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游戏作文

时间：2024-07-16 17:17:48 游戏我要投稿

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的游戏作文10篇，欢迎阅读与收藏。

游戏作文[常用10篇]

游戏作文篇1

　　“哇！投进了！投进了！”你猜我们在干嘛？我告诉你吧，我们在玩一个有趣的游戏――扔废纸团。

　　星期一的活动课上，我们准备玩游戏。可是讨论了半天，也不知道玩什么。这时老师走进了教室，向我们推荐了一个游戏，叫做“扔废纸团”。我们先准备了一个水桶，一个盆子和一堆废纸团。老师把我们分为两组，分别是a组和b组。接着让我们每组选出一位队长，最后给我们讲了游戏规则。规则很简单：老师在地上画了一道线，我们站在线后朝桶里扔纸团。扔的时候不能超过这条线，纸团必须扔进水桶才算赢。

　　游戏开始了，首先由队长先来决定我们在游戏中的先后顺序，决定好后，游戏正式开始。首先是a组先来，只见他们队的队长率先出马，站到了规定区域。她紧张地握着纸团，似乎心想：我到底能不能投中呢？老师说：“扔吧！”只见她将纸团轻轻向水桶方向一抛，纸团从水桶上“飞”了过去，并没有听话的被她投进水桶。a组队长失望地回到了座位。接下来到我们组的队长王雅了，只看她深吸了一口气，瞄准了水桶。她对老师打了个手势，示意老师她可以扔了。接着王雅向水桶奋力一扔，我们都心想：纸团，纸团，你一定要中呀。可是纸团像个淘气的小孩子，刚碰到水桶边，就跳到了地上。哎呀，真是太可惜了。

　　很快就到我了，我激动地从座位上蹦了起来，跑到规定的区域上。我心想：我一定会扔中的`。我用力一扔，纸团跳到了地上，气的我“一蹦三尺高”。第二次，我瞄准了水桶，刚要扔扔纸团时，队长突然对我说：“放松，再向前一点，一定要放松！”我点点头，把纸团扔了出去。“进了！”我们队的成员十分激动，欢呼起来。我心里也美滋滋的。

　　游戏结束了，大家都走了，我和老师留下来打扫我们的“战场”。当我弯腰捡起那一个个纸团时，忽然想到了环卫工人，这时我似乎明白了一些东西。

游戏作文篇2

　　前几天，齐老师组织我们玩了一个传话游戏。游戏开始，老师先把后面一排的小朋友叫出教室，在走廊告诉他们传话内容。然后，请他们进屋回到座后，从后往前一个一个人传话。我们组传的结果是“鸡下了一个蛋。”三组传成“猪猪转蛋。”第二组传成“什么大公鸡。”第四组传成“中国胜了!张吉、祖国糖、西西。”逗得同学笑破了肚皮。其实，正确答案是“中国版图像一只大公鸡。”

　　第二回合开始了，从小个儿往后传。我小声告诉温鹏飞：“我要当少先队员，为班组争光。”接着他往下传，传给林涵，林涵往下传……最后没出结果。

　　通过这次失败的教训，我知道了不专心倾听别人的.话，是传不出正确答案的。我也明白了今后在课堂上要认真听老师讲课，注意听小朋友回答问题，才能学会要学的知识。

游戏作文篇3

　　星期一下午，吃过一顿丰盛的晚餐，我们便如同脱缰的野马向长长的走廊奔去，兴高采烈地玩起了有趣的.盲人摸象游戏。

　　一场惊心动魄的游戏开始啦！冯雨媗和李梦琪在原地不停地转动，直转到头晕目眩时，便开始抓啦！她俩伸出那胖乎乎的小手向我们扑来，大家吓得瑟瑟发抖，弄得我们“鸡犬不宁”，个个东奔西跑，活像只欢蹦乱跳的兔子。“抓到你啦！”李梦琪摸了摸我的头，喜出望外地嫣嫣一笑。我显得有些垂头丧气，想：我真不机灵，那么快就被抓到了！很快，我闭紧双眼，转了几圈，飞快地跑去，此时，我感到寸步难行，每迈出一步都是如此沉重。我忽然感到面前有一个熟悉的影子闪过，便伸出双手奋力地抓住，谁知是竹篮打水一场空，惹得大家捧腹大笑！

　　我经过一番痛苦的折磨，懂得了许多，当同学们在我面前躲来躲去时，我紧紧地抓住了她们的衣服，睁开眼睛一看，“一个、两个”一下子两位同学都被我摸到了，我开开心心地数着。心里别提有多么自豪，多么骄傲！陶醉地说：“我真快乐，收获得真多！假若我一直都坚持不懈，那什么困难都没有了！”

　　一次有趣的盲人摸象游戏充满着童趣，它带着孩子们的理想在天空中翱翔！

游戏作文篇4

　　今天晚上吃完饭，妈妈说要带我玩一个好玩的游戏。我好高兴呀！因为好长时间都没有做游戏了。我问妈妈做什么游戏呢？妈妈不告诉我，让我赶快和她一起来裁纸。

　　我们先拿了一张白纸，把它裁成了许多长方形的小卡片。然后，妈妈就让我想一些词语写在这些小卡片上。首先，妈妈让我想我喜欢的小动物，我说的是：小白兔、小猴、小狗、小猫，妈妈就把它们分别写在小卡片上。妈妈又让我想一些时间的词，我想的是：春天、夏天、秋天、冬天。我还想了一些地点的词：山上、草地、森林、河边，还想了一些表示动作的词：游戏、踢毽子、滑冰、跳绳。还有水果：鸭梨、葡萄、桃子、桔子，妈妈把它们都一个一个地写在小卡片上了。写完以后，妈妈才告诉我要玩一个编故事的游戏。我们一共做了五组卡片，我从每一组卡片里面抽一张，这样一共有五张卡片了，就用这五张卡片上的词语来编一个小故事。

　　我第一次抽的`五张卡片上的词语是：冬天、山上、小白兔、游戏、葡萄。我编的故事是这样的：冬天到了，下了一场大雪。地上、树上、房子上都变白了，到处都是白色的。小白兔好想出去玩雪呀！于是，小白兔就来到了山上。它走啊走啊，突然，它觉得脚底下踩了一个东西。它扒开雪一看，原来是一串紫紫的葡萄。太好了，小白兔高兴地吃完葡萄，就开始玩堆雪人的游戏了。

　　我讲完了，妈妈说我讲得很好！把所有的词都用上了，讲得很连贯，也很完整。如果，能再用上几个成语就好了。

　　我第二次抽的卡片上的词语是：夏天、森林、小狗、踢毽子、鸭梨。这次，我认真想了想，才开始说的：夏天到了，天气真热呀！小狗穿着裙子兴高采烈地一边走着一边唱着，不一会儿，它就来到了茂密的森林里。森林里到处都是绿色，小鸟在树上欢快地唱着歌，小蝴蝶在花丛里飞来飞去，真好玩呀！小狗抬头一看，它的头顶上就是梨树，上面结满了许多又黄又大的鸭梨。于是，小狗就爬到树上摘了一个鸭梨，它吃完以后觉得很凉爽，就开始欢欢喜喜地踢毽子了。小狗玩得可真高兴呀！

　　妈妈说我这个故事比上个故事讲得要好，还用了几个很好的词：兴高采烈、茂密、欢快、飞来飞去、凉爽、欢欢喜喜。

　　今天的游戏可真好玩呀！我学会了用词语编故事，很开心。我要把这些卡片都收藏好，等下次有时间的时候再和妈妈玩游戏，争取编出更好听的故事！

游戏作文篇5

　　童年的我是一个贪玩的孩子。

　　每次我看到亲戚的孩子们在做游戏，我一般都会和他们一起玩起来，当然，我也经常邀请他们来我家玩。

　　记得小时候，我最喜欢的游戏就是“虾子（瞎子）摸鱼”了。“虾子”蒙住双眼，闭着眼睛去捉那些扮演鱼儿的人。我有时候会当游戏中的“鱼儿”，总是机灵地躲过“虾子”的“热情拥抱”。他的眼睛被纱布蒙住了，这让他像一只无头苍蝇一样摸不着头脑。我在这边拍了拍手，然后立刻跑到那一边。“虾子”一听到声响，就立刻跑向我刚刚的位置，胡乱地摸索着，可碰到的只是空气而已。我和我的小伙伴们都捧腹大笑起来。他楞了一下，像发怒的狮子似的，猛地向我们扑来，一头撞在墙上。可是现实却很残酷，“虾子”的方向稍稍偏了一点，一头撞墙上了。“虾子”一下子扯下纱巾攥在手中，默默地蹲在墙角轻轻地抽泣着，这时我们会安慰他，拍拍他的肩膀。有时候他会立刻抬起头，反抓住那只拍他肩膀的胳膊，破涕为笑，高声大喊：“我抓住你了！”那个被捉到的同学尴尬极了，只好跟着“虾子”干笑起来。

　　有时候，我也会去当“虾子”。裁判下令游戏开始，我就急急忙忙的开始“摸鱼”。拍手声、跺脚声、说话声等等一直环绕在我的耳边，我跑来跑去，可过了好久都一无所获。我的`额角冒出了一串汗，心想这样耗下去肯定会更累。我迅速的纱巾放下几层来，只透过一层薄薄的纱巾，我一下子就看到了我的好朋友，立刻像导弹一样追向她冲过来。她往左我就往左，她往右我就往右。不一会，我就捉到了那条“大鱼。”哈哈，真好玩啊！

　　同学们，你们的童年是怎么样的呢？我的童年是五彩缤纷的！

游戏作文篇6

　　下课了，我和同学们一起到操场上去玩“写大字”的游戏。

　　游戏开始前，我们大家聚集在一起，用“剪刀、石头、布”来选出谁来写“大”字。结果覃静仪最“幸运”，“剪刀、石头、布”连输好几盘，她输给了每个人，成为了了第一个写大字的人!我悄悄松了一口气。

　　游戏开始了。覃静仪在一棵大树前写“大”字，一写完，她就迅速地回头，看大家动了没有。只要身体动一下，手指抖一下，不小心被覃静仪看见了的话，哈哈，就要变成写“大”字的.人了。由于王曼羽跑得实在是快，刹不住车，正巧覃静仪猛地一回头，王曼羽还没有反应过来，就“不幸被俘”了。

　　在一片欢声笑语中，游戏结束了。但我们还是沉浸在游戏的快乐之中。

游戏作文篇7

　　放假期间，妈妈说：作业完成了，可以看半小时的电视，或者玩半小时的电脑游戏。我在电脑上玩的游戏有：奥比岛、小花仙……。玩这些游戏都是要有责任心和爱心的.。

　　在奥比岛上你一旦有了小精灵，就要像爸爸妈妈照顾咱们一样一日三餐按时喂给它。如果你长时间不给它喂食，你想带它逛一逛，它就会生气地说：“哼，你没照顾好人家，不理你了。”说完就哭了。如果你买了蜜蜂，就可以带它采蜜。可是蜜蜂只能为你采蜜一个月，就变老了。然后就提示你：可以把它放了，也可以继续喂养。如果你继续养着它，它也不能再为你采蜜了，就像坐牢一样。不如把它放了，它会给你留下一个蜜蜂蛋糕。所以我建议大家把蜜蜂放了，做一个爱心小小天使。

　　通过玩奥比岛、小花仙……我体会到了，爸爸妈妈养我们也很不容易的。

游戏作文篇8

　　正文内容简介：真的吗？太好啦！今天中午下第一节课时，老师说要带我们去操场玩“走钢丝”游戏。可是，钢丝在哪儿啊？老师仿佛看出了我们。

　　真的吗？太好啦！今天中午下第一节课时，老师说要带我们去操场玩“走钢丝”游戏。

　　可是，钢丝在哪儿啊？老师仿佛看出了我们的心思，只见他变戏法一般，不知从哪儿拿出了一只粉笔，然后，很优雅地在操场地面上画出一条10多米长的`笔直的线，接着，又画了两条。“这就是钢丝。”老师说。

　　讲了一下游戏规则，老师宣布开始。

　　我是No.1（一号）。老师用布条蒙住我双眼，顿时，眼前一片漆黑，伸手不见五指。我的心脏怦怦直跳，仿佛一不小心就会摔下万丈深渊。同学们在一旁七嘴八舌地给我做指挥：“往左……往右……！”“往右……往左……唉，停！”原来，我稀里糊涂地走到另一条钢丝上去了。

　　重新开始。这一次我要自己做主。耳边一阵一阵全是同学们的呼喊声。我全然不顾，走走停停，数度微调，紧张得双腿都有点打颤了。这段距离似乎长得没了尽头。突然，热烈的掌声轰然响起。谢天谢地，我成功了！

　　整个游戏过程中，笑声、欢呼声接连不断。有的同学方向感特棒，也有的一意孤行，竟走到旁边的花圃里去了。

　　哇，走“钢丝”真有趣。事情看上去易如反掌，做起来却并非那么轻而易举。难怪古人说“书到用时方恨少，事非经过不知难”呢。

游戏作文篇9

　　我和其他孩子不一样，从小就特爱瞎琢磨。比如什么月亮到底是白色还是黄色呀，比如什么人能否用一个鼻子眼出气呀，我什么都琢磨。那天，我听大人们在聊天的时候，说孩子越大越懂事，孩子真的是越大越懂事吗？我不这样看。你们都知道陶然亭公园的那座人造雪山吧？那雪山大约有三、四层楼那么高。

　　我第一次去滑这座雪山时才５岁，是刚升入幼儿园大班的孩子，个子不到１米，还特别特别瘦，瘦得幼儿园小伙伴偷偷叫我“猴子”。不过，那个时候我却不知道什么叫害怕。刚一来到雪山脚下，我就高兴得拍巴掌跺脚，用力挣脱开爸爸紧拉着我的手，三步并作两步就爬到了雪山顶上。

　　嘿，这儿可真好玩呀，不用踮脚就能看到很远的地方，从这么高的地方往下滑，不和坐飞机一样？我高兴得在雪山顶上蹦着朝站在雪山脚下一脸紧张的爸爸挥挥手，然后一屁股坐下去，“刺留”一下就滑起来。边上的.所有景物都飞快地往我身后跑，我高兴得心好像都要从嗓子眼里跳出来了。从来没玩过这么开心的游戏，我边滑边手舞足蹈笑的合不拢嘴。只滑一回当然不过瘾，于是我一会儿肚皮朝下趴着滑，一会儿脚丫儿在前倒着滑，滑了一次又一次......

　　上个星期天，紧张的期末复习考试终于结束了，爸爸为了让我放松一下，又带我来到了久违的陶然亭公园。时间过得真快，如今我已经11岁了。个子高了，身上也有肉了，而且身体还特别结实。邻居里那些最挑剔的老奶奶全说我是一个大小伙子了。不过，好几年没滑雪山了，这次来到雪山底下，不知怎么那两条腿却发软。

　　好不容易爬到雪山顶上，却又怎么也不敢往下边看，手心开始出汗，心脏“咚咚”地一阵狂跳。说不好上刑场要被枪毙的人，是不是就是这种感觉。

　　不由自主，我往后退了两步。你说，到公园放松一下就放松一下吧，我干吗滑什么雪山呢？如果不上来也用不着这么心惊肉跳了。可是，如果不滑了，从山后面的梯子退下去，我这个大小伙子还能算大小伙子吗？怎么办，看来我如果不要“胆小鬼”这个罪名，只有豁啦！我已经没有退路了，只好挺挺胸脯，跺跺脚，尽量装作一副无所谓的样子，小心地坐在雪山上，由于眼晕，不由得还闭上了双眼，就感觉像有人推了我一把似，耳边响起了风声，我的心脏也骤然停止工作，似乎直至我滑到地面才恢复了跳动。

　　“怎么样？”有人拍着我的头在问，是爸爸。“还行。”我故作平静地回答。爸爸问我还滑不滑，我说我这么大了，老玩这些太没意思。爸爸似乎很满意我的回答，冲我点点头，然后请我去吃冷饮。而我却连自己到底吃的是什么都全然不知。我在干什么？对，我又在瞎琢磨。我又琢磨起我小时候滑雪山的事。大人们说孩子越大越懂事，可我觉得孩子越大越比小的时候复杂，你们说对吗？

游戏作文篇10

　　一节游戏课？是什么游戏呢？这个游戏就是人人皆知的击鼓传“花”游戏。

　　规则是这样的，选一个击鼓手，准备一朵花，第一个同学把花传给后面的同学，当鼓声停止时，拿着花的那个“倒霉蛋”就得上台给大家表演节目。

　　游戏即将开始，大家的心都紧张得怦怦直跳，心里也在嘀咕着：不要传到我，不要传到我！伴随着“咚咚咚咚”的鼓声，游戏紧接着就开始了。

　　老师迅速地把花传给第一位同学，而第一位同学又猛地一下子传给了下一位同学，突然鼓声好像马上就要停止了，花在一个个小手中不断地飞舞着，当鼓声停了下来时，花刚好落到了不知所措的'A同学手中，A同学快速地跑上讲台，朗诵了一首《嫦娥》。

　　第二轮游戏开始了，鼓声有节奏地响着，花儿像芝麻开花似的向右边传去，只听见“咚咚——”，声音好像要停止了，花越传越快，每个人都紧张得浑身僵硬，手心都出汗了。然而这时鼓声突然又快速地响了起来，当敲声正急促，鼓声毫无征兆地停了，花正好落在了B同学手中，B同学眼疾手快，一下子把花扔了出去，可是用力过猛扔到了地上，原本想让别人当替罪羊的，这次算盘打空了，还得上台表演。于是她用婉转的声音诵读了一首《咏鹅》，得到了热烈的掌声。

　　第三轮开始了，鼓声飞快地响着，花飞快地传着，突然鼓声慢了下来，我的同桌将花传给我，说时迟那时快，我一下子把花扔到了后面，霎时鼓声停了下来，好险啊！C同学上台给我们唱了一首《歌唱祖国》，唱完之后，得到了大家热烈的掌声。

　　这个游戏，不仅让我们收获了一个美好的童年时光，还让我们走上讲台上大放光彩，真想再来一次！

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