭的很不像话,更可以尽情的去爱去恨,我们忘不掉的是那个最真实的自己。
游戏的游的作文 篇4
我的课余生活像绚丽的彩虹,有跳绳、有闯关、还有降落伞,其中,我最喜欢玩的是闯关游戏。
有一天,我和王斌全、范逸洋、王一辰、莫欣妤和袁刘薇一起玩,袁刘薇当机器人,我们是队员,男生一组,女生一组。游戏开始了,袁刘薇站在前面,伸开手臂,上下摆动着,男女同学各就各位,听着袁刘薇喊:“各就各位,预备开始!”我们奋力向前冲,如果被“机器人”踢到或者打到就要重来。王斌全最搞笑了,他像个喝醉酒的醉汉,跌跌撞撞地走着,一不小心摔了一跤,我们笑成一团,蹲在地上都发不出声了,而且连王斌全自己也呆头呆脑地笑着:“哈哈!哈哈”现在男女队的战争激烈地进行着,我和莫欣妤的身子左躲右闪地躲过“机器人”,王一辰和范逸洋也不落后地跟着我们,但是因为王斌全而落后,所以我和莫欣妤赢了!我们高兴地击掌欢呼道:“我们赢了!我们赢了!”
闯关不仅锻炼了我们的身体也锻炼了我们的灵活力和注意力,我们的.课余生活多么丰富多么有趣啊!
游戏的游的作文 篇5
“顶蛋王”的诞生
“啪啪!”“顶,顶,顶!”看,同学们在玩“顶蛋”了。
顶蛋的游戏规则就不用说了。瞧,比赛已经开始了!“啪!啪……”,好几个鸡蛋在第一轮比赛中被顶碎了。胜利者出来了:胡力尹、孙柯迪……他们都高兴得手舞足蹈,我看着他们玩,手也不禁痒痒的。
终于轮到我了,对手是徐艺文,只见她拿着一个微微裂开的鸡蛋。我想:一个破鸡蛋,还敢露脸?我轻轻一顶,她的鸡蛋就碎了!嘿!没有任何悬念,我如愿以偿地赢了。
进入第二关。呀!我的对手是周怡宁,心想:周怡宁平时鬼点子多,我不能跟她硬碰硬!“准备——开始”,老师一声令下,我和周怡宁的鸡蛋立即紧紧地挨在了一起。双方都在试探对方,一场“斗智斗勇”的比赛开始了:我使出了一个接着一个的“连环攻周”,却被周怡宁一一抵住了。还没等我想出出击的良策,她的一个“铁头功”就把我的`鸡蛋顶碎了。“噢!不!”我大叫。说时迟,那时快,我灵机一动,连忙把鸡蛋掉了个头,狠狠地砸向她的鸡蛋。哈哈,她的鸡蛋也碎了。可惜的是,虽然我将她的鸡蛋也打碎了,可按规则我还是输了。
紧接着,又经过几场激烈的淘汰赛。最后,毛嘉玮成为我们男生的“顶蛋王”,罗婷成为她们女生的“顶蛋王”。下次我真想跟他们较量较量,尝尝当“顶蛋王”的滋味!
游戏的游的作文 篇6
星期六的早上,我来到了补习班,不知道今天补习班里又有什么令人意想不到的'惊喜。
来到了补习班,果然今天要表演一个小游戏——《西游记》。老师请了四位同学,分别扮演孙悟空,猪八戒,沙悟净,唐三藏。听了游戏规则后,同学们跃跃欲试,可我却心慌意乱,生怕抽到我去表演。可当我没有被选上表演时,心里又有一丝小小的失落。
于是,我便屏气凝神,翘首以待,期待着演员们生动有趣的表演,挑战着怎样想方设法地调戏,让演员们败下阵来。
孙悟空伸出双手,放在后脑勺上抓耳挠腮:一会儿举起一手,一手扶住墙壁,单脚独立,另一只手放在额头上,眺望着远处的景象,一会儿看看这儿,一会儿看看那儿,似乎在勘探着远处的敌情。
猪八戒则一屁股坐在地上,用手托住脑袋,呼呼闷头大睡起来。
唐僧则镇定地骑在白龙马上,大有一副我自岿然不动的气概,等待着孙悟空化缘觅食回来。沙悟净,一手拿着铲子,一手背着包袱,镇定自若地靠在白龙马上。调戏者笑况百出,但也让唐僧师徒四人败下阵来了。
啊!这个游戏真有趣啊!
游戏的游的作文 篇7
今天,我们在课堂上进行了一场激烈的游戏——成语接龙。
哎,一看这题目有些同学就说简单,其实嘛,这也不简单,老师今天出的.成语太难了,尤其是第三轮,两个队都得了0分,第四队更惨,总分得了
15分,而我们队,势力就强了,因为我们队潜伏了3位高手,下面来“看看录像”吧:
录像1
第一轮开始了,老师从我们这儿开始。老师先出了一个“表里如一”刘东哥没有接上,任之鹤接了一个“一心一意”,我在5秒内赶快接了一个,又接着往后续,轮到后面一位同学了,但他没有接住,妹妹又接住了,这样,我们第一轮得了30分。
录像2
第二轮我们接的最精彩,刘东哥说了“人外有人”,任之鹤对“人山人海”,我又对“海阔天空”,后面那一位又对不上了,我们急的都给它说,可是5秒过去了,他还是没接上,后面两位都没接上,我们获得了50分,大家开心死了。
录像3
第三轮不用比了,我们都赢了,可是他们偏偏要比,我们也只好奉陪到底了,老师让我们以“舞”字为头接,前两位没接上,我赶紧想,想出来个”无与伦比”,可后面谁都没接住,只有妹妹接上了,因此我们得了20分,最后以90分获胜,我们大声欢呼起来。
这场成语接龙,实在太精彩了!
游戏的游的作文 篇8
寒冬腊月里的冰霜,彻底地将秋天的最后一片落叶吞噬了,建立起属于它自己的一片王国。连那蓝蓝的天空也被这寒意席卷得灰灰的,不留其他的半点色彩。这难免显得有些单调。要想在这,枯燥无味的季节里寻找点乐趣,还真是不容易呢!
在南方很少下雪,几乎是不见雪的踪影的。可是我又那么地爱雪,真希望能够亲手触摸它一下,哪怕只是看看,也就足够了。常常幻想着,下雪多么好啊!那肯定是一片令人垂延的美景虽然白皑皑的一片,连那树儿、花儿……也被覆盖着,不敢探出头来。不过,它那银装素裹的一面还是可以给人一种洁白爽朗的感觉的。真不晓得雪,到底是什么样的呢!摸起来手感如何呢!幻想……
今天的体育课又得埋没在那冷冰冰,没有阳光的教室里了。临近中考,老师和同学们都比热锅的蚂蚁还紧张。然而我不但没有和大家共同与之作战,却在忙中“偷得浮生半日闲”。头枕着手哀叹了一声,仰望着窗外的一片冬景。视线被一面砖墙挡住了视线,折射过来我发现了一幅貌似“枯藤老树昏鸦”的画面。
一株赤裸裸的枯树,由下向上岔开了好多的枝干。在没有阳光的照应下,微风一吹,那枯树脆弱得要断了似的。但凭说它脆弱,然而,却在每个分岔的树梢上都停留了好几只小鸟,枯树不但没有哀叹反而被压得很高兴的样子,还摇摇曳曳地舞动着。也许这可以和马致远的那句诗相当了吧!
想想,今年的这个冬季应该又是一个暖冬了吧!不然,在这里怎么还能看得见燕子呢!它们没有望北迁徙呀!
过头来,看看老师。在忙着给同学评这学期的总分。我叹了口气又回顾窗外的`那片大自然。忽地发现,那天空好象是开了窗了。一束束和熙的阳光冲破束缚打在大地温暖了人心,其中有一束打在我身上,我伸出一只手让阳光抚摩我。我尽情地感受着这美好的一切。
不知是窗外的那棵枯树嫉妒我还是在自我哀怜,“扑扑”地它把在它身上稍息的小鸟都赶走了。也许是阳光听到了它的请求,一眨眼,阳光光临了枯树。枯树领略了比我还多的温暖,又回到了刚才的平和、又迎来了小鸟的青睐。现在它可是比我还骄傲了哟!呵呵!!
望着这又可爱又可气的枯树,我傻傻地一个人发出微笑声,同桌看着我有点不以为然说我是傻了。我没有去理会只是又在发笑。
虽然在这冬季不容易找到乐趣然而又是随时都可以发现乐趣的。只要你留心观察每处都可以是你的乐趣。那副枯树图――是一曲乐(趣)了吧!我想……是这样的。
游戏的游的作文 篇9
掌声是世界上最动听、最优美的声音。当我们遇到困难时,它能激励我们;当我们怯懦不前时,它又能给我们勇气。掌声又是一种表示赞同的语言,它会给你信心,给你力量。
今天,我们来到教室以后,就看见老师拿出一只可爱的玩具狗,并对我们说:今天咱们来玩一个游戏,首先让一个同学去另一个教室,我们大家把这只玩具狗藏好,然后叫这位同学出来找,大家则用掌声的轻重来提示他距离玩具狗的远近。
老师话音刚落,我便高高的举起手说:我来找!老师说:好,这局就让吴宇森来找吧。我心想:太好了,这么小的教室还能难倒我,我一定很快就能找到。我边想边走进另一个教室。没过多久,老师就叫我出来了,于是,我迅速走到教室中间,准备开始我的探索之旅。
我先是小心翼翼的向左挪了一小步,掌声并不热烈,我又试探性地向右迈了一小步,掌声比刚才热烈了一些,这给了我很大的'信心。于是,我随着掌声继续向前走,掌声也越来越强烈。当我走到高博扬同学身边时,掌声简直如雷贯耳,我觉得我应该离宝藏不远了,我停下来左翻翻右看看,先是把高博扬的书包拿出来里里外外翻找一遍,并没有玩具狗的踪影。我又把他的桌子挪开,四下查看,依然没有收获。正在我一筹莫展的时候,他椅背上搭着的衣服引起了我的注意,玩具狗会不会藏在这件衣服下面呢?我伸手掀起衣服,果然看到了玩具狗,这时,掌声如潮水般向我涌来,我骄傲地拿起玩具狗交给老师。回到座位后,我心想:掌声的魔力可真大呀!让我这么容易就找到玩具狗了。
通过这次游戏,我懂得了掌声的魔力,掌声会指引我走向成功的道路,掌声是陪伴我们成长的最美声音。
游戏的游的作文 篇10
有这么一个小男孩,他的学习非常好,在班里名列前茅,他的母亲为了鼓励他,便奖励给他一台平板电脑。这电脑不给还好,一给,这位小男孩就下载了许多游戏,他彻底迷上了游戏。
从此,鬼迷心窍的他成绩一落千丈,精神面貌也变了,变得面黄肌瘦,上课时,他也常常打瞌睡,老师只得将他换到了第一排。
他的母亲,看到自己的孩子成了这样,痛心疾首,常嘀咕着:“这该死的游戏!”她也不止一次地去游戏出版公司找茬,可得到的回复总是:“对不起,这不是我们的错!”
这一天,小男孩见自己不及格的试卷,便下定决心要戒掉游戏了。这个小孩子对自己的'母亲说:“妈妈,平板电脑我不要了,还给你!”
渐渐地,他的成绩也突飞猛进,回到了从前那样优异。
他说:“当我有一天看到自己如此田地时,便决心放下游戏了。在这,我想告诉大家——防的不是游戏,防的是沉迷。游戏公司开发游戏,是提供一种休闲娱乐方式,让人沉迷的却是人们薄弱的意志力。”
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