在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的游戏的游的作文8篇，欢迎大家分享。
游戏的游的作文 篇1
一个阳光明媚的下午，我们快乐魔方作文班举行了一个十分有趣的游戏——纸条风波。
纸条风波的游戏规则是将我们班全体学生分为四组，每组三人，第一组的同学写时间，第二组写人物，第三组写在什么地方，第四组写在干什么。
只见宋老师笑容满面地注视着我们，我们都期待着比赛的到来。终于老师宣布说：“比赛开始了。”
刘琢言和白钏呈都战斗在“前线”，看！刘琢言满脸紧张地走上讲台，好像在祈祷，希望自己抽到的纸条里面没有她的`名字，只见她随意抽了几张纸条，纸条上的内容竟然是“宋老师在猫肚子里吃饭”，她话音刚落，班里就像打开的自来水龙头，哗哗大笑起来。
紧接着，第二个幸运儿也满怀着激动的心情，走上了讲台，可能是因为他太紧张了，所以抽取纸条时很谨慎，他抽了几个纸条内容是“宋老师在浴室里捉老鼠。”全班又是哄堂大笑，整个教室成了一个笑的海洋。
接下来一个个搞笑的句子犹如往竹筒里倒豆子，使人开怀大笑，比赛在大家的欢笑声中闭幕了。
通过这次游戏，我明白了一个道理，看来词语乱搭配是会闹出笑话的啊，所以我们要规范使用词语。
游戏的游的作文 篇2
由于新冠状病毒感染，非常严重，好玩的小神兽们都宅在家里，无聊极了。
让我这个小神兽，给你们说一个游戏一一唱反调游戏规则就是：黑白配选出一个人当发令员，其他的人听他的指挥，他说：“站。”其他的人就坐。他说：“蹲。”其他的'人就站。游戏开始了我们黑白配，选出了爸爸当发令员，他先说：“站”我们赶紧蹲了下去。他这次趁我们不注意说：“蹲”我们都没有反应过来。
我不服气就想：这次说说蹲肯定下次说站。我就一直蹲在那里。谁知道，他这回说：“蹲”，我懊恼的直跺脚，这回我总算听清了。
游戏的游的作文 篇3
今天老师带领我们做了一个游戏，首先要选3位同学上台，让他们钻进麻袋里。
随着老师一声令下，精彩的比赛开始了！只见宋孝哲同学用飞快的速度把左脚跨进了麻袋，可是由于身体太胖，右脚跨不进去，在场地中打转，几秒中后宋孝哲同学费了九牛二虎之力终于把右 脚跨进了麻袋中，振奋人心的比赛终于开始了，同学们各个你追我赶，“啊！”到终点了，宋孝哲同学冲到了最前面，可是胜负还未定，比赛才到一半，同学们还要从终点反回起点，上半场宋孝哲同学 遥遥领先，可下半场宋孝哲同学落后了，到了接近起点的时候，落后的宋孝哲同学奋力一跳，腾空而起，像超人似的飞过了起点，虽然宋孝哲同学摔的很掺，但同学们还是给了他热烈的'掌声。
游戏的游的作文 篇4
记得在去年，也就是六年级上学期，我和几位同学玩了一场有趣极了的游戏，到现在还没忘记呢！
那一天是星期六。我中午吃过饭后，匆匆忙忙的在教室里画美术作业。看见教室里空无一人，我们觉得太无聊了，画也不画了，就凑起来商量玩游戏，玩一个扮老师的游戏。我们大家都很赞同，就着急地跑到桌子前准备课本了，第一节课数学课由林敏娜来扮演，我们在下面赶紧找座位坐好，互相眨着眼睛好像在说：“我们等她讲课的时候，就大声吵闹。”我们互相点了一下头，嘻嘻的奸笑着。她上课的时候我们就大吵大闹，她管完这个人又管那个人，我们则手舞足蹈地把她的课堂秩序搞得乱七八糟，把她吵得不得安宁，她就“灰溜溜”的.说要换音乐课。音乐课是陈彩玉上，我们准备还用同样的方法尽快把她“赶下台”，可她爱理不理，等我们刚安静一会儿，她就给我们一个下马威，很气愤地说：“你们现在不听我话还吵闹，等一会儿我上你们课的时候，我也大声吵闹，让你们不可收拾，哼哼，看你们还吵不吵！”我们愣了一下，没想到这个表面上看起来文文静静的“音乐老师”如此厉害，只好乖乖的上了愉快的一节课。我看到她们这么好玩，似乎有些迫不及待了，拿好英语书站在教室门口准备上我最拿手的一节课，她们虽然站起来了，但还是一边跳芭蕾舞一边转圈圈起来的，令我火冒三丈，狠狠的教训了她们一节课，我口干舌燥，只到最后一会儿才上了课，最后有人说：“好，这节课不错。”我得意的笑了笑，原来当老师还真不容易啊！每个老师都很辛苦啊！我说：“下一节课什么课！”“音乐课！”她们异口同声的说，就这样连续上了三四节音乐课直到最后，我们还兴高采烈的呢！
虽然这一个游戏好久没玩了，但每次想起来的时候都觉得好像刚刚玩过似的。如果有机会的话，下次再玩一次吧！
游戏的游的作文 篇5
今天，阳光灿烂，我们在课堂上玩了一个抢椅子的小游戏。
老师先说游戏规则：五个人抢四个椅子，抢到椅子的一组加五分，没有抢到椅子的同学退出。游戏开始了，我们迈着轻轻的步伐，小心翼翼的围着椅子转，像一只刚偷完东西的.小鼠，生怕踩到地雷，眼睛目不转睛的盯着椅子，像椅子上有大元宝一样，这时，老师大叫一声：“抢！”我们就像风一样，火速往椅子上坐，像战场上杀敌的将军一样，我比人家胖，便几下子就把与我一起坐在同一个椅子上的同学挤下去了，那位同学眼巴巴的看着我们，然后，老师给我们组加了五分，我高兴的一跳三尺高，欢呼雀跃的回到了教室里。
我们在笑声中结束了一场活动课，但快乐却在刚才的游戏中。
游戏的游的作文 篇6
“一定要投中啊！加油！”你猜我们在干什么呢？哈哈，还是让我来告诉你吧，我们在玩一个十分有趣的游戏――扔废纸游戏。
上课了，作文老师拿着一个装满废纸的盆和一个干净的垃圾桶，走进了教室。我心里充满了好奇，老师说：“今天我们要玩一个游戏，名叫‘扔废纸游戏’。”同学们，听到要玩游戏，都欢呼起来。老师先给大家分好组，我被分到a组。接着，老师让我们选组长。有的人选这个，有的'人选那个，过了好久，终于决定下来了。老师以地板一条线为分界线，将同学和垃圾桶隔开。开始投纸团前，组长有权利来分谁第一个上去，两组组长通过剪子、包袱、锤决定游戏先后，哪一组组长赢了，哪一组就先开始。结果，我们组赢了，我们组就要先开始。第一个人上场了，只见她小跑着过去拿了一个纸团。她准备投纸团了，这时我们组里的人都在说：“一定要投中啊！”她高高举起双手，奋力一扔，结果调皮的这团居然飞过了垃圾桶。“呀！”她大叫一声，捂住了脸，接着一边还懊恼地说：“唉！没有投中。”紧接着一连几个人都没有扔中，我变得紧张起来。原本我感觉投纸团很容易，但是都没有人投中，渐渐地我也改变了看法。到我了，我慢悠悠地走了过去，拿起一个纸团，感觉不大满意，又换了另一个纸团。我心里想着：前面几个同学都没有投中，我一定要投中。开始投了，我用力一扔，哎呀！用力过猛，纸团碰到桶壁又弹飞了。游戏玩完了，但是教室里还洋溢着同学们欢乐的笑声。
这个游戏真有趣，它给我们紧张的学习生活带来了快乐。
游戏的游的作文 篇7
关于童年的游戏，有很多，比如：单脚抓人、水果城、石头剪刀布、撕名牌……最让我印象深刻的游戏是：上楼梯。
记得二年级课间活动时，我和陈家裕，徐源鸿，还有刘泽微一起玩上楼梯比赛。游戏规则是：石头剪刀布赢的'一方，先爬楼，每人每次跨一步（但可以跨多个台阶，只要脚够长），平手呆在原地不动。我们从一楼开始，第一次是陈家裕赢了，他是反着跨了一大步，这个动作我都不会呢，第二次是徐源鸿赢了，她也跨了一大步，第三次，第四次……渐渐的拉开了距离，刘泽微沮丧的说：“我的运气怎么这么差呀？”我望了望原来她才走了八格，“你要努力哦！”我说：“哈哈！”，陈家裕得意洋洋的说：“我快到终点了，你们快点！”不知不觉上课铃声响了，我们跑回教室准备上课，徐源鸿说：“下节课继续玩这个游戏。”
可能别的同学觉得不好玩，但我们却乐此不疲。终于下课了，我们又走到楼梯边开始了上楼梯的游戏。
虽然我输了，但我还是很开心。童年的生活多美好，童年的时间要珍惜。
游戏的游的作文 篇8
说起游戏啊！那可是五花八门，各种各样！可是呢，我最喜欢和闺蜜们做的游戏就是：当小老师！
其实，我的梦想是当一名小学的音乐老师！我喜欢唱歌、跳舞、弹琴、画画，而且还很喜欢读书。我觉得只要我努力把这些都学好，长大以后一定是一名优秀的音乐老师。那就从平常做起吧！闺蜜们一来我家，第一个就是：去我屋，开始游戏！这个游戏可不是随随便便的。我们每次都要经过半个小时的商量和半个小时的计划以及整个教学过程，妈妈都说我都可以去教幼稚园的小朋友了呢！
我们会根据自己语数英各科的成绩来把握自己的科目，然后呢再根据课外活动的功底来教“同学们”一些副科。接下来游戏可是还不能开始的'！因为还有一件重要的事情，那就是：写课程表！要不然谁想上谁上多不公平啊，有人想多上，有人想少上，如果按课程表每个人都平均开的话，这可是个不错的办法！设计好课程表后，游戏就可以正式开始了。在游戏的过程中，我们也经常为了一些小事情儿不高兴，但是后来转过身想想：老师平常也是这样啊！老师需要承受的压力和一些小事情肯定很多，而我既然选择以后要当一名老师，在生活中就要好好做……
这个游戏带给我很多知识，也让我懂得了做老师的不易！我要好好学习，让自己的知识更渊博，长大了做一个优秀的老师！
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