在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的有趣的游戏作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
有趣的游戏作文 篇1
今天,我们的作文老师为了让我们写出生动的作文,开展了一次别开生面的汉字游戏,让我们感受到了汉字的有趣。
首先,进行的是猜字谜活动。游戏开始了,只见刘鹏抢先一步冲上讲台,拿起粉笔在黑板上写出了“四个人搬木头(打一字)”。谜面刚写完,高梦伟直接喊出了答案:“杰”。原来是高梦伟趁大家不注意偷看了刘鹏的答案。刘鹏知道后,一脸苦瓜相,高梦伟不好意思地低下了头。
接下来的谜语是“九号(打一字)”。大家绞尽脑汁思考谜底。教室里静悄悄的,五秒过去了,十秒过去了……大家还是没有猜出来。老师只好请它的主人上来写出谜底——“旭”。这时大家恍然大悟,“九号”即“九日”,“九日”合起来就是“旭”啊!这时教室里的气氛十分活跃起来了,你出一个谜语,他出一个谜语,谁都想把大家难住,可是时间有限。
接下来的游戏是“汉字秀”表演。第一个表演的是高美容同学。她大方地站在讲台上,只见她两手揉着眼睛装出一幅可怜兮兮的样子……下面的`同学不谋而合喊道:“哭”。随即她摇身一变,笑眯眯的地看着大家,朝着大家挤眉弄眼。下面的同学一齐喊:“笑”。接着她又跳了一下。大家喊:“跳”……教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了。
猜谜的难度提高了,表演四字词语的游戏开始了。第一个闪亮登场的是高梦伟。一向嬉皮笑脸的他闭着嘴,瞪着眼。大家竟然被难住了,只好求助老师,只见老师“恶狠狠”地盯着我们,我们半天也猜不着,老师只好出示答案:“怒目而视。”我如梦方醒,终于明白老师如此表情的意图。接下来,宋锦研登台亮相,她一会用手挠挠头,一会儿用手抓住了耳朵……刘鹏脱口而出:“抓耳挠腮。”……老师听了脸上露出了笑容,带头鼓起掌来。掌声、笑声在教室里久久回荡……
这次游戏让我知道汉字是形音义的结合体,是中华人民上下五千年智慧的结晶。
听了我的讲述,你一定觉得很有趣吧!快叫你的老师和同学们开展一次汉字游戏吧!
有趣的游戏作文 篇2
坐在火车上可真是无聊,我,姐姐和一个朋友一起去,虽然是三个人一起,可还是非常的冷清,我突然说了一句:“大家来玩点什么吧。”话音刚落,我姐姐就举着手说:“我们玩‘真心话大冒险吧!’”我喊道:“我同意!”朋友也同意我们开始玩起来。
首先石头剪刀布,谁赢谁发问题。我一声令下:“石头剪刀布!”“啊,我赢”我想了想:“明星!”下一个是我姐她说:“茜拉。”我回朋友说:“张杰。”我叫到:“杨幂!”……就这样我们说了许多,到我姐没招可使了。我问她:“真心话还是大冒险?”她不假思索地回答:“真心话!”我看着她想了想问:“刚才很冷清的时候你伪什么不说话?”我们等了她一下,这一下她给了我们一个可笑的答案:“我看你们都不说,那我也不敢说。”我们笑过了又想玩别的人,我朋友说:“我们玩木头人吧!”“好啊!”我与姐姐喊到。
朋友小天一喊:“一二三木头人!”本来吵成一片的我们一下就寂静下来,姐姐整个人像只西瓜虫似的`缩起来靠木墙角,我躺在床上面无表情地躺在那儿,而小天却是捂着眼睛坐在那儿,我突然听到笑成,原来是小天,我正在想他好端端为什么笑,我姐姐就和小天都动了,扒在那笑个不停,我看他们笑我也加入他们的横例。
这次族行一定很有意思,因为火车上我们已经欢声笑语了。
有趣的游戏作文 篇3
今天,孔老师说:“今天我们玩一个游戏,名叫传话游戏,游戏是这样玩的,排头看一个句子,要记住这个句子,要依次传完,最后一个同学把你听到的写在白纸上。”
游戏开始了,陈朵把手做成了喇叭形,在苏亚洁的耳朵边轻轻的说了一个句子,接着苏亚洁伸长脖子和我说:“妈妈干嘛,妈妈妈妈妈。”我很奇怪心想这句子读不通。我在问了一次,可是她这是说妈妈干嘛,妈妈妈妈妈。我只好和下一个同学陈文娴说。她把肚子伸过来,我说是:“妈妈干嘛,妈妈妈妈妈。”她听不懂又问了我好几次,我不耐烦了,陈文娴只好和梁彬焕说,她一手捂着嘴巴和梁彬焕嘀咕,梁彬焕听了快速的.写了下去,我们写好了。
那一组也写好了。答案是“麻麻麻麻麻麻麻。”老师说你们都错了,答案是“妈妈赶马,马慢妈妈骂。”这时我们才恍然大悟。
这一个游戏让我明白了耳听为虚,眼见为实,又让我明白学会了倾听。
有趣的游戏作文 篇4
今天上活动课,老师一进教室,就宣布了一个好消息:“这节活动课我们玩‘押韵游戏’,好吗?”我们一听到这个消息,有的同学一蹦三尺高,有的不太开心,还有的老师说自己的事,我们做自己的事。
老师说完了有关押韵的知识,游戏便开始了。老师在黑板上写了“我去麦当劳”之后,我们就陷入了一片沉思中,过了一会后,我们班的.“机灵鬼”李立恒就三步作两步的上去了,写下了“我要去坐牢”这句话,害的同学们笑的前仰后附的,而李立恒去做个鬼脸就下来了,有了带头的这个同学,我们的胆子就大了,一下子黑板上逼满了人,写下了许多话,有“走过外婆桥”“绕过脏水槽”“我的大臭脚”“吃得饱又饱”……我们一看到这些搞笑的句子,笑的更大声了,响破云霄。
这节活动课,让我们学到了新知识,有得到了快乐,真是一举两得啊!
有趣的游戏作文 篇5
我们做过许多游戏,最有趣的、最让人回味的是“击桌传红领巾”的'游戏。
在一次班会上,胡老师走进来说:“今天我们来做个有趣的游戏叫—‘击桌传红领巾。’游戏规则是由范彤欣利用黑板刷击打桌子,同学们传红领巾,当响声停下,红领巾落在谁手里,他就上台表演节目。”老师说:“预备—起!”只见范彤欣击着桌子,红领巾就像长了翅膀一样,飞到这个同学手里,飞到那个同学手里,眼看就要落在我手上,我马上用力往后扔,刚扔完,响声停了,我回头一看,红领巾正落在谢岸汀手里。同学们大声地尖叫:“来一个!来一个!。”他不急不慢的走上台,为我们背诵古诗《九月九日忆山东兄弟》。响声再次停来的时候,红领巾落在谢为东手上,他为我们表演街舞,惹得我们哄堂大笑……
放学了,我们依依不舍地回家了。
有趣的游戏作文 篇6
我爸对网上种菜可入迷了,回家第一件事就是看看自己的菜成熟了吗?别人的菜又长得如何?妈妈曾劝过爸爸,“我最讨厌这样的人了,整天迷恋游戏,马上关掉!”“哦,马上关。”看在妈妈的'面子上,爸爸恋恋不舍地关了机,可妈妈一走,又开了起来。这事我告诉了妈妈,妈妈叹了口气,“哎,真拿他没办法。”以后也不管爸爸了。
听妈妈说爸爸三更半夜都趴在电脑桌旁,一夜都没合眼,我好奇地问爸爸:“你不累吗?”他想也不想坚定地说:“要不菜被偷光啦。”有时候,爸爸回家发现菜被偷了,又砸键盘又踩脚,大叫道:“可恶,哪个缺德的把俺的菜偷了。”“咚”一声重重地关上了门,在里面不停地骂,吵得我写不了作业,恨不得找个耳机把耳朵塞得紧紧的。
有一天放学回家,爸爸兴奋地跑来对我大喊:“今天我痛快地偷了一顿,一个叫‘雪冰’的人农场大丰收,我偷得很爽,这人等级又高,卖了接近一万元。”偷菜,在现实生活中可是违法的,可在电脑虚拟世界是受鼓励的,在爸爸的鼓动下,我也要试一试。我跑到电脑桌前想看看这游戏是怎样的?一瞧,立刻迷住了我的眼睛,觉得很有意思,夺过鼠标又是浇水,又是杀虫、除草,还在别人田地里放野草和虫子,看着别人庄稼一点点慢慢枯萎,咯咯咯的笑了起来。
渐渐的,我也迷上了种菜,一回家就问爸爸:“今天咱们赚了多少钱?”要是他开心地回答:“赚了一大堆呢!”心里就乐开了花,比考了100分还高兴呢!写完作业,我一溜烟似的跑进书房,坐在爸爸身边,目不转睛地盯着爸爸玩游戏。
可惜自从我有一次数学考得很差劲,妈妈就不让我玩了。妈妈对我说:“天然,你可不要学坏。”又对爸爸骂道:“你也真是的,把天然也带坏了。”我不玩手痒痒,想偷玩,可妈妈一直监视着我,不在家还不时地打来电话,想起偷菜、被人偷,搞破坏……真是回味无穷啊。
有趣的游戏作文 篇7
今天,我们在教室里举行了一场特别的“摔跤”比赛!老师把我们分成两个队,黄色队和蓝色队。啦啦队员坐在“观众”中,老师是裁判。比赛开始前,老师宣布了比赛规则,激动人心的比赛就要开始了!舞台上第一个出场的是黄队和蓝队的球员。只有老师说,“三,二,一,开始!”两个队的队员一个接一个地给了他们母乳喂养的力量,啦啦队员也绝望地喊道:“加油!来吧!”结果,蓝队队员的力量太大了,黄队队员的手突然被扔到了桌子上。蓝队的同学们立即欢呼雀跃。每个人都像新年一样快乐。黄队伤心地一个接一个地离开了竞技场。
休息片刻后,第二轮激烈的.比赛开始了。蓝队的小明看到他的眼睛又圆又圆,嘴巴紧紧地闭着,仿佛他在积蓄力量,甚至额头上的青筋也在跳动。啦啦队员也紧紧握着拳头,有些人甚至放慢了呼吸,继续为队员们加油...最后,蓝队又赢得了一场大胜利。听到这个消息,蓝队成员高兴地跳了三英尺高。比赛结束了,虽然我们队暂时落后,但"失败是成功之母",我们一定会加强体育锻炼,争取下次胜利!
有趣的游戏作文 篇8
上语文课的时候,我和同学们玩了一个有趣的游戏,名字叫“击鼓传花”。
这个游戏的规则很简单,一个人在讲台上击鼓,其余的人传花,如果鼓声停止,花落到谁的手里,谁就来给大家表演一个节目,古诗啊、笑话啊、故事啊,都可以。
击鼓声响起来了,原本优美的旋律在我的心里却像是一个“定时炸弹”要爆炸似的,那美丽可爱的花也变成了一枚马上要爆炸的手榴弹。那花在同学们的头上像已发射的火箭炮,不断地改变方向,就在这时“火箭炮”朝我射来了!我顿时感觉到了紧张、害怕,我急忙把花往后传。击鼓声停止了,结果那个“火箭炮”落在了刘禹希的手里,刘禹希给我们说了一个搞笑的笑话,逗得大家都哈哈大笑,合不拢嘴。节目表演结束啦,刘禹希回到自己的`座位上,这时击鼓声再次响起,这个花球好像偏要和我在一起似的,来了又去,去了又来。啊!“定时炸弹”又来了,究竟会落在谁的手里呢?我想把花传到了下一个人的手里,可是我晚了一步,击鼓声再一次停止了,那枚炸弹落在了我的手里,我只好站到讲台上,给大家背了一首毛泽东的诗词《卜算子·咏梅》,终于过了难关。花又开始在我们的手里传来传去了。教室里的气氛越来越紧张,大家都屏住呼吸,目不转睛地盯着这个“炸弹”。这一次又落在了刘禹希的手里,她又给我们表演了一个我们都很想看的拉丁舞,跳得十分好看!
当然,尽管每个人都很害怕这个花,精神也高度紧张,但是我们依然乐此不疲,这真是一个有趣的游戏。
有趣的游戏作文 篇9
今天是一个令人惬意的好天气,在这样风和日丽的日子里,我们语文优培班的老师带领我们做了一个小游戏——“看表演、猜成语”。
老师身先士卒地给我们做了一个示范:她满面春风地走到桌子旁,用食指与拇指轻轻拈起一个一次性纸杯,缓缓地向上抬,直到杯口贴在她的嘴唇上,接着,杯体再向下慢慢倾斜。这期间,我仿佛听到了水润过喉管时发出的“咕嘟、咕嘟”的响声。终于,杯底朝天,老师便放下杯子,和蔼可亲地向我们提问:“这是什么成语呢?”老师一问完,我的脑中便像电影倒带一般闪现出刚才老师的动作。我陷入了沉思中:杯子向下倾斜,嗯,只可能是喝水,喝到了底朝天,一滴不剩,那就肯定喝光了,饮尽了。等等!饮尽了,一饮而尽了——对!就是这个成语:一饮而尽。我连忙以迅雷不及掩耳之势举起了手,心想我一定是第一名。谁料,人外有人,天外有天,早已有几位成竹在胸的同学在那儿恭候多时了。老师随便点了一位同学起来,他一口气说出了正确答案“一饮而尽”。此时,没机会说出正确答案的我心中已有了几分懊悔之意,可很快又被想到了正确答案时的欣喜平复了过来。
接着,老师将全班分为了四个小组,并安排了组长,随即宣布“圣旨”:每一个小组选派一到两名同学上台表演成语。只见班里到处洋溢着兴奋、喜悦、紧张,以及——着急和散漫。同学们有的早已在快马加鞭地排练了,有的还在对自己究竟表演什么感到模棱两可,还有的在七嘴八舌地讨论着。
经过一番精心排练之后,表演正式拉开了序幕。
第一个上台表演的是一位女生,她不知是出于紧张还是认为自己表演的成语过于简单,脸上的神态总让人感到不自然。接着,她开始表演了。她抽出食指以最快的速度凌空画了一个圆,又做出了一个“三”的手势,转瞬之间,她又在空中画出一个弯似镰刀般的图形,一霎那,她就已经完成了最后的手势——“四”。整个过程只有仅仅几秒钟时间,我们被弄得眼花缭乱。于是,她放慢了速度,又重新做了一遍。这一次,他们用眼睛尽可能地去捕捉她每一个动作的细节。她再一次做完之后,我们就再次跌入思考的深渊,首先,我的脑中便浮现出一道“填空题”:()三()四,是这样的话,重点就在于分析那两个图形了。那一个圆,有点像清晨初升的旭日,而那一个半弯的图形,一定是那在夜晚放射出皎洁光芒的`弦月吧!清晨是朝,夜晚是暮,合起来不就是朝三暮四吗?兴奋之余,我立即举起手,做了“领头羊”,而其他同学则跟着我纷纷举起了手。最后,我心目中的正确答案也变成了真正的的正确答案。
接着,压轴好戏轮番上演。二组的“一目十行”让我抓耳挠腮,三组的“目瞪口呆”让我捧腹大笑,最后,我与另一位同学合作表演了“拾金不昧”,一展了风采。
这次活动寓教于乐,既有趣、好玩,又丰富了我们课余成语的积累。
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