在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的游戏作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游戏作文 篇1
星期五下午第二节课，老师带我们做了一个有趣的游戏。老师在黑板上画了一个大大的笑脸，在笑脸上画了两条弯弯的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，再加上一张樱桃小嘴，咦，怎么这么漂亮的脸上没有鼻子呢？我正纳闷着。老师又拿出一张纸，在上面剪了一个鼻子。这下我明白了，老师带我们玩贴鼻子游戏。
游戏开始了，老师让我们站在离黑板两米远的`地方，排好队，第一个是唐巧，老师用红领巾把唐巧的眼睛蒙上。叫她原地转三圈，再向前走，唐巧走着走着，差一点就走进了垃圾桶。同学们喊着：“往右，往右，往前走。”终于，唐巧摸到了黑板，唐巧把鼻子小心翼翼的贴到黑板上。同学们看见了，个个哈哈大笑。唐巧又往左移了点。但是，大家又哄堂大笑了起来。唐巧把红领巾扯掉一看，原来，她把子贴到了眼睛上。我想：“哼！这么简单的事都做不好，看我的吧！”老师又把我的眼睛蒙上了。原地转三圈，哎呀！我怎么晕了？我摸摸索索地向前走，我一会儿左，一会儿右。再走就撞到门了，我听到了同学们在喊：“往左，往左。再向前。”我终于走到了黑板前，我小心翼翼地把鼻子贴，我又把鼻子往上移了点，可是同学们笑得更厉害了，我把红领巾扯开一看，原来，我把鼻子贴到了头上。这游戏真是想起来容易，做起来难啊！我也忍不住笑起来，我们的笑声此起彼伏，震耳欲聋。欢快的笑声飞出教室，响彻校园，穿入云际。
这真是一个好玩的有趣的游戏呀！
游戏作文 篇2
一上课老师手里拿着一个纸包。纸包跟老师的拳头一样大，是由白纸包成的，老师给我们试了试，感觉它很轻，我很好奇里面是不是装了什么东西。
原来老师要和我们玩个游戏，名字叫问特点猜东西。规则是选男女生各三位交替提问，纸包里东西的特点，老师回答，我们再根据特点猜出纸包里装的是什么东西。我觉得很难，因为我觉得纸包太大，不好猜。
老师把我们分成男女生两队，开始选队员了，我们让陈智、高梓轩、苗灏提问，看他们样子势在必得，一定能赢。
比赛开始，女生先问，陆梓鑫一手捂着腮，一脸迷惑地问：“是什么材料做的？”老师看了看手机说：“材料有蛋白酶，淀粉等等。”轮到陈智，他坚定地问：“作用是什么？”老师想了想说：“它是食物，而且可以作为主食。”“是什么形状的？”季恩琪笑眯眯地问。老师停顿了一下说：“两头尖尖的，中间有点鼓。”又轮到我们问了，高梓轩再三思考地问：“它的味道怎么样？”老师停顿了一下，说：“醇香，有点甜，有的还有点苦。”
最后的“决战”开始了，我们要猜了。对方的王艺坚定地说：“是大麦！”我们队苗灏有些犹豫，小声地说：“是大米吗？”苗灏一说完就引起下面男生的责怪，尤其是陈智，他满脸通红，要流泪似的，气愤地说：“你怎么改了我的答案？气死我啦！”我跟陈智一样，都很气愤，因为我们在底下说好的`是大麦呀！
老师要公布答案了，教室里静了下来，我们的眼睛都盯着老师手里的纸包。没想到老师打开一层又一层，竟然有五层纸包着。我恨不得冲上去把纸都撕碎，看看里面究竟包的是什么？最后一层纸打开，里面竟然是一粒棕色大麦粒。女生们都在欢呼，男生只能一边看着。
这个游戏非常好玩，猜东西是有技巧的，要根据特点，缩小范围，就很容易猜出来。
游戏作文 篇3
今天，是小蜜蜂乐园上学期的第一天，也是第一周，大家都欣欣然来到了这里，开始了一段高兴的作文学习班生活。今天玩什么游戏呢？就是一个奇幻又奇妙的游戏──天女散花。
老师给我们发来一个气球，一根线，一个钉子和两条花带，这是做什么呢？老师回答我们说：“先把两条花带剪成碎片，放进气球里，然后吹大，贴在墙上，用钉子来扎破它，两个人一组。”随即，同学们就一一开始了。我和胡仪一组，我们俩个人一个手拿剪刀，一个手拿花带来剪。“咔嚓、咔嚓”，不一会儿，就剪好了大半节，胡仪看了看，说：“可以开始装进气球里了！”“嗯，我继续剪，你就把碎片装进去！”我们都互相同意了。我一把抓住一节花带，“咔嚓”地在剪，等剪好一节后，看见胡仪已经装好了一个气球。老师突然改变了主意：“两个人合作，装好两个气球！”没办法，胡仪只好继续装碎花带啰，我只好继续剪……终于OK了，我帮胡仪把绳捆好。可是，好像一直在漏气，胡仪什么都不管了，直冲上前去，要赶在气没漏多少时尽快把气球粘在墙上，扎破，享受气球爆破那一刹那的开心。“喂，你还没有帮我捆呢？”我对着胡仪说，她根本没听到我的呼喊。我只好让嘉欣帮我，弄好后，我也直奔“战场”。我把气球贴在墙上，可胡仪说：“我的气球漏气了，你的气球借我，我来扎。”我还没同意，胡仪就拿着钉子，向我的气球扔去。“砰”一下，爆炸了。呜呜，我还没扔呢！
战争继续进行，同学们陆续把气球贴在墙上，“砰、砰、砰……”连续的爆炸声传来，可有一个人总是扎不中，陈老师说：“用剪刀扎！”终于扎中了，可是，这人并不是别人，正是胡仪。有好多人的气球都死在胡仪手里。黄佳欣把气球贴在墙上，正准备扎，但胡仪手势快些，一把就扔中了气球。黄佳欣看了，显得有点生气，有点伤心。到最后一个人上场了，“砰”的`一声，一下就击中了，只见气球爆开，花带的“粉末”从气球里散出来，五颜六色的，可真是“天女散花”啊！
今天的这个游戏可真好玩，这个游戏要两个人才好完成，一个人独立完成是不好的，两个人团结一心，才是最重要的！因为，团结，才是力量嘛！我们做一些事情，不是一个人才可以完成的，要两个人，才是力量，才是团结。
游戏作文 篇4
我喜欢玩各种各样的游戏，比如老鼠偷粮、老狼捉小羊、红绿灯等，但是我今天喜欢上了“言行不一的大小西瓜”游戏。
游戏规则是：老师说“大西瓜”，我们就得做“小西瓜”的动作;老师说“小西瓜”，我们就要做“大西瓜”的动作。如果做错了，就要表演节目——唱歌、跳舞、背古诗都可以。
游戏共有三轮。老师出的题可难啊，一会儿说“大西瓜”，一会儿又说“小西瓜”，可把我们难住了。第一轮。老师说“大西瓜”时，一个四年级的女同学竟然也做出了“大西瓜”的'动作，给我们演唱了一首叫《浪人琵琶》的歌。她唱的声音可好听了，老师说她是未来的女歌手。
第二轮，我的同桌做错了，估计她的心里有一只兔子在忐忑不安地乱跳。平静了一会儿，她背了一首唐代诗人白居易的《草》。
第三轮可有意思，还是那位四年级的女生做错了，给我们背诵了白居易的《忆江南》。
三轮游戏结束了，可好玩了。你也来试试吧！
游戏作文 篇5
课间游戏开始了，我们班玩的是——迎面接力。
迎面接力可刺激啦！游戏是这样玩的：先排好四条队伍，分两边面对面站着。老师一说开始，站在起点的第一个就开始跑，跑到对面把接力棒传给另一个同学？
游戏开始了。我站在第一个，拿过接力棒，我拼命的跑啊跑。在最后冲刺的时候，我的心在怦怦乱跳，生怕掉了棒，落在别人后面，还好，我比对方的`同学提前交棒。我的心里美滋滋的，和我一组的几个同学还冲我伸出大拇指呢！
可是，比赛还没有结束。我们队现在轮到王子鸣了，同学们一起大声喊着：“加油！加油！”只见王子鸣用尽自己的全力，拼命往前冲，比对手率先过线，把接力棒交给了孔王墨子。虽然我们前两棒都比对方快了一步，但是孔王墨子跑的太慢了，三两下就被对方的李明月超过了。比赛只剩下一人了，我们大家都唉声叹气，心想：这次肯定输定了。
突然，从对面传来“啪”的一声，对手在交接棒时掉棒了！我们组的人都跳了起来，还拍着手欢呼起来。正在这时，我们队最后一个人李赫赫趁机超过对手，率先到达终点。“我们赢了！我们赢了！”我开心的举起双手和孔王墨子来了一个空中抱手。
迎面接力这个游戏真好玩啊！我还想多玩几次！
游戏作文 篇6
今天下午，陈老师让我们猜一个游戏，其他同学都猜错了，陈老师告诉我们，这个游戏叫“梅花梅花开几朵”。老师讲游戏规则的时候，我心里很着急，又有点害怕。
游戏开始了，当老师不住念着“梅花梅花开几朵，梅花梅花开几朵”的时候，突然，陈老师说了一句：“开两朵”，我就和张睿抱在一起，其他同学也两个两个地抱了起来。只有林子墨一个人孤零零的.站在那儿，她感觉没有朋友了，心里很伤心。
第二轮游戏开始了，陈老师又说：“梅花梅花开几朵，梅花梅花开几朵”的时候。突然，陈老师又说：“开三朵。”我、张睿、郑赵广、林子墨紧紧地抱在一起，张睿想：“如果是四个人也是淘汰的。”就把林子墨推了出去，她觉得失败了，她伤心地哭了，我很庆幸，我是游戏的成功者。
这真是一节有趣的作文课。
游戏作文 篇7
暑假，我和爸爸妈妈一起去公园散步。走着走着我心血来潮，决定来几局老鹰抓小鸡。在我的软磨硬泡下，他们同意了。“预备，开始！”自告奋勇要当老鹰的我张牙舞爪的扑像小鸡一一妈妈。
母鸡老爸忽一伸手，抓住我的胳膊，把我手到擒来，还不让我走。我急啦说：“嘿，母鸡怎么能抓老鹰呢？”又过了好半天我找准时机斜尖里冲了进去。老爸一伸手，要来挡我。我头一缩一哈腰一弯腿，就从母鸡眼皮子底下钻过，妈妈大叫一声竟脱离了母鸡，一个劲儿地飞奔起来。没有母鸡，小鸡算什么。我凶狠的冲了过去，不出一会儿，小鸡就被抓住了。
下一局我当小鸡，妈妈当母鸡，爸爸当老鹰，老爸占着他手长的优势，一个劲儿向我抓来，母鸡也不甘示弱，左挡右挡，我也跟着节奏躲闪起来，老爸始终没碰到小鸡一根毫毛。看着老鹰气急败坏的神情，我兴奋极了一个劲的.做鬼脸，老鹰眼珠一转，想出鬼计一条。假装休息，这时，母鸡和小鸡都放松了警惕，忽然，老鹰高高跳起，直取小鸡，不想我们一蹲，老鹰不能抓我们，又没戏啦！游戏还在激烈的进行中……欢乐的笑声经久不息。
这个亲子游戏不但给我们带来了快乐，还递进了我们一家人的感情与友谊。
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