有趣的游戏的作文

时间:2024-07-23 11:32:13 游戏 我要投稿

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的有趣的游戏的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

有趣的游戏的作文

有趣的游戏的作文 篇1

  今天下午,万里无云,十分晴朗。我们和王老师来到操场上,玩起了一种令人难忘的游戏,它叫“听数抱团”。

  开始玩了,王老师让我们先围成了一个大圆圈。她站在圆圈里面,我们围着她跑,同时唱起了动听的歌声,可惜同学们都无心去欣赏这优美的旋律了,都神情贯注地盯着王老师。忽然,王老师说:“二”,弄得我们惊惶失措,手忙脚乱,我赶紧和一个同学抱在了一起。有许多人找到了伙伴,也有许多人在笑声中退出了比赛,他们不是三个人抱在了一起,就是没有朋友的。很快下一关又开始了,我们唱起了《小燕子》。王老师说了“三”,我们得到了教训,就不像上一次一样慌张了,而是很镇定地找到了朋友。我们玩了一关又一关,站在一边的人越来越多了。直到我们玩得正起劲时,下课铃响了,那美妙的`旋律时高时低回荡在我们的耳边。从第一轮到现在只剩了我们几个,王老师夸我们真机灵!

  我们十分恋恋不舍,我想:“等下次有时间,我一定要玩个痛快!”

有趣的游戏的作文 篇2

  我记忆中一次有趣的游戏是与我的童年伙伴们一起玩的老鹰抓小鸡。

  老鹰抓小鸡是我童年时最常见的一种游戏,那时候,大大小小的同伴们聚集在一起,我们大大的草坪里一起玩老鹰抓小鸡。我们在玩这个游戏之时,充当小鸡的伙伴有很多,排成了长长的一条队伍。这也就增加了充当母鸡的伙伴保护我们的难度。

  经常我们在玩这个游戏的时候,我们旁边的草地上坐了不少的家长长辈,他们都是我们的观众。一声“开始!”一起,顿时,穿上老鹰外服的伙伴做出了要抓我们的模样,他用双手比划着,做出现实中真正的老鹰抓小鸡的模样,伙伴的这副样子,顿时就吓坏了不少年纪小的伙伴们。

  于是,这条长长的队伍不多久就慌乱了起来,待到充当老鹰的伙伴差点儿抓到我们的时候,保护着我们的那个年长的`姐姐说话安慰了,“不要怕,跟在我身后,他就抓不着你们。”她的话很奏效,显而易见的队伍就不慌乱了。

  游戏一直在持续着,周围的家长们到也看得津津有味。虽然游戏的时候姐姐保护我们保护得很好,但是,总有失误的时候,即还是有伙伴不经意就被抓了去。抓走的伙伴一脸丧气的坐到了家长的旁边,不过原本的丧气在瞧着我们游玩的时候也就一点一点消失了。最后,反而激动起来,一直在为我们这些还没有被抓去的伙伴们加油鼓励。

  这是一次有趣的游戏,在这次游戏中,我们玩得很尽兴。不仅我们玩得开心,在一旁观看着我们游玩的家长们,他们也都很开心。这次有趣的游戏给了我们一个美好的回忆,让我们在今后回想起来的时候,脸上都会不由得一笑。

有趣的游戏的作文 篇3

  今天鲍鱼老师在黑板上写着:“对着干”,我一看到“对着干”,我心里就感到要打架了,觉得很害怕。

  鲍鱼老师接着说:“今天我们玩一个游戏,这个游戏的规则叫你哭,你就笑,老师叫你怎么干,你就跟他反过来干。”

  第一回,老师把我们分成两个组,告诉大家谁输了,就要站后面去。游戏开始了!老师说:“张大你的嘴巴!”果然,有一位穿粉色衣服的小女生张嘴了,站到后面去了。老师又说:“哭!”果然又有一位小男孩哭了,老师说:“你站到后面去。”这位男生不服地说:“可是我的动作是对的,我哪儿有错?”“你哭了,没有对着干。”男孩这时才明白过来,只好站到后面去了。老师又大声地说:“大声地说话!”这次,我们没有一个人出错,自然没有人站到后面去,于是大家都很开心,老师就给了我们十五个获胜的'小朋友每人都发了一张阅读乐写币,这回老师也微微地笑着呢。老师最后又说:“你们今天都没有做错动作,所以两张作文币就给你们每人发了一张,大家继续下一轮,这回给你们难一点的动作,加油!”

  第二轮,老师选了我和两个小朋友出来,游戏开始!老师大声地说:“摸右眼!”于是我做错了,那两个小朋友嘲笑了我,我感到非常伤心又生气。第二次说:“往左转。”我虽然对了,但是有点慢,老师说:“太慢了,必须要快。”老师继续喊:“往右转!”这次我动作快了,受到了老师和同学的表扬,我很开心。最后一回老师又喊:“往前走!”我们三个都对了,太好了!三个人对,全班都沾了光,我们每个人都拿到了第二张阅读乐写币!

  这个游戏就是要我们小心不能动作慢,更不能做错动作,不然,就会受到大家的嘲笑。

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