有趣的游戏作文

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的有趣的游戏作文3篇，欢迎阅读与收藏。

有趣的游戏作文 篇1

　　今天天空晴朗，阳光灿烂。我们的心情和天气一样好，更不用说我们有多开心了，因为期待已久的学校趣味游戏终于开始了。

　　在我们5 (1)班参加的活动中，最有趣的是绵羊角球接力。我们班的第一名运动员是运动员韩同辉。比赛就要开始了。他双手紧紧抓住球的两个角，灵巧地坐在球上。随着裁判的哨声，他像兔子一样跳了起来，快速向前冲，然后带路回到了接力赛。轮到傅宇了。看着她第一个起飞，她很快就领先了，把其他所有的'竞争者都远远甩在后面。我脑海中浮现出一幅画面:我们班的运动员站在领奖台上，手里拿着笑声和证书。正在这时，傅宇突然滑下了球。画面突然消失了。我焦急地喊道，心想:如果我们班输了，我一定要和你算账。我看见傅宇迅速从地上爬起来，坐在球上追了上去。我只是松了口气。最后一个上台的是白。我想:关键取决于你。请稍等。白果然不负众望，第一个到达比赛终点。我们赢了！每个人心中的喜悦难以形容。连校长蒋先生也兴奋得跳了起来。

　　最激烈的比赛是抢板凳。比赛规则如下:九张长凳排成一圈，每班两人，一共十人。那些没有得到它的人将被淘汰，并且在每一次传球之后将会有一个板凳被移走。如果两个人同时坐在同一条长凳上，输赢将由赛艇决定，输家将退出。我们班的詹晓涵表现非常好。第一关开始了。哨声响起时，所有的参赛者都围着长凳小跑。突然哨子又响了。詹小寒立即稳稳地坐在他身后的长椅上。她顺利通过了四个级别，但在第五级遇到了麻烦，因为她和另一个同学坐在一起，只能通过划船来决定谁可以留下。石头，剪刀，布！詹晓涵赢了！在最后一关，只剩下三名选手，其中只有一人将被淘汰，另外两人将成为最后的赢家。我紧张得心都提到嗓子眼了，我盯着詹晓涵。她追求胜利，赢得了最后的胜利。我们欢呼。

有趣的游戏作文 篇2

　　“爆笑”这个词可能稍显不雅，但这游戏真的让我们爆笑不已。

　　本来准备迎接枯燥无味的班会，而且有点犯困，班里气氛也有点昏沉。目送谢老师进来，手里的两条毛巾终于给我们带来一个较激动人心的消息做个游戏。谢老师提议玩游戏，可不多见，同学们期待着这游戏，开始躁动起来。

　　“用这两条毛巾蒙住这一组其中一个同学的眼睛，当“盲人”，另一位同学单脚跳，当“残疾人”，护送“盲人”拿到这侧书架上的《瓦尔登湖》。”说着，指指另一侧的书架，“拿到书后，回到自己组，把书和毛巾交给组内另二人组，同样一人盲一人残，再将这本书放回原来的书架上，回组后摘下毛巾。哪一组先放到讲台上，哪一组获胜，还有奖品哦。”奖品：四元钱的红笔。当然是两组对抗比赛，而另一组需要拿到这一侧的《家》。有奖品，竞争性就强了起来。这里尤其提醒大家一定要注意“回组后摘下毛巾，哪一组先放到讲台上，哪一组获胜。”这个规矩，因为它将引起不少角逐。

　　“不是吧，ohmyGod！蒙眼啊有点难啊”心里这么念叨着，我们这一组成了打头兵，要么为大家开个好头，要么“身先士卒”。于是，我和王紫涵成了最先体验者，我则成了盲人的优先试验者。

　　眼睛被毛巾盖上，顿时眼前没有了色彩，一种巨大的空洞与不安铺天盖地压来，对前方的未知又加深这不安感。盲人的世界竟如此煎熬，看不到那世界的'七彩。我处于一片只剩声音的天地。还未开始，班里热闹起来，叽叽喳喳，大家有说有笑似乎都很期待。我并未感到多么紧张，甚至没有一点胜负欲，当时净是这有趣的奇妙感受。

　　“台阶台阶！小心台阶！”紫涵在身后大声提醒。可算过了讲台这个坎，本以为接下来直走就好，可没想到我“哐哐撞南墙”一直撞着桌子。“不对呀，明明直走了。”自己慢悠悠把手伸向四周，把脚向前迈，摸索着前进。

　　“停！停！对，书架到了！”

　　《瓦尔登湖》是我选的，自然比较清楚在哪里，一摸一个准。“对对对！就是它！”刚把手伸向书柜，就找到了。心中大喜，想快些赶回去，可看不见啊，只得继续撞桌子前进。

　　感觉到了讲台，紫涵也提醒了，可是就算小心翼翼，还是莫名其妙绊了一下，“哐”一下扑到黑板上。自己笑个不停，台下更是笑声哄堂。“我滴个乖乖，终于到了。”大呼一口气，摘下毛巾，又看到了这熟悉的周围，真好。

　　立马递给李勇搏，给他体验体验这种看不见的不安了。结果，就这样不紧不慢的步伐，我们组就赢了。我和李勇搏挨了撞，程一诺和紫涵单脚跳了一路子。

　　后面的组更是笑料不绝，笑到嗓子哑。李明博他们一组速度真是惊人，蒙着眼还窜那么快，绊都不绊一下。李佳琦一组，因为对手犯了一个低级错误毛巾没送讲台上，而凭冲刺获了胜。

　　印象较深的，便是韩庚容和芷妤那组（哈哈容我先笑会儿）。韩庚容作为第一组很快回来了，竟然自信满满将毛巾放在讲台上，悠哉游哉回去了，“你们还有第二组呢！”“韩庚容啊！”同学们笑个不停的喊着，这才看到他急匆匆取走毛巾的这个着急样。

　　宋亚轩蒙着眼，走的很慢，芷妤推着他，“砰！”“哈哈哈！”宋亚轩和对面盲人撞在一起，顿时，大家笑到拍桌子。接着，撞人，绊在讲台上，还被芷妤拍到了书柜上，爆笑啊，眼泪都流出来了，全班哄堂大笑，笑声一浪高过一浪，笑完还回味无穷，继续忍不住笑声连连。

　　充满欢笑的课堂，也显露出盲人的世界多么可怜，只剩黑色，只有周围的声音，他们要忍受一生的未知与不安。突然感觉，眼前的一切都变得如此美丽。

有趣的游戏作文 篇3

　　星期六，我在小桔灯学校玩了一个游戏，叫“抢橡皮”。

　　老师先跟我们讲游戏规则：首先，先把两只手交叉，把橡皮放在桌子中间，然后听到老师说“一、二、三，左手”的时候，我们就要用左手去抢橡皮，而老师说“一、二、三，右手”的时候，就要用右手去抢，要是伸错手了的'话，就要退出游戏。

　　游戏开始了，我的小心脏都要跳出来了。老师说“一、二、三，右手。”我紧张的左右都不分了，等我把左手伸出来时，同桌的手已经像箭一样伸了过去，把橡皮抢走了。我惊呆了，他张着嘴，激动地站了起来，得意地哈哈大笑，我心里想：“哼，你别太得意，等我在家练好以后，我再来跟你比赛！”

　　今天，我不仅玩到了游戏，还学到了知识，真是一举两得。

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