在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的游戏的游的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
游戏的游的作文 篇1
在网络游戏盛行的今天,人们似乎遗忘了古老的游戏——翻绳,这个游戏的趣味性与随意性是电脑无法比拟的。
就在今天,我和补课班的同学们来了一场翻绳大比赛,在老师说出这个游戏的时候,全班都热血沸腾,像打了鸡血似的,老师把线拿了出来,线是红色的'毛线,有同学开玩笑说:“老师,你怎么把月老的红绳给拿出来了?”这句话把同学们逗得哈哈大笑。
玩笑过后便是一场激烈的游戏。开始了,老师给每桌发了一根红绳,同学们都跃跃欲试,我和同桌都信心十足,他用手一抻,在一穿,最后再一挑,一个“牛槽”就出来了,我微微一笑,用手一勾,又抻了一下,一个“豆腐块”就出来了,他也不甘示弱,翻了又翻,我们较起真儿来,你来我往,针锋相对……,最后游戏在我的手没有撑住的情况下结束了,真是大意失荆州呀!
不过游戏结束之后我们也没有闲着,同桌看见有一同学用一只手做了一个“降落伞”,同桌说那叫“扫帚”在一次次的争论下,同桌只好妥协了。我在一旁乐得合不拢嘴。
今天的游戏让我想起了曾经与太姥玩翻线的快乐,因为现在她的手脚不好使了,就没有人再和我玩了。这个游戏让我知道了细心与耐心是成功的基础。
游戏的游的作文 篇2
我玩过的游戏有很多,有丢手鹃,有捉迷藏,还有老鹰抓小鸡,最有趣的.是老鹰抓小鸡的游戏。
有一次我和同学下课时在操场上玩,扮演小鸡的同学很多都摔倒了,呵呵呵……太好笑了……玩着玩着很快上课铃就响了。
游戏的游的作文 篇3
世德学校的上空飘荡着我们的欢笑声,发生了什么事情呢?原来,这是我们在玩水果蹲的游戏呢!
玩这个游戏时,每个人都要选一种水果并且给自己起名字。第一轮玩的三个同学当的是石榴、葡萄和柚子。当石榴的那位同学是喊口令的第一个人,她开口说:“石榴蹲,石榴蹲,石榴蹲了柚子蹲。”话音刚落,当柚子的.同学一边往下蹲一边高喊:“柚子蹲,柚子蹲,柚子蹲了葡萄蹲。”这个游戏看起来很简单,但是非常考验的反应力,谁蹲下的速度慢了或是口令接慢了就会被淘汰。
我们进行了三轮的游戏,我在第三轮中当“草莓”。游戏开始时,我既兴奋又紧张,就怕漏掉了“草莓蹲”三个字。当“梨子”说完“草莓蹲”,我赶紧接说:“草莓蹲,草莓蹲,草莓蹲了苹果蹲。”说完,我心里的石头终于放下了,倍感轻松。这口气还没松多久,“梨子”又叫到了“草莓”我差点没反应过来,刺激极了!结果这一轮比赛淘汰了一个人——梨子。最后,我和同学铭轩并列第一,还有奖品呢!
这个游戏可以在家里玩,楼下的空地玩……在任何地方都可以玩,和谁都可以玩。快和你的小伙伴比一比谁的反应快吧!
游戏的游的作文 篇4
今天,我们在体育课上玩了《老狼老狼几点了》的游戏。它的规则是#先选一位小朋友当老狼,其余的小朋友站成一排,老狼说几点了就走几步,等老狼说:“开饭了!”大家就必须往回跑,被抓到的小朋友就要当下一只老狼。如果老狼没有抓到小朋友,那他就继续当老狼。
游戏开始了,大家都信心十足。小朋友们异口同声地说:“老狼老狼几点了!”老狼说:“十点了!”大家就小心翼翼地靠近老狼,生怕会被老狼发现已经离他很近了。同学们有的`踮起脚尖;有的抿着小嘴都不敢发出一点点声音;还有的猫着腰向前移动。大家停住脚步接着问:“老狼老狼几点了?”老狼突然说:“开饭了!”老狼猛地一回头,扑向小朋友,大家疯狂地往回跑。机灵的小朋友们四处散来,一个也没被抓到,老狼只好垂头丧气地回到原位,继续当老狼……
下课铃声响了,游戏结束了。我们真开心!
游戏的游的作文 篇5
我有一个十分喜欢玩电脑游戏的弟弟。
弟弟是我姑家的孩子,比我小三岁,虽然差别不大,但是在大人们的眼里,我比他成熟了很多。就拿我们的兴趣爱好来说,我最喜在安静的地方看书了,然而弟弟却喜欢在电脑面前打游戏。
弟弟现在每天的作业只有一点点,在学校的时候就能完成,所以他回到家以后,就没有任何任务需要去完成了,于是,每天坐在电脑面前打游戏成了他的必修课。
虽然弟弟每天都在打游戏中度过,但是他的成绩一点也没有受到大的影响,一如既往在班上处于领先的位置,看到这样的成绩,家长们也没有阻止他玩游戏。
我想如果弟弟能够把大部分的时间放在好好学习上,他的'成绩应该能够更加优秀的。
游戏的游的作文 篇6
阮老师每次上作文课都会别出心裁,搞出一些新花样,或是讲个小故事,或是做个小游戏,今天会做什么呢?
上课了,老师在黑板上画了一个大大的笑脸,只是这个可爱的笑脸上没有鼻子,老师说:“同学们,今天我们来做一个游戏,这个游戏叫画鼻子。” 同学们一听,都高兴地跳了起来。
游戏开始了,老师把讲桌推到一边,好让画鼻子的同学更方便一些。同学们踊跃举手,希望老师能让自己上去试试。第一个人是陆胤腾,只见他蹦蹦跳跳地跑到老师跟前,老师用红领巾蒙住他的眼睛,扶着他走到黑板前面。他摸着黑板,东走走,西走走,好像在找鼻子的位置,不一会儿,他大笔一挥,画下了一个大大的鼻子,然后,他急切地把蒙在眼睛上的红领巾拽下来,想看一下自己的成果。他画的还不错,基本在中间。同学们兴奋极了,都报以热烈的掌声。他自己也笑了:“还不错,基本到正中间了。”
同学们的兴致更高了,一个个把手举得老高,有的人甚至把脚都举了起来,期望老师快点叫到自己。同学们一个一个上去画,他们有的把鼻子画到嘴巴上,有的把鼻子画到下巴上,有的把鼻子画到脸蛋上,还有的把鼻子画到脸外边,底下的'同学们都笑得前仰后合,合不拢嘴。
终于轮到我画了,我迫不及待地冲到老师面前,让老师蒙上眼睛,接过老师递过来的粉笔。“直行,抬脚,上台阶。”我听着同学们的指挥,小心翼翼地走上讲台,用手在黑板上摸索。啊!摸到了,我信心十足地将鼻子画在了这里。“哗——”响起了热烈的掌声,“画的太准了。”“这是画的最准的一个。”我扯下红领巾,看一眼我画的鼻子,居然画在正中间。“耶!”我高兴一蹦三尺高。
游戏结束了,老师问同学们:“你们有人观察到陈世峥画的时候有什么诀窍吗?”同学们七嘴八舌地议论起来。张凌霄说:“他一定是观察到笑脸中间有一条不浅的裂缝,他刚才一直在黑板上摸,肯定是在找这条裂缝。”老师笑着问我:“是这样吗?”我重重地点了点头。同学们恍然大悟。
这真是一堂别开生面的课呀!
游戏的游的作文 篇7
我喜欢拼图是因为拼图很好玩,而且拼图也是一种益智游戏,有时家里没拼图,我就会上网找拼图的游戏玩。
我觉得拼图好玩的地方是他有很多种类而且有一百张或一千张的等。玩拼图可以自我挑战,比如说一百张的玩过了,就可以挑战比一百张还要多得拼图,拼图得图案 也很多种,有卡通的、黑白的、五彩缤纷的拼图等。每一种大小都不一样,真好玩。之前我挑战一千张的拼图,都拼不好只好半途而废,不想拼,我朋友也是挑战一 千张的拼图,也跟我一样半途而废,而且一千张的拼图大小都不一样,真是难死了。我玩拼图时觉得拼不起来,就会生气,然后就开始乱拼、乱丢,令我火冒三丈。
玩拼图需要很多耐心,向我一点耐心都没有,真没用。我想有耐心的'人一定再一天之内就可以完成一千张的拼图吧!我觉得玩拼图的人头脑应该很好。拼图这个游戏对我来说太难了,一点都不适合我。
我有时喜欢玩拼图,有时不喜欢玩。我觉得拼图像山路,因为他的形状有凸凸的,也有凹凹的像山上的路,凹凸不平。我觉得拼图得形状很难拼,因为他的形状有些 很像,就会以为形状一样的拼在一起,令人觉得奇怪。下次我一定要挑战一千张的拼图,就算拼不起来,我一定也要拼起来,我不会那么容易就放弃!
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