游戏的游的作文

时间:2024-07-18 10:31:38 游戏 我要投稿

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的游戏的游的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

游戏的游的作文

游戏的游的作文 篇1

  大家都玩过有趣的游戏,每次游戏都是大家美好的记忆。我们今天也玩了一个把同学们乐得哈哈大笑的游戏,那就是拼句游戏。

  游戏的规则是把同学们分成四个组,第一组在卡片上写名字,第二组写地点,第三组写怎么样的,第四组写干什么。最后老师将四个组写的串起来,读给大家听。就这样,我们开始了我们的拼句游戏。

  我被分到了第二组,正好我如愿以偿。嘿嘿,我第一个写的是在美国”,第二个写的是在别人家里”,写完,我心里美滋滋地想,看谁抽到了,肯定会闹笑话的。

  过了不久,老师来收卡片了,老师看完第一张,我看着老师红红的脸,就知道特别搞笑,果不其然,老师刚读完,就引起同学们一阵阵笑声,原来句子是猪八戒在美国张牙舞爪地吃火锅,有些同学笑的前仰后合,有些人笑得合不拢嘴,更有人捂着肚子,直不起腰了。老师又出口成章的说出了第二个句子孙悟空在火星上欢快地游泳”。哈哈哈,瞬间,原本安静的教室又一次被笑声占据,火星上又没水,咋游泳呢?”即使有72变,变一个大海,又怎么能去火星呢?”真是一个让人忍俊不禁的句子啊!老师又络绎不绝地读出了第三句李白在垃圾堆里大摇大摆地打篮球”,一阵阵笑声又一次打破了原本井然有序的'教室,李白在垃圾堆里,哈哈,咋可能呢?”,真是一个不符职业的一个句子,老师,也微微的笑了一下,接着老师又大声说出了最后一句姚明在别人家里偷偷地踢足球”,哈哈哈,这次,教室里陷入了笑声之中,同学们都前仰后合,笑得不知道东南西北了

  叮铃铃,叮铃铃,下课了,虽然同学们都离开了教室,但是笑声还回荡在我耳旁,游戏结束了,但是那欢乐的场景仍然在我眼前。

  这次游戏让我知道了句子的主、谓、宾语非常重要,要是不重视,就会闹出大笑话的。

游戏的游的作文 篇2

  今天,我们玩了一个神秘的游戏——“潜伏”的硬币。刚一上课,林老师宣布:“有两枚硬币就潜伏在咱们班八个人当中,看谁能把它们找到,先看谁最可疑。”同学们一惊,就纷纷议论起来:“可能是张淇吧?他可是第一个来的!”“我看是你吧!”嘿,我看就是你吧?”“别以为我不知道!一定是严老师和林老师!”……

  后来大家都一同指向张淇,张淇只好把全身的口袋都翻出来,一脸无辜地说:“我没有嘛!”张泽鑫善不甘休高声地说:“那一定在头发里啦!”没办法,张淇只好“洗”了个头,结果硬币连个面都没露,它“潜伏”得真深啊!接着就是二号怀疑对象——蒋楠茜了,“因为她最老实!”李睿思指着她说。最后还是一无所获,可怜的蒋楠茜也被“洗”了个头,一脸冤枉地走下台!

  就在事情没有一点眉目的时候,林老师笑了笑说:“告诉你们吧!其实硬币就在我和严老师身上!”

  大伙一听,纷纷扑到严老师身上,恨不得把严老师翻个“底朝天”。最后竟然在衣服领的夹缝里找到了!太狡猾了!

  林老师的最难找,她居然把硬币放在备课本里!而且还是粘在上面的.!不仅这样,还放了一张纸在上面作掩护呢!同学们纷纷叹气,佩服老师的“老谋深算”,李睿思和蒋楠茜都翻了两遍备课本竟然没发现!

  这场游戏真好玩!让我知道做事要仔细,不放过任何一个细节,这样才能把事做得更好!

游戏的游的作文 篇3

  “是胶水?”“双面胶?”“不是”,原来四(3)班的猜物品大赛拉开了序幕。

  我和李舒婷一组,首先亮相,当了先锋,“向左转!”蓝老师向纸箱里放了一件物品,我虽然没有看见,可听见了同学们的惊讶声,我可以想象,同学们现在的表情肯定是目瞪口呆吧!“可以转过来了!”我模,我模,我模模模!咦?圆圆的,还有一根线,我心里默默的想着:是溜溜球吧!我开始向李舒婷作提示,七手八脚的做了起来,把圈套在手上,像拍皮球一样。李舒婷马上回答:“溜溜球?”“对了!”我们真是心有屡犀一点通。第二个物品也放入了箱中,知道了!我一下就猜出来了,是毛线。我学着妈妈织毛线的`样了,逗得大家捧腹大笑,可李舒婷不顾及其他人还是答出来了,“毛线”,我高兴得一蹦三尺高。可接下来的状态大大不如前面,任凭我们怎么猜,可还是不知道是什么?5、4、3……,最后我们的成绩是6分。

  接着,第二组,第三组也纷纷登场,向我们发起进攻,最后,商练组合配合默契,成绩是8分,取得冠军。

  虽然这次我们输了,但下次绝不放弃!

游戏的游的作文 篇4

  一个雨过天晴的下午,我们班举行了一次紧张而刺激的游戏——击鼓传花。

  叮叮叮,下午第二节课的上课铃刚响,同学们满心欢喜地把板凳端到操场的草坪上,拉着圈做游戏。咚咚咚,游戏开始了,花像箭一样穿过同学们的手掌心,当花传到我手里,我迫不急待地传给旁边的杨超,心里默念着:阿弥陀佛!。杨超想捉弄旁边的鲜俭修,故意把手里的花东抛西扔。一会功夫,鼓停了,杨超自作自受,上台表演了一套自编的醉拳,歪来晃去,有趣极了,逗得同学们捧腹大笑。

  又开始击鼓了,封老师真倒霉,花刚传到他手里,鼓就停了。同学们欣喜若狂,个个拍手高呼:该封老师表演了!该封老师表演了!。封老师无可奈何地走到圈中央,唱起了《常回家看看》,同学们跟着拍手,可还没唱到一半,他就像一位害羞的小姑娘,红着脸,笑盈盈地回到了坐位上。大家都指着他,不停地大声喊:封老师耍赖!顿时,草坪上一片欢腾

  叮叮叮,下课铃响了。我们恋恋不舍地离开了这个紧张而又刺激的`游戏。有些同学唉声叹气:下课铃响得真早。

游戏的游的作文 篇5

  “哈、哈、哈……”这儿在干什么呀!哦,原来是作文班的同学们在玩“斗牛”游戏。但这不是真的斗牛,而是同学们围成一个圈,请两个个子相当的人来比拼,在每个人的背上分别“背”上一个字,谁先看到对方背上的字谁就赢。

  首先,我们派出男生队的包典灵对李璐钰。他们两个像利剑一样闪速地保护着自己的字,不时地往上跳一跳想看看对方背上的字,还边跳边滑、斜着身子、歪着脖子、瞪着一双大眼睛、张着大嘴巴……时间缓缓的流着,依然没有分出胜负,大家都在下面着急地为他们呐喊助威。突然一个神速的.转身使李璐钰看见了包典灵背上背的“风”字,结果就在那一眼之间,李璐钰居然认成了“凡”字。这下已经到嘴边的“肥肉”又飞走了。好可惜!

  轮到女生队了,我的心“怦~~怦~~”直跳,因为我怕派我去玩这个游戏会出丑,大家笑话我,老天保佑我福大命大没有被派去,派出了瞿淳对李毅旋。她们一上“战场”大家呐喊:“瞿淳、李毅旋加油!”,一开始双方都用尽全力去保护自己背上的“鸡宝宝”,李毅旋双手紧握好像拳王的架势,但瞿淳张开双臂仍保护着自己的“鸡宝宝”,她们可真不像在玩“斗牛”,而是在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。就在这时李毅旋踮起脚,仰起头,瞪着大眼睛……和瞿淳相持了好一会儿。我紧张得手心冒汗了!大家屏住呼吸,顿时空气凝固了,时间顿时停止了,静得连针掉到地上的声音都听得见。李老师皱起眉头,紧握双拳,大喊到“加油!”打破了这种让人窒息的宁静,大家顿时又沸腾了,我们把吃奶的劲都使出来为她们呐喊:“加油!加油!”我是多么的着急,一个声音在心中呐喊“花”,好想直接告诉李毅旋是“花”字。一个同学喊到“抱住膀子!”李老师是否比我还着急:“拉着打圈圈。”她们两个真转起来了,两个会合后,累得上气不接小气。李毅旋灵机一动大叫:“停!”,瞿淳说:“你当我傻呀,没门!”,又变成了僵持的局面。李毅旋突然跳起来,扑到对方肩上骄傲地喊到:“耶!我赢了!是花!”

  这个小小的游戏在欢笑声中结束了,但一张张不同的表情依然挂在脸上,一阵阵怦怦的心跳依然回荡在脑海,多么有意义的活动呀!

游戏的游的作文 篇6

  一到星期天,我就迫不及待的坐在电脑前开始玩我最喜欢的游戏了。我喜欢玩的游戏有很多,比如说奥比岛,洛克王国。盒子世界,塞尔号,其中我最喜欢玩洛克王国了。因为里面有许多精灵,有水蓝蓝,火神,魔力猫。里面每天都会有礼品盒,礼品盒里有许多奖品是我意想不到的东西。我初次到洛克王国是没有精灵的.,得到洛克国王那儿去领。我嫌我的精灵太少了,我就点击地图到其他星球去捕捉,还可以顺便把我的精灵锻炼一下,说不定还可以升级或学习新的技能。里面还有许多奇形怪状的精灵哦!我已经有了只100级的精灵了。

  我在洛克王国的世界等着你哦!

游戏的游的作文 篇7

  今天,老师大声宣布道:“今天我们来做个游戏,”大家欢呼雀跃,欣喜不已。老师的葫芦里究竟卖的什么药呢?我十分期待。

  游戏开始了,老师神秘地说:“请大家在自己的本子上,写下你认为你生命中不可缺少的五样东西。”我绞尽脑汁思索了一番,我生命中最重要的五样东西到底是什么呢?我心中直犯嘀咕。突然,我眼睛一亮,心想:“我生命中重要的不就是‘生命.知识.友谊.亲人.健康吗’”?我毫不犹豫的写下了这五个词。接着,周老师又说:“请你在你写的五个当中,扔掉一个。”大家深深地陷入了沉思当中,我也默默无言。最终我无奈的选择了亲人,如果我把亲人扔掉,但是亲人还会把无私的爱源源不断的送到我的心房,让我温暖,让我内心世界不感到孤单。然后,周老师又严肃的说:“请大家在剩余的四个里面再扔掉一个。”大家齐声高喊道:“啊”!我也十分怀疑,这到底是什么游戏啊!可是我到底应该选什么呢?在老师的一再催促下,我只好选择了知识。因为,我还有一个健康的身体,我还拥有珍贵的生命,我还可以做一个平凡的人,至少我还有友谊的快乐和纯真……

  老师又无情地说:“请你在剩余的.中间再扔掉一个。”啊!这可怎么办呢?我已经扔掉了亲人和知识,但是没办法我只好扔掉健康。然后老师又说:“请再扔掉一个。”我只好扔掉友谊。最后,老师双手一挥,请你把剩下的最后一个也扔掉吧。啊!把最后一个也扔掉,那我就一无所有了,我连生命都扔掉了,我还能做什么呀!天哪!我的生活不就充满了黑暗和痛苦吗?

  在我们痛苦不堪的时候,老师看我们可怜样,宣布还有话说。殷尉连连向老师祈求。我心想:“老师啊,求求你,就别再扔了吧!我连生命都没有了,我还能干什么呀?”这时,老师发话了:“看你们这么痛苦,就把你们失去的都还给你们吧。”啊,刹那间,雨过天晴,天空还是那样的蓝,阳光依旧那样的灿烂,教室里传来一阵阵银铃般清脆的笑声……

  游戏虽然已经结束了,但它留给我深深地思考:原来我们的人生是那样的幸福。我们有亲人的呵护和关心;有友谊的快乐和甜蜜;有得到知识时的欣喜;有生命的珍贵和健康的重要。通过这个游戏,让我深深地认识到:我们要好好珍惜我们现在所拥有的一切!

游戏的游的作文 篇8

  “叮铃铃”,下课了,我们玩起了抓人游戏。

  我很不幸当上了抓人的人,我站在原地数十个数,开始抓人了。我在附近不断徘徊,寻找“猎物”,忽然,我看见了一个人悄悄地溜到了教室楼里,我果断出击,快速追了上去。他看见我兴奋地的'逃跑,我紧随其后,从四楼追到二楼,但不料他一把冲进了人群。“可恶,煮熟的鸭子飞了。”我生气的直跺脚。

  我仔细的想了想:“‘主动出击’看来是行不通了,嗯——,对了,那我施计‘守株待兔’吧!”说干就干,我马上跑到一个上教学楼必须经过的拐弯处,等待猎物上钩,我现在越来越紧张,因为我在没有抓到人就输了,我心跳的越来越快。这时,我听到了一阵细细脚步声走来,而且越来越近,我调整好心态,做好准备。“还有十米,五米,好!就是现在!”我用脚往地上使劲一跺,那个人被我吓了一大跳。我赶紧扑了上去,把他给抓到了,“哈哈哈!”我高兴地跳了起来,“被我吓到了吧!哈哈!”

  我刚想待在那里,准备再等一个猎物,可上课铃响了,我们只好无奈地回到了教室。

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