在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的游戏作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游戏作文 篇1
今天上午我们在老师带领下玩了一个游戏——两人三足。上课铃一响，我们就排好了队去体育馆，在路上我的心就一直砰砰砰地跳着。
我们马上到了体育馆，到了我们第一次试走。前面那个同学试走时，就像一只小鸟，走得又快又轻松。而我就像是一只老乌龟，走的慢而且还把自己的脚踝弄出了一条又长又红的一条线。我想我真是个拖后腿的人。
要开始比赛了，老师活泼地说着。我们拿着线马上给前面同学系上。一二三开始比赛，一左一右，一左一右，他们俩真快。在走完一半时，第五组的钱子瑜和陈思齐的眼睛中我看见了一条金黄色光，千军万马般气势汹汹。我眼看前面一组快走完，我很紧张地屏住呼吸，手心都出汗了。他们一到，我们就马上把线子脱下，给我们“自己套上。”一开始我和子卉很好的.配合，可是我知道别的组也很快时，我惊慌失措，把脚速加快了很多，但脚速得快了让我们的脚步，变得更凌乱。终于我们组所有人都完成了，看别的组还没完成，我就知道我们组拿了第一。
这一次我们组拿了第一，组长大声地说：“团就就是力量！”
游戏作文 篇2
今天朱老师拿着两根鸡毛，一根绳子走进了作文课教室，“今天在写作文之前，先让我们来玩一个游戏”，朱老师嘴角带着微笑对我们说。同学们听了，有的欢呼雀跃，有的不明白朱老师有何用意，有的在和同桌窃窃私语，我听后十分兴奋。这是一个叫吹鸡毛的游戏，规则大体是这样的'：一、身体、手不触碰鸡毛；二、鸡毛落在哪队地方就算哪队输了；三、每队有5名队员。
现在是男生队PK女生队的时间了，老师分别给我们取了两个可爱的名字—西瓜队（男生）和草霉队（女生）。男生队中就有我一个，我走到赛场那一刻，不是非常紧张而是万分激动，我们男生队员各个胸有成竹，而女生队队员也毫不示弱。我们的队长早已胜券在握，他就让我们摆出打篮球架式，我做了后卫，对女生攻击进行有效的防御。
比赛一开始，朱老师站在两队中间将鸡毛向上一抛，我们男生队员便主动出击，把鸡毛吹到了对方的地盘，女生看见了都傻了眼，乱吹一气，结果大败给男生。这时有许多女生反驳说是电风扇缘故，才导致女生队输的，老师见女生有意见，只好把这场比赛作为热身赛，再比第二场。这一场比赛很关键，如果男生赢了就可以直接胜利，如果女生赢了就有第二次“复生”的机会。比赛即将开始，边上的男生啦啦队就扯着嗓子喊：“西瓜队加油！西瓜队加油！……”男女生啦啦队队员脸都涨得通红通红的。真正的比赛开始了，朱老师将鸡毛向上一抛，男生们浴血奋战，大家一鼓作气，把女生“杀”了个片甲不留。女生她们可能是太秀气了，用的都是微风，而且非常紧张，结果再次失败。这场比赛简直到了“白热化程度”，让我们兴奋不已！
这次游戏让我悟出了一个道理：只有团结协作才能克服困难。
游戏作文 篇3
今天，是个晴朗的好天气。我的朋友来到我家。
我的一个朋友叫陈瑶，我们都叫她Alice（爱丽丝）另一个朋友叫刘诗琪，我们都叫她Ada（艾达）。
介绍完她们，游戏就要开始了，我是住持人，自从我看过快乐大本营好多期后我就策划了一张游戏单。第一个游戏“夹住气球”两人背夹一个气球然后转，吃完一个面糕就继续转直到把六个面包全部吃完敲一下门就算成功。开始！两个人默契的吃掉了四个面包，可是再吃第五个的时候遇到了一些坎坷，在刘诗琪吃的时候，面包突然掉在了桌子边缘，刘诗琪弯下腰敏捷的'吃掉了它。游戏结束！
一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿，扑通一声跳下水。两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿，扑通扑通跳下水。三只青蛙，三张嘴，六只眼睛，十二条腿，扑通扑通跳下水。 …… 你能数到几只青蛙？青蛙，嘴、腿、要按实际数量增加。、、、、、、胜败在此一举，“五只青蛙，五张嘴，十只眼睛，二十条腿，扑通扑通跳下水”。“六只青蛙，六张嘴，十二只眼睛，三十六条腿”。“嘀嘀”。刘诗琪出局。、、、、、、时间像飞逝我们玩的开开心心的。
以后我们应该去挑战困难，战胜困难！
游戏作文 篇4
在一个宁静的夜晚，我邀请了几个好朋友一齐玩捉迷藏的游戏。
首先，我们进行猜拳，结果我输了。我飞快地跑到一堵墙边数起数来，“1、2、3……98、99、100”，刚数完我就像离弦之箭冲了出去，并大声说：“我开始找喽！”他们都想：千万不要抓到我，千万不要抓到我。小明最小，他想：我个子小，当然有优势，我随便藏个地方，他们谁都找不到。王小刚他个子最高，他想：我个子高，当然比个子矮有优势，我爬上茂密的大树谁还找得到我。赖葆华他个子不高不矮，心想：虽然我个子不高，可是我跑得快，就算被发现了，你们也抓不到我。我在黑暗中摸索，四周找了一遍，可一个人影也没有。我想：小明个子矮，必须会藏在附近的强侧面。我仔细地找着每一个角落，最终在自家的`围墙里发现了小明。小明只好默默无语，乖乖的认输。在小明数数的同时，我趁机爬上一棵茂密的大树，小明见自我够不上这棵大树，只好向一个死胡同跑去，他边跑边想，说不定在那还能够捞到什么好处。可小明眼睛尖，不一会儿就发现了躲在树上的王小刚。王小刚见自我被发现了，只好爬下树来，向小明认输。
这场游戏在欢声笑语中结束了，我们每个人都期望每一天都有这样的完美时光。
游戏作文 篇5
晚风柔柔地吹，我静静地躺在小床上，看着窗外三三两两的星星，“赵晗在月球上吃鲨鱼……”我又一次想起了课堂上的错位游戏，忍不住笑了。
“当当当”上课了，这节是作文课，吴老师迈着轻盈的步伐走进了教室，给了我们一个微笑后开了口：“今天，我们来玩错位游戏”。
她的话音还没落下，教室里就炸开了锅：“玩游戏？我没有听错吧？“”老师不会发烧，烧晕了，说错话了！“平常胆小的孩子也吃惊地张大了嘴巴，睁圆了眼睛……也是，我们吴老师虽然并不占用我们的体育、音乐、美术课，但课堂上的时间也是十分珍惜的，要是谁敢偷玩，被她发现可就玩完了！这个连一分一秒的时间都不想浪费的吴老师，这节课居然让我们玩游戏，我也有些犯迷糊了，有点儿像喝醉了酒。
老师笑眯眯地看着丈二的和尚摸不着头脑的我们并不急着说话，只是静静地观看着我们的反应。过了很久，吴老师终于慢悠悠地张开了口：“现在我们每三个人一组，分为一号、二号、三号，并每人准备一张纸条。“等我们做好这一切，老师又说话了。”一号在纸条上写上‘谁’，二号在纸条上写上‘在哪里‘，三号在纸条上写’做什么‘，注意写得越离奇越好。“
这有什么难？不一会儿，全部搞定！“现在请这一组同学按一、二、三的顺序把纸条上的字读出来！”
于是，一切都错位了，世界也乱套了，“赵晗在月球上吃鲨鱼”，顿时教室里哄堂大笑，“赵晗，你什么时候去了月球？还在月球上吃鲨鱼？赵晗啊，赵晗小心鲨鱼还会把你吃掉？”听了同学们的话，赵晗也笑了。再看看其他的同学，有的`笑着说不出话来，有的笑得直揉肚子，还有的干脆趴在别人肩膀上指着赵晗只是笑，一句话都说不出来。
错位游戏还在继续进行着，“李文瑞在天上飞”，“方晨鑫在马桶上跳舞！”“李白在马路上跑步！”“哇塞，李白穿越了，竟然在马路上跑步？”原来安静的教室被惊叹声、欢乐的笑声给淹没了。
快乐就像一只从南方飞回来的燕子，让我一整天都沉浸其中，慢慢的，在小星星快乐的招呼中，我进入了甜甜的梦乡，在梦里，有趣的错位游戏还在继续！
游戏作文 篇6
我玩的游戏是穿越火线。点开游戏先输入账号和密码，选择区域就是选择频道，电脑自己加载一会就到了主页。先选一个模式，比如：爆破模式。是两队由潜伏者和保卫者。潜伏者是埋炸药包的，一旦炸药包爆炸了，那么保卫者就输了。
这里的模式有：团队、爆破、歼灭、生化。突围、挑战。团队的地图很小，两队各有一个复活点，和队友一起并肩作战。歼灭战一开始没有武器，只有近身武器，然后出去拿武器，击杀敌人。生化分好几类。有救世主、终结者。救世主是开始的'时候，电脑自动选出一个人当救世主和二至三个僵尸，救世主的武器可以发出强烈的流弹，使僵尸后退很远。僵尸不管挖到谁，谁都会变僵尸。终结者是从僵尸中选一个王——终结者，终结者手会发电，射程很远。终结者模式如果剩下一个到两个人的时候就会变为幽灵猎手。幽灵猎手两下就轻松击杀一个，一个重击就能杀死一个。突围战是保卫者守卫三个门，必须让潜伏者先打坏门，才可以进入传送门，如果潜伏者进入传送门十三次保卫者就输了。
我给你介绍的这个游戏是不是很好玩呢？如果可以下载，你就试着玩一下吧！
游戏作文 篇7
在一个阳光明媚的早晨，我和爸爸在床上打起了“足球大赛”。
这个游戏是这样玩的：足球大赛道具，这里面足球场上有很多凹下去的地方分别标着不同的数字。当小球滚到那个地方的时候，你就按那个地方对应的数字，球就会往对方的球门里弹，看谁先进九个球，谁就赢了。但是守门员可以在球门前左右移动，阻挡对方的'进球。
我和爸爸开战了。我目不转睛地盯着球，球在三号位置上，我便猛按三，球滚到了四号位置，离球门只有一步之遥了。我正想按四，可谁爸爸一反击，弹了回来！我生气地皱着眉头，看准时机，猛地一击，球进啦！我顿时眉开眼笑，高兴的手舞足蹈。不知道是不是幸运女神眷顾啦我，接下来我又一帆风顺，连续进了几个球。可是最后一个球淘气得很，就是不愿意进球门，让我急得直跺脚。经过一番周旋和努力，它终于还是乖乖的听话打进了球门。
我高兴地从床上跳了起来。我又看了看爸爸，虽然他嘴上没用说，但是我知道他心里一定在说：“幸运女神，别把我给忘了呀！”想到这里，我不由得哈哈大笑起来。
今天，我不但锻炼了手指，反应力，眼睛，还收获了喜悦，一举两得！这难道不是一个快乐的游戏吗？
游戏作文 篇8
一天，我们几个同学在作文班里玩起了“成语接龙”的游戏。
这个游戏的规则是：任意写两个成语中间再填一个成语，不过这个成语的首字得跟前一个成语的末字相同，末字跟后面成语的首字相同。
游戏开始了，老师在黑板上用红粉笔写下了“一步登天”“坐井观天”“顾小失大”“春暖花开”和“长治久安”这几个成语。要求用一到二个成语填在中间。班里像炸开了锅似的吵极了，大家议论纷纷。有的交头接耳，有的手托着脑袋正搜肠刮肚地寻找合适的成语，还有的实在懒得想，拿出了《好词好句号段》“哗啦哗啦”地翻起书来找，有些人见了，手指着翻书的人皱着眉头开始起哄：“老师，他们翻书，作弊，作弊！”班里瞬间吵了起来。这时，不知谁在我背后说了“开天辟地”这个成语，我马上来了灵感，接了下去：“开天辟地”“地久天长。”老师把这两个成语写到了黑板上，还向我投来了赞许的目光。男生见了，马上停止起哄，开始思考。他们一个个板着脸，什么“天天向上”“天下无敌”“天下无双”全都被男生“挖”了出来，真是五花八门！老师实在看不下去了，在黑板上写了一个“下”字，有的同学马上想到了，大声叫着：“天下太平！”老师写了下去。老师刚写下去我马上又想到了一个成语，迫不及待地说：“平起平坐!”男生们眼看自己一个都没有想出来，着急死了。“天经地义！”他们不甘落后地说。老师写了上去，男生总算捞回了一些面子，得意洋洋的`笑着。“天经地义”的义……我想着，“义无反顾！”我抢着说了出来。男生试探性的说：“大地回春对吧？”没想到老师写了上去。这一局的成语接龙结束了，我们都玩得不亦乐乎。
“书到用时方恨少”这句话用在这次游戏上可真合适，我们平时应该多多积累一些成语，这样就不会出现这种情况了。
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