游戏的游的作文

时间:2024-07-23 09:58:04 游戏 我要投稿

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的游戏的游的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

游戏的游的作文

游戏的游的作文 篇1

  我想写些东西、

  缅怀一下不堪回首的往事、

  祭奠一下将要发生或者正在发生的悲剧、

  不明白自己是不是天生的悲剧制造者、

  喜欢整天整天的泡在悲剧中、

  没心没肺地笑、

  就好像现在、

  一个人、

  挂着微笑观赏着眼前掠过的一幕幕不堪的画面、

  好吧、

  也许、

  我还是个天生的悲剧意淫者、

  眼下的我没心没肺的笑着又掏心掏肺的哭着、

  画面定格在那个像匣子一样的黑夜、

  我看见自己、

  在那个狭隘的四方格里手舞足蹈、

  没心没肺的笑掏心掏肺的哭、

  曾经挂在嘴边的追求早被时光抛弃、

  曾经画在墙上的人早被时光冲淡、

  曾经编织的少女情怀的梦早被时光抹掉、

  曾经幻想的未来、

  曾经幻想的在未来回忆曾经的心情、

  竟然也全都消失不见了、

  我想要缅怀的都没有了、

  找不回来了、

  到最后,身边的所有一波接一波的被时光的洪流冲走、

  到最后,我还是没能抓住曾经想抓住的如今遗忘了的遗落在那个时代的缝隙的东西、

  到最后,我追随着时光的脚步,疯狂地拾捡他遗落在马路上的片段,麻木的接受他递送过来的施舍、

  到最后,所有的一切都换了、

  到最后,也就没有最后了、

  到最后,新的开始开始了、

  为了不让悲剧重演,我开始写日记、

  写那些已经发生的,正在发生的,甚至将要发生的一切、

  写着写着,不再想回望、

  写着写着,时光仿佛被自己逆转了、

  我喜欢这种感觉、

  自己设定故事的开始,不顾一切的寻找它的.结果、

  然而,我却从未找到过一个结局、

  最后,我得出一个结论:

  没有结束,只有另一种形式的开始、

  当我感觉差不多快到底的时候,我翻开日记本、

  想要记录点什么却发现自己不喜欢回望了、

  因此就什么都没有了、

  设定好的开始和结果一致、

  没有小说里描绘的那种心被针扎的感觉、

  我的眼泪滴下来,遗落在地上、

  在日记本上写下一行字:

  我是个彻底的失败者。

  继续新的开始,继续意淫一幕幕的悲剧、

  于是,我得出了一个结论:

  我不是一个适合演悲剧的演员。

  到最后,我设定的轰轰烈烈的戏码被演变的平淡无奇、

  到最后,我也还是离不开世俗两个字、

  于是,我又得出了一个结论:

  我不是天生的悲剧制造者。我是个悲哀的被时光游戏的动物。并且将一直一直被他游戏下去。

游戏的游的作文 篇2

  今天上午第一节课,卢老师带着全班同学玩“贴鼻子”这个游戏。

  卢老师让徐可馨上讲台来玩,卢老师把眼罩戴到徐可馨的眼睛上,再让徐可馨转三圈。然后,卢老师问徐可馨说:“你现在心里在想什么,”徐可馨说:“我看不见,到处都是一片黑暗。”卢老师小心翼翼地把徐可馨扶到讲台上,把鼻子交给徐可馨。卢老师问徐可馨心里在想什么,徐可馨说:“鼻子在哪里?”这时候同学们多想把自己知道的告诉徐可馨呀。(于是大家七嘴八舌地叫起来:“左边……左边……”“右边……右边……)卢老师又问徐可馨你现在听到什么了。徐可馨说:”我现在耳朵里都是声音,有的说左,有的.说右,我都不知道选哪边了。“徐可馨终于下定决心了,她把鼻子贴上去了。这时候同学们都捧腹大笑了,徐可馨把眼罩摘下一看,”我把鼻子贴到眼睛下面了!“徐可馨也不好意思地笑了。

  玩着玩着,下课铃响了。

游戏的游的作文 篇3

  今天晚上,我兴高采烈的来到八人班上课。

  一到班上,穆老师满脸笑容地对我们说:同学们,今天我们要玩一个小游戏,大家猜猜玩什么?大家一听要玩游戏,顿时鸦雀无声,这时穆老师神秘的笑了笑,说:今天啊,我们要玩泡泡糖游戏。我听了,满脸疑惑,心想:什么是泡泡糖游戏?不会是每人发一个泡泡糖吃吧?一串串问题从我脑海中跳出。可是穆老师迟迟不吭声,穆老师的葫芦里到底卖着什么药?突然,穆老师发话了:我今天要把你们当做泡泡糖,我说粘哪里,你们就要粘哪里。你们准备好了吗?准备好了我们异口同声地回答。

  接着,穆老师说了游戏规则:老师说泡泡糖,我们说粘哪里,老师说‘三个人,粘手背’,我们就迅速寻找同伴,没找到的同学就淘汰。

  游戏开始了,同学们围成一圈,大家都跃跃欲试,信心百倍,瞧!坐我右边的女同学睁大双眼,又激动又紧张;坐我前面的男同学搓着双手,一副志在必得的样子。这时,穆老师神秘地眨了眨眼,说道:泡泡糖。粘哪里?大家异口同声的问道。粘手背,三个人。还未等穆老师说完,大家就找好了搭档。穆老师见了,脸上露出了满意的笑容,马上又说泡泡糖,我们大声问:粘哪里?粘后背,四个人。我听了,急忙跑向一组同学,谁知边上一位同学像离弦的箭一样奔向那一组,我顿时急得像热锅上的蚂蚁团团转,最终我被淘汰了,只好垂头丧气地走下场。

  第二轮开始了,这回穆老师选了一位同学当裁判,随着裁判一声令下,游戏开始了。班上再次炸开了锅,同学们一个个像无头的`苍蝇,疯狂地找同伴。最终又淘汰了几个同学,只见他们一脸的无奈和落寞,引得大家哄堂大笑,教室里充满了笑声,一时成了同学们欢乐的殿堂

  快乐的时光总是短暂的,一节课就这样一晃而过了,我们的超级泡泡糖游戏也圆满结束了,大家的脸上都绽放着甜甜的笑容,我的心里美滋滋的,今天的作文课真有趣啊!

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