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游戏作文

时间：2024-07-19 09:36:36 游戏我要投稿

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的游戏作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

游戏作文10篇（经典）

游戏作文篇1

　　“上课啦！同学们坐到各自的位置，准备上课！”我们作文班的高老师喊着。今天，高老师要让我们玩猜字谜，同学们都很期待。游戏开始之前，大家有的十分紧张；有的跃跃欲试；而我呢？当然是信心满满啦！

　　游戏开始了，我的'眼睛盯着黑板，一动不动。第一关很简单，老师投出了第一道题目：一人在内。我们异口同声道：“肉！”老师笑盈盈地说：“没错！用加字法。”第二道题目投出来时，我看了看，是：又到村里。我心想：又到村里，不就是把“又”放在“村”里吗？就是“树”呀！我脱口而出：“树！”大家看着我，老师连连点头，把答案投出来，是的，就是“树”！接下来的几道题，我也全答对了，简直小菜一碟。

　　可是到了第二关，大家就开始有些紧张了。老师投出了题目：一大二小。全班顿时鸦雀无声，大家都沉默着思考。最后，老师投出答案，原来是“奈”！大家有的双手抱头，摇了摇脑袋；有的把“奈”字在纸上写了几遍；还有的说，早知道自己先想，别让老师投出答案……老师又投了几道，我们绞尽脑汁，最后都想出了答案。

　　进入最后一关了，老师投出了一道题目，啊！这道题我看过，就在语文书里呢！我胸有成竹地喊：“老师，答案是‘香’！”老师点点头，同学们纷纷朝我投来赞许的目光……

　　这次猜谜游戏让我学到很多，也认识到自己还要再努力学习，今后要多积累知识，让自己变得更有内涵！

游戏作文篇2

　　生活中，每个人都有发过坏脾气的时候，不仅让家人深受其害，也导致和朋友非常难以相处。我的脾气也特别暴躁，其中，我有曾发过最恶劣的一次坏脾气。

　　记得放学的时，我一回来就把书包丢到一边，直接打开电脑完成老师布置的作业。不一会，我脾气暴躁的妈妈回来了，看见我把书包扔在地上，并且看见我在玩电脑。她就大发雷霆地说：“一个女孩子不在一边写作业，就知道玩电脑，而且把书包仍在一旁，成何体统!”我就告诉她：“老师在电脑上布置了的作业至关重要，书包是不小心把它丢在地上的，一不小心忘了捡起来而已。”她不相信我说的话，直接把电脑的`电源拔了起来。我知道妈妈是为了我的学习，但是她刚才说的话实在太难听了。一股怒火涌入了我的心头，我绷着脸，朝她怒吼道：““我在完成老师布置的作业，你却不相信自己的女儿，你还是不是我的妈妈呀!我把凳子一摔，跑出了家门…

　　后来我做了一个?是先找一张草稿纸，然后当你很想对别人发脾气的时候，把纸揉成一团，最后等你冷静下来的时候，把揉成一团的纸铺平的小游戏。从中我明白了一个深刻的道理：“其实纸就像身边的人，当你对别人发脾气后，无论你这样修复，都无法还原。”

　　从此以后，我再也不会乱发脾气，要先想想后果，再克服自己，努力改掉这个坏脾气。

游戏作文篇3

　　刚升入初三，我的心里不知道怎麽心里很恐惧。害怕这是一个跟以前的那个班一样，不是一个非常团结的班，同学之间总是无形中筑了一道隔阂的墙。这个新班，新的大家庭，人数也增多了，是不是精神面貌也改变了呢？经过那天的体育课，我敢肯定的说，这的确是一个团结的班集体。

　　刚升入初三，体育课老师让我们先做几节游戏，那节体育课我们玩的是捕鱼游戏，刚开始，我们女生都站在一块，看着那些男生在相互捕，我们女生一般是不用害怕被抓到的，因为一般捕鱼人都是男生，所以，他们把男生抓玩了才会抓女生的，以前的班级就是这样的。没想到刚抓了一会儿，许多女生都站在一块的时候，他们竟然慢慢地捕向了我们，刚开始我们还没有意识到，当他们真的逼近的时候，我们这才像海里的鱼儿一样，到处乱窜，我和一部分鱼儿跑得快，所以都“幸免于难”，可是，他们终究捉住了许多“落网之鱼”，这一下，他们的队伍壮大了起来！我们这些鱼儿也变得紧张起来！

　　哇，这回的鱼网好大啊，看着那些人一个个手牵着手一步步逼近，那场面真的好可怕，好像一群妖魔鬼怪一步步向你逼近，仿佛马上就要吞噬你，我和朋友拉着手，心急如焚，因为路都堵死了，根本就没有余路可走，我们这些鱼儿焦急的“游来游去”，终究，一些鱼儿还是被捕住了，但还有一些鱼儿“死里逃生"，我这个可怜的鱼儿企图从网边上逃走的时候，却被人家给逮住了！

　　太阳公公仿佛也来凑热闹，天气变得越来越热，可是我们都顾不上这些，即使汗流浃背也无所谓，没一会儿我们就又抓了一些鱼儿，网越来越大，以至于最后只剩下六七个鱼儿，可是我们连着抓了几回，都让他们逃走了。游戏进入到白热化阶段，当我们这些鱼网整装待发，又一次去抓他们的时候，网却给断了，可是，我们不气馁，继续进攻他们，这次当我们围成一个圈，眼看一个鱼儿就被捉住了，只见她焦急的在网里跑来蹿去，看着他的着急样，我们都哈哈大笑。没想到，他竟然钻着一个空子给跑了！我们都很惋惜，不过，我们很快的.商量对策，把网懒得严严实实的，这一次，我们把仅有的那几个鱼儿“一举抓破”，游戏也圆满的结束了。

　　这次游戏我们每个人都玩得很快乐，培养了我们同学之间的凝聚力，更可贵的是，它让我看到了一个团结的新集体。我今后一定要好好学习，积极劳动，为我们这个班集体争光！

游戏作文篇4

　　有一次，我和好友晓峰一起在小区里面玩“一二三木头人”的游戏。

　　我们俩先猜拳，“石头、剪刀、布!”她赢了，于是第一局她跑我抓。她个子瘦小跑得飞快，等我快抓到她的时候她站住不动了，而我离她还有十几厘米长。我十分着急，感觉胜利的几率不大呀!我扭过头去说“一二三木……”话还没等我说完，她的手已经碰到我了。好快!我飞快的跑向她，可惜的是她已经到了自己的安全领地，我输了。

　　第二局，我回头越来越快，而她呢，手忙脚乱的摆姿势十分不自然。决定胜负的时刻到了，我快速的说：“一二三木头人”她的手又碰到了我，我始终没有她快，所以第二局我又失败了。

　　到了第三局，我在心里暗暗想了一个计划。我先像泄了气的样子慢慢的`说：“一…二…三…木头人”让她放松警惕，看她显得很轻松的样子之后我突然回头反击，把她吓得一动，手足无措，露出了马脚，我说：“你输了”!“别说，你还挺机灵的嘛”，小峰输得心服口服笑着跟我说，“那是”我豪不谦虚的回答。

　　从这个游戏中我得到了启示：失败并不可怕，只要我们从失败中总结经验，吸取教训，改变策略，那我们就有成功的希望!

游戏作文篇5

　　中奖星期六，吃过晚饭，爸爸妈妈带我去逛平和堂，一进平和堂，我就拉着爸爸妈妈直冲五楼游艺宫。

　　爸爸给我买了十几个游戏币，我和爸爸玩得很开心。最后只剩下三个币了，我来到一个摇奖机前，摇奖机上有一个红键，一个蓝键。我往里投了三个币，我很喜欢6号柜里的积木，于是我按了6下红键，上面就显示出：82221。过了一会儿，五个数字都没有了，又过了一会儿，五个空格上面出现1------10个数字。一开始，所有的数字往下移动，我使劲在蓝键上一敲，慢慢地，屏幕上就出现了————2——1，首战告捷！我中了两个数字，我顿时高兴得直拍手。

　　接着，我又一次敲了一下红键，剩下的三个空格又开始闪动，我又一敲红键，屏幕上出现：8——221！这次，我又中了二个数字，我高兴得直跺脚，还剩最后一次机会，如果能抓住时机，还中一个“2”，6号柜里的积木就是我的了！第二个空格在闪动，我的心扑嗵扑嗵地跳，我紧张万分地按下了红键，突然，屏幕上出现了82221！我高得蹦了起来，这时中奖机6号柜的.门自动打开了，我高兴地拿出积木，抱在怀里，和爸爸妈妈有说有笑，开心地往回走。

　　我过了一个愉快的周末！

游戏作文篇6

　　在课余，我许多时间都在操场上玩，而玩中最吸引我是各种各样游戏。

　　我们的课余十分精采，有八字格、踩边线、打沙包、跳皮筋，说也说不尽，下面我就来给大家介绍几种我们的课余游戏。

　　鸭子过河

　　鸭子过河这个游戏是跳着玩的，在场地上画两条线，线之间便是河，有一个人捉小鸭子，充当“鲨鱼”，其余的全部都是鸭子，捉鸭子的人不可以上岸，鸭子们单脚跳过河，在危急时还可以用“龙卷风”和进巢躲避被捉的`厄运，在鸭子采用这两种方法后，捉鸭子的人就不可以捉她了。每次，我们都玩的欢快无比，看到我们一个一个的过河，“鲨鱼”想，这么多人，我一定可以捉到一只鸭子的，可她这么一想，我们便一个一个的从她眼前溜走了，她一个也没捉到，空想一场，每当到了这个时候，我更是幸灾乐祸，笑得前仰后合，让我越玩越有兴致。

　　跳皮筋

　　跳皮筋是我经常玩的游戏一共分两组，一组撑筋，一组跳。一次，我们玩皮筋，由于我们组全是高手，又是先跳，我们一路过关斩将，一直冲到了第三关，三级跳，我们学校的新筋儿，很多同学都在这一关跳坏了，而我们组人又多，当时，我们组共五人，活着的只有我一个人，我们组的希望可都在我身上，果然我不负众望，成功的救活了同学们，又一路冲下去，就这样我们一直跳了个大课间，那一组的人全部都成为我们义务撑筋的人。使我们玩了一个大课间，还锻炼了身体又丰富了课余生活。

　　我的课间多姿多彩那些游戏,让我回味无穷，百玩不厌。

游戏作文篇7

　　每年的春节，我都要和爸爸、妈妈一起回奶奶家和姥姥家探亲，今年也不例外。奶奶和姥姥不在一个城市，我和爸爸先去奶奶家过年，妈妈自己陪姥姥过年。姥爷给我留下了许多书不舍地离开了亲人，姥姥独自生活快三年了，我们不在身边，只有舅舅经常去照看姥姥。

　　正月初二我到了姥姥家，别看姥姥头发是白的，腿脚灵巧得很，姥姥是打太极拳的练家子，不简单呢！今年的春节不同以往，出了一个新冠肺炎的病毒妖魔作怪。为了尽快找出由武汉扩散出来a、（从疫区回来的病毒携带者）b、（病毒携带者回家这一路传染了无数互不相识的陌生人）c（病毒直接携带者和所熟悉的亲人、朋友）目标，大家都宅在家里不出门，看有没有无辜被传染上的人。这一困就是半个月，过了正月十五才动身自驾回家。

　　为了增强身体免疫力，在春节期间，姥姥和我发明了玩气球的室内游戏。我从家带来一包五彩缤纷的气球，还有打气筒同时配套的。妈妈帮我弄好了几个气球，有绿得、粉的、黄的、红的'，紫的等等。鼓鼓的气球用手稍微用力，它就飘起来了。我和姥姥分两下站立，你来我往地拍打气球，气球就在有限的室内空间来来往往地飘来飘去。这个游戏很有意思，刚开始，气球在空中能飘个十几次就没接住掉下来了，还得重新发球。渐渐地摸出规律和窍门，不管是上球还是下球，左球还是右球，我和姥姥都能配合默契，眼、手、腿、脚协调并用。那球在空中上下翻飞，你来我往个上百回合都不掉。半个小时过去了，我和姥姥都忙得通身是汗，这室内活动量够用了。当然，室内活动有局限性，虽然尽量加小心，让动静不要太大了，免不了也有楼下敲管子的声音，听到这个声音，咱就自觉地停止了拍气球的游戏。这个特殊的春节留给我一个难忘的记忆。

游戏作文篇8

　　“稳住，稳住，加油……”一阵欢呼声从404教室里传出，原来教室里正在进行着一场夹豆大赛。

　　老师将班级同学分成两个小组，分三轮比赛。第一轮右手夹最多者为胜利，第二轮比赛是用左手夹豆子，还是谁夹的多，谁就胜利，第三轮还是比较难的，后面的`人先夹一颗豆子再传到前面，哪个组先放到杯子里，哪组就赢。

　　第一轮，小锐pk小吴，老师慎重地发出口令：“3。2。1，开始！”只见小锐和小吴飞快地夹起豆子，小锐紧盯着那颗豆子，不想让豆子掉下去，可是豆子像调皮的小孩一样跳来跳去，小锐只好去捡了，小吴呢，瞧，他那眼疾手快的速度让人看不清了，最后小吴获得了本轮胜利，台下一片欢呼声！

　　参加第二轮比赛的是小张和小罗，小张紧盯着那些豆子，像是跟那颗豆子有了仇一样，也是不想让它掉下来，用左手夹豆子很困难，只见他们两个的手都在微微颤抖，观赛同学也在不停地喊：“稳住，保持冷静”！眼看着小张已经夹了5颗豆子了，只夹了3颗的小罗急得满头大汗。最后的结果可想而知，小张神采奕奕地回到了座位，小罗灰头土脸地回到了座位。

　　第三轮很难，第一组自动放弃了，但我们组仍在努力，在坚持不懈的努力下，我们组取得了最终的胜利！

　　夹豆子比赛太有趣了，我真想多参加这样的游戏！

游戏作文篇9

　　今天，老师一进教室就笑眯眯地问：“同学们喜欢玩游戏吗？”同学们异口同声地说：“喜欢。”见有游戏做，我们一个个都非常期待。

　　接着老师给我们每人一张纸条，讲了游戏规则后，老师让几个同学写“谁”，几个同学写“在哪里”，几个同学写“怎么样地”，几个同学写“在干嘛”。

　　写完了，老师把纸条收了上来，把纸条上的名词，地名，怎么样的.，干嘛的，抄在了黑板上组成了一句话。老师请一位同学来读第一句：“嫦娥在浮蔡山庄欢蹦乱跳地打电脑。”这位同学一读完，教室里马上哄堂大笑起来。“嫦娥怎么来到龙岩了？而且还在打电脑。”真是奇离古怪！老师又请一位同学来读第二句话：“织女在北京兴高采烈地读书。”一霎时，教室里一阵的欢笑声，还有什么“孙悟空在绝命之谷难过的读书。”“赖发达在天空难过地吃西瓜。”……各种五花八门，千奇百态的句子都出现了。有的同学都捂着肚子说：“不要再说了，我要被笑死了。”

　　游戏结束了，我们还感到意犹未尽，真想继续玩这个游戏，老师告诉我们生活中处处是语文，平常语文学习得注意词语搭面语合理性，更不要闹出笑话来。