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游戏作文

时间：2024-07-23 18:31:19 游戏我要投稿

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的游戏作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[通用]游戏作文10篇

游戏作文篇1

　　今天我们在赏识作文班里玩了一个很有趣的游戏，名字叫传球比赛。游戏规则是这样的，同学们分成两组，每一小组拿三双筷子，一个乒乓球，然后从第一个人开始，用筷子夹住乒乓球，传到最后一个同学就算赢。

　　游戏开始了，第一个人很轻松就把球夹起来了，第二个人稳当当地把球传给第三个人，可惜的.是第三个人准备要把球传下去时，球就掉到地上了，大家非常失望。

　　再看看第二组，他们已经顺利地传到了第七个人，突然老师说从后面开始传，陈冠航就把球快速地传给苏浩锋，苏浩锋也很快地传给我了，我很紧张，手忙脚乱地夹住乒乓球，传给了第四个人。只见乒乓球一个传一个，一直传到最后一个同学。最后老师宣布第二组赢，同学们高兴极了。

　　这个游戏真有趣，大家玩得很开心。

游戏作文篇2

　　今天下午，第一节课本应上一堂普普通通的语文课，而老师却神神秘秘的拿来一个大演草，撕成一张张小纸条。我心里可纳闷了：怎么把一个好好的大演草撕成一张张小纸条呢？是听写？显然不可能。那到底干吗呢？一个个问号浮现在我的脑海里。

　　突然，老师对我们说：“同学们，语文课咱们不上了，咱们来做个游戏。”“啊？”同学们几乎有点不相信自己的耳朵。渐渐的，同学们又为一件苦恼的事皱起了眉头：做什么游戏呢？

　　当老师公布答案后，同学们齐声喊“哦——！”原来名字是“拼句字游戏”

　　老师安排第一大组写时间，第二大组写地点，第三大组写人物，第四大组写做什么事。开始写了，同学们有得左看看，右看看，拿不稳主意；有的埋下头‘沙沙’的写。不一会大功告成。收上纸条后，大家都紧张的不得了，生怕抽到自己的。

　　开始抽了，第一张纸条上写的是时间，上面写着：公元3000年前5月9日。听到这里，同学们都捧腹大笑，是哪位大仙能活到现在呢？你猜是谁？是孙叮咛和张豪杰！地点或许能让你笑破肚皮，答案是在碗里！更离奇的是，做的事居然是在找字？就这个句子，逗得全班足足笑了5分钟！之后的几个句子，更是新奇，让人闻所未闻。

　　到最后一次了，真是无巧不成书啊！人物竟是我写的`蔡智涵和史贤达！拼出的句子是：317年，史贤达和蔡智涵在地球的另一个时空里骑自行车！接着后面是一连狂笑“哈哈哈、哈哈哈……”

　　这次的游戏，让我们在快乐中学到了知识，在知识中找到了快乐，同时也激活了同学们的想象力。真盼望下一次综合活动课的到来。

游戏作文篇3

　　一天，我们班全体做了两个游戏，它们非常好玩，分别是“电风扇”和“蒙眼摸人”的游戏。其中我最喜欢的是玩“电风扇”，它的规则是：一个人蹲在中间，然后一些人围在他（她）们的.周围嘴里还要说：“电风扇、电风扇，谁一动就触电。”蹲在中间的人，要是一看到有人动，就让动的人来当“电风扇”。

　　开始玩游戏了，直到第三组的时候才选了我当“电风扇”。不一会儿，我就看见有人动了，那个人被选成了“电风扇”，我就回到了座位……

　　我玩了还想玩，今天真开心啊！

游戏作文篇4

　　今天上午上足球课时，老师组织我们玩儿了一个有趣的游戏，叫做“抱人”。

　　“抱人”的玩儿法很简单，先在一定区域内随便跑，裁判喊数字几，就几个人抱在一起。没有抱的或不对数的'要接受惩罚。

　　很快，游戏开始了。我心里想：我必须想出个办法，让我们不容易输。

　　接着，我对旁边的几个同学说：“这样好不好，咱们几个人一起跑，等老师喊数时就不用担心没人抱了。”同学们都同意了。

　　不出所料，这一次老师喊的是“3”。我们分成两组，人数刚好够。还有一回，老师喊的是“4”。我们几个人够是够，但是还有2个人空出来。在紧急关头，突然又来了2名同学。“太棒了！”我笑了起来，因为刚好又凑够了4个人。

　　就这样，一次又一次，我们几个都没有受罚。

　　通过这次游戏，我知道了做事情要学会团结协作，而且还要动脑筋想办法。这次游戏真是愉快又有意义啊！

游戏作文篇5

　　今天，老师带我们班玩了一个“心有灵犀”的游戏。

　　我十分紧张的心想：这个游戏怎么玩呢？老师讲游戏规则了，男生、女生各派两名组成搭档，一问一答，在两分钟内，描述者用语言、动作等，但说的时候不许说出词语中的字。如猜不出来可以喊“过”，再猜另外的'词语，“过”的机会只有两次。时间到后看哪组说的词语最多，那组就胜利了，胜利的组就得一张喜报。要是选我，我一定给我们男生组获得喜报。游戏开始了，我们队选的是赵瑞琦和马灵均，由赵瑞琦描述，马灵均来猜。女生队是祝筱珂和纪宣哲，由祝筱珂描述，纪宣哲来猜。我们队先上场，第一个词是“高兴”，老师给我们看了看，又给赵瑞琦看。赵瑞琦摆了个很可爱的动作，我以为马灵均猜不出来，只见马灵均想了一会儿就说：“高兴”。第二个是“粉笔”，赵瑞琦说：“这好办”，赵瑞琦拿起粉笔，马灵均脱口而出：“粉笔”。

　　太棒了，我们又赢得了一分。下一个是“妈妈”，赵瑞琦问：“女孩长大是什么？”，马灵均说：“妈妈”。我还以为赵瑞琦说的不够详细呢。下一个是“写作业”，赵瑞琦说：“你放学回家第一件事是干什么？”马灵均又说：“写作业。”再下一个是“跳绳”赵瑞琦假装拿着跳绳跳，马灵均说：“跳。”这时候，时间到了，我们答对了个。对我们组的成绩，我还是非常满意的。轮到女生了，女生所猜的词语有：妹妹、彩笔、漂亮、害怕、游泳，结果女生的“漂亮”被描述者说出来了，就说了个，我们赢了，我十分高兴。

　　我真喜欢这个游戏。

游戏作文篇6

　　一听说，班里要来一次抢座位的游戏，大家高兴得不得了。大家都争着要来，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我也抢着要冲上去玩。快快快，三个男同学绕着椅子在快速跑着。他们像开火车一样，转来转去。掌声还没有停，一个人就坐了下来，三个人抢一张椅子。我用拍掌来打节奏，正在掌声消失的时候，他们心急如焚，每个人都想挤掉别人坐上那座位，最后b男一屁股空了，原来是灵活得像猴子一样的'c男已经抢先占了座位赢得比赛。虽然比赛已经结束了，但是b男还是有点不服气，a男也占了一点座位，他们的脑子还是晕晕的。接下来，三名女同学上场了，中间也只有一张椅子。老师开始拍手了，a女、b女、c女，都跑起圈来了。老师拍的有慢有快，她们也跑得也有慢有快，她们三个都不小心撞到了椅子，掌声停了下来，有a女、b女都坐下来，就是c女，一个人呆呆，看两边才坐下去。而b女和c女两个靠在一起，只不过每人都只占了一个角。最后老师判定a女赢了，因为她坐了一半。看了这场比赛，我觉得男同学速度快点，反应要快一点，而女同学可能速度慢点，跟不上节奏，但大家还是都很努力，游戏也非常有趣。

游戏作文篇7

　　有趣的游戏作文350字

　　记得春游那一天，我和同学们玩了一个游戏。用扑克牌打七令五二三。我还做了一个小道具，裁了几张小纸条，在上面写着：“我是大笨蛋”。我说：“谁输了，就在脸上贴一张纸条。”大家都说：“好！”游戏开始了，我的手气真好，一开始就拿了几张大牌，有七，有令。我心里美滋滋的.。打到最后，我终于赢了！陈渔输了，我在她的脸上贴了一张纸条，这时，同学们都围过来看热闹，大家笑翻了天。有的笑得肚子都疼了。陈渔不服气地说：“再来一次，我不信我不能赢！”“好，来就来，谁怕谁啊！”于是，我们开始了第二局，真的陈渔转败为胜了，张文轩输了，陈渔高兴地连蹦带跳，并把脸上的纸条拿了下来，贴在了张文轩的脸上。同学们又是一阵欢笑。这个游戏真有趣。

游戏作文篇8

　　游戏厅，像猪笼草一样，用刺激好玩的电子游戏吸引幼稚的青少年向它靠拢，使他们陷入游戏幽灵的包围圈内，最后像钻进猪笼草的虫子一样，想挣扎着脱离苦海却来不及了。每逢假日，游戏厅一早就打开“鬼门”，等待禁不住诱惑的学生往里钻。

　　暑假里的一天早晨，我正在院子里跑步。忽然听到隔壁人声鼎沸。我好奇地走过去一看，原来又一间游戏厅新开张了！只见这间占地几十平方米的游戏厅里人头攒动，像个马蜂窝一样。整个游戏厅挤满了人，有的玩，有的看，有的跃跃欲试，个个都兴高采烈。游戏厅里不时传出歇斯底里的喊叫声，有兴奋的叫，有绝望的叫，有助威的叫……我想：大概游戏幽灵已经彻底侵蚀他们的心灵了吧！

　　是的`，游戏厅是笑里藏刀的“魔鬼”，好玩的电子游戏就像一包施了魔法的慢性毒药，它会不知不觉地侵入你的每一条神经，让你兴奋，让你陶醉，使你着迷，使你颓丧。长此下去，你就会失去斗志，也就成了一个“废人”。

　　“读书应在少年时”。青少年作为祖国未来的栋梁，应当奋发进取。如果迷恋于那些无聊的游戏，荒废了光阴，白了少年头，只有空悲切。

　　时间如淙淙流水，一去不复返。虚度光阴是人生最大的损失！漫漫长假，我们除了玩乐，就不能根据自己的爱好，学些知识，学些本领吗？祖国需要的是全面发展的接班人呀！

　　涉足游戏厅的同学们，请自觉约束自己，及早与游戏幽灵绝交吧！

游戏作文篇9

　　薯片，是同学们最钟爱的零食之一。但同学们吃薯片时如“张飞吃豆芽——小菜一碟”，易如反掌。可你们知道吗？吃薯片也能玩出新花样呢！这不，我们班就正在举行“挤眉弄眼”吃薯片的活动。

　　老师宣布了这个游戏的规则：把薯片放在脸上，不能用手，只能用五官，吃到薯片就算赢。老师话音刚落，万颖轩就自告奋勇上来挑战。老师拿出一片黄澄澄、香喷喷的薯片，放在两人的额头上，一声令下：“开始！”顿时，万颖轩如癫痫（羊角风）发作似的，不停的点头，就差口吐白沫了，表情甚是滑稽。不过这招倒挺管用，薯片“哧溜”一下就滑到了他眼睛上，遮住了他的左眼，乍一看与《加勒比海盗》中的杰克船长有几分神似。“杰克船长”见效果显著，十分高兴，加大了点头的频率，只可惜他“上午栽树，下午取材——心太急”了，薯片像坐上了滑梯一样，极速冲下，还没等万颖轩回过神来，就掉入滑梯尽头——万丈深渊，“粉身碎骨”了。我为那块薯片默哀三秒后，继续观看万颖轩的表演。只可惜他使出浑身解数，表情丰富得堪比表情包，可那薯片却自始至终犹如老僧入定般纹丝不动。而万颖轩最终也只能是“和尚的脑壳——没法（没发）”了。

　　看了万颖轩的“精彩表演”，我也摩拳擦掌、跃跃欲试了。总算轮到我了，我小心翼翼地捏起薯片，轻轻放在额头上。仿佛过了许久，老师才终于一声令下：“开始！”。我想了想吃薯片的方法，可毫无头绪，不禁皱了皱眉，没想到我这一皱眉，薯片竟直接滑到了我的右脸上。哈，这可真是“无心插柳柳成荫”|啊！我赶紧把头微微向左倾斜，以免薯片坠入深渊。突然，我身子抖了一下，薯片晃了几晃，摇摇欲坠。我顿时吓得六神无主，心想：观音菩萨、齐天大圣、如来佛祖……保佑薯片不要掉下去啊！也不知是我的诚心感动了天地，还是我运气爆棚，薯片居然“悬崖勒马”，“浪子回头”，在悬崖边停下了脚步。我舒了一口气，伸出舌头一勾、一卷，将薯片拉入嘴中。嚼着这来之不易的薯片，我转过头来，想欣赏一下同学们的“芳姿”。可当我转过头来时，不禁怔住了，班里一片“群魔乱舞”的.光景：有的摇头晃脑，品尝着美味的薯片；有的肌肉抽搐，试图吃到薯片；还有的却拿着摔成几半的薯片，无奈的摇着头……

　　从这次活动中，我明白了一个道理：只有坚持不懈，才能成功；只有经历了风雨，才能见彩虹；只有永不言弃，笑对困难，才能尝到世上最甜美的果实——成功！