在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的有趣的游戏的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
有趣的游戏的作文 篇1
咦,今天的四(6)班怎么不时传来一阵阵热烈的掌声?哦,原来大家正在举行一场激烈的智力竞赛。
现在四抢答环节。只听主持人郁老师说道:“有手肩上担,有足往上跃,有木果味香。预备——开始!”顿时,教师里鸦雀无声,都陷入了沉思。突然,我们组的王铭周举起了手,站起来说:“是‘兆’字!”郁老师高兴地点点头,笑眯眯地说:“你真是一个聪明的孩子!”说着在我们组用红色的粉笔加上了10分。接着,郁老师又说:“每日一歌!请回答!”这下可把我们给难住了,教室里仿佛凝聚了一般,连根针掉下的`声音都听得见。有的低下头拼写字,有的手托下巴,望着天花板,有的双眼注视着黑板。哎,郁老师,这谜怎么这么难呀!就在这时,一只小手自信地举了起来,大家的目光都投向了胡欣,仿佛找到了救星一般,她站起来,说:“是不是曹操的‘曹’呀?”:“恭喜你,答对了!”郁老师激动地说。刹时,台下响起了雷鸣般的掌声。我也向胡欣投去羡慕的眼神。
比赛结束了。现在场上的比分是:第一组(130),第二组(180),第三组(270),第四组(200)。冠军非第三组莫数,我们第四组就只能当第二名的位置了。最后,郁老师又评出了猜谜高手——胡欣。我真是既嫉妒,又深感佩服。可所为是,口服新不服呀,我们下回再一见高低!
有趣的游戏的作文 篇2
哈哈哈班级里传来一阵阵爽朗的笑声,空气中弥漫着快乐的味道,同学们到底在玩什么呢?当然是一种新游戏对着干。
游戏开始了,我和段傲雪,支一夕走向讲台,当时我心里一直砰砰直跳,就像是揣着一只小兔子,而支一夕好似一只活泼的小鹿蹦来蹦去。三,二,一,开始,老师大声喊道。我们三人一直盯着老师,生怕错过一个字。站!老师快速地发出第一个指令,老师说站,那我就坐着,就和老师对着干。老师又说:举右手。哼,我偏偏举左手,可台下的同学突然笑了起来,我往左瞄了一眼,支一夕竟然举起了右手。我心想:号称游戏之王的支一夕也被淘汰了。最后一决胜负的时刻到了,老师不假思索地说:用左手摸后背。那时,我和段傲雪几乎同时听从了老师的指挥,可是段傲雪比我反应快,以0。02秒的微弱优势险胜。虽然不甘心,但是我深深地感受到了游戏带来的乐趣。
接下来是第二组的比赛了,可是支一夕似乎很不服气,她再次走向了讲台,真是勇气可佳,女中豪杰啊!老师一直重复说:站,坐,站,坐台上的同学们也一直做着相应的动作。老师突然说:双脚离地。台上的同学们都懵了,不知所措地站地原地。最后,他们全都输了。教室里,同学们笑得前俯后仰。
这个游戏不仅锻炼了反应能力,还告诉我们一个深刻的.道理。我们不能和大人对着干,要尊重他们的意见,还要遵守规章制度,没有规矩,不成方圆,不然世界就会乱了套。
有趣的游戏的作文 篇3
今天,老师让我们做了一个小游戏,游戏的名字叫“组笔画成字”。
听到这个消息,我别提多高兴了,再看看四周同学,一个个也很高兴。这时,老师说:“每组的同学都上来写一个笔画,最后把笔画组合在一起,是一个字,就算这组胜利,但不能商量,听明白了吗?”,“明白了!”大家兴奋地说。
游戏开始了!每组的第一个同学上去写了一个笔画,我们组的'第一个同学写的是横,我觉得,她希望我们组写一个“正”字。第二个人也写了一个横,第三个人写完后,第四个人写了一个点。我知道在写什么了,是“主”,于是我胸有成竹地站起来,大步走上台,镇定地拿起笔,写了一个横。我回头一看,全组的同学都在欢呼,我高兴极了,我们组写了一个“主”字。
最后,老师要评比获胜的组了,我期待着老师说我们组,果然,我们组胜了。我们个个击掌庆祝,我也高兴极了。
有趣的游戏的作文 篇4
今天我们班玩了一个有趣的游戏—“画嘴巴”。老师在黑板上画了一只可爱的朝潮蟹。它左边的钳子比右边的钳子大,可爱极了。瞧,它的背是橙黄色的,加上白色的腹部和一双水汪汪的眼睛。它望着我们,仿佛在说:“小朋友你们好,我很可爱吧?美中不足的是没有嘴巴,请你们帮我画上可爱的小嘴吧?”丽萍第一个提出要帮小螃蟹画嘴巴,而她的同桌怡宁当“指挥官”。老师拿出了一条鲜艳的红领巾折了又折,然后蒙住丽萍的眼睛,让丽萍在原地转五圈,可是丽萍只转了四圈,有些同学急着喊:“才四圈,还差一圈呢!”转完五圈的丽萍分不清东西南北。怡宁着急地想去扶她,但是不行,因为游戏规则是指挥官只能用嘴巴指挥。教室里热闹非凡,一边是怡宁着急地指挥“向左,往右转,向前一步,再向前一小步”,一边是男生故意给错误的提示。在一阵忙活后,丽萍还是把嘴巴画歪了,可爱的螃蟹变成“歪嘴螃蟹”,全班捧腹大笑,当她把红领巾拿下一看,也哈哈大笑。更有意思的是宇杰,蒙着眼睛的宇杰转了五圈后,心急的他不顾指挥官的指挥,一意孤行,结果把嘴巴画在脚上,顿时,成了一只受伤的螃蟹,把同学们乐的前仰后翻。最后,老师说:“看起来简单,做起来就不容易了。还有谁想上来试一试?”惠贞和杰平自告奋勇,在杰平和几位热心女生的'指挥下,惠贞准确地给螃蟹画上了小嘴,教室里响起了一阵热烈的掌声。那只可爱的朝潮蟹乐呵呵的看着我们。
有趣的游戏的作文 篇5
今天,我们玩了一个游戏叫对着干。有人可能会问:“对着干是什么?”对着干就是一个人说“站”你就“坐”说“坐”就要站。
热身赛开始了,老师先叫三个男生,两个女生。来上面示范,老师说“坐”,他们就“站”着;说“抬脚”,他们就“举手”,但有人举了两只手。
热身赛结束了,正式赛开始了。进入了紧张激烈的一个场景。首先,老师连着说了两个“站“,我们就一个个的坐下。老师又说”左手抓右耳朵“这句话说的.像绕左耳“。
接着老师又说抬“右脚”我以为是抬左脚的没想到是抬左手心里想:没看见我,没看见我。还真的没看见我,因为做错,犯规的都要上去表演。
比赛结束了退出了紧张激烈的场景;又进入喜笑颜开的场景,像进入了一个人天天都会笑的地方。
现在开始表演第一位同学说笑话时,他自己也笑了。笑第二位同学在表演时走着突然倒在地上老师走过去拍了拍他突然起来吓老师一跳。
这次玩了真开心,让我印象深刻不会忘记的!
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