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游戏作文

时间：2024-07-28 14:31:38 游戏我要投稿

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的游戏作文10篇，希望能够帮助到大家。

实用的游戏作文10篇【精品】

游戏作文篇1

　　“往上贴！”“往下贴！”这是从我们班传出来的声音。为什么会这么热闹呢？原来今天老师给我们上了一堂别开生面的课。在这堂课上，老师带领我们展开了一场贴鼻子游戏。“铃铃铃……”上课时间到了，老师走进教室，在黑板上贴了一张没有鼻子的.小丑图。咦，这是想干什么呢？老师大声地说：“今天同学们来玩一场贴鼻子游戏。”“哦……”“太好了！”同学们都欢呼雀跃起来。老师首先向我们讲解了游戏规则，然后把我们分成了两队，一队叫草莓队，另一队叫苹果队。

　　游戏开始了。首先，我们的草莓队派出了李雅桐参赛。老师把李雅桐的眼睛用红领巾蒙上，只见李雅桐小心翼翼地走上台，然后在老师的口令下向左转三圈，又向右转三圈。转完了，老师叫我指挥李雅桐怎样把鼻子贴在正确的位置上。我心里不免有些紧张，生怕指挥不好，影响我队的成绩。但我还是鼓起勇气，心想：我一定要完成好这个任务。“往上，往上。哎呀！过了，往下点。再往左点……”我指挥得口干舌燥，其他同学也在不停地指挥着，使李雅桐不知听谁的好，总是贴不准位置，急得我直冒汗，真恨不得自己亲自上去贴。过了好一会儿，李雅桐终于找准了位置，把“鼻子”贴在了小丑脸上。取下蒙眼的红领巾一看，不由得笑了，原来小丑的鼻子给贴歪了，同学们哈哈大笑。第二轮开始了，苹果队派出了吴欣怡参加。吴欣怡在一位男生的指挥下，很快就贴好了，可是却把鼻子贴到了嘴巴上了。哈哈哈……全班同学哄堂大笑。

　　游戏在同学们愉快的笑声中结束了，这真是一场有趣的课呀！

游戏作文篇2

　　最近，班里刮起了一阵游戏风。转陀螺、甩纸炮等等。没想到小时候玩的现在又流行起来了，而我最喜欢玩的还是甩纸炮，一张纸叠出形状后能发出“啪啪”的响声，好神奇啊！

　　星期三的艺选课刚结束，我在教室里一如既往地安静地看书。这时突然听见“砰砰”地响声，原来是“响炮大侠”来也，这让我不由自主地玩了起来，于是也叠了一个，我发现叠得越大越响，而且甩出去的'声音还很脆。我兴奋不已，连忙跑到倪源耳边，“砰”的一声，倪源生气了，我连忙假惺惺的道歉。没想到儿时的小游戏现在玩起来也很有趣。

　　同学们都夸赞我聪明，就都跑到我身边问我怎么叠，我也耐心地讲给他们听。当他们都叠好了，我们大家来了一场比赛，谁的打得响，谁就赢。哈哈，教室里顿时热闹非凡，只听到“啪砰”的声音。响声越来越大，大家都沉浸在玩纸炮的欢快气氛中。是啊，大家每天都埋头学习，而紧张的学习都让我们透不过气来，偶尔的一点点小轻松让我们感到无比的快乐与轻松。

　　一个小小的纸炮游戏，有多少小朋友还会记得，又有多少小朋友还会拿起来玩呢，但就是这样一个不起眼的小游戏却对我们产生了很大的娱乐作业。每次当我感到学习压力大时，我就叠一个，让那“啪啪”声把我的烦恼都带走。

游戏作文篇3

　　快乐是‘谁言寸草心，报得三春晖’的回报；快乐是‘春种一粒粟，秋收千颗子’的收获；快乐是‘采菊东篱下，悠然见南山’的闲适；快乐是‘儿童急走追黄碟，追入菜花无处寻’的开心……而快乐对我而言，却是那一次集体活动。

　　在哪阳光明媚的上午，老师面带微笑地走进教室来，开心地说；‘下午，我们举行一次集体活动---吹泡泡，你们下午带好来玩。’我们听了，有些同学一蹦三尺高，有些同学在讨论什么有些同学在若无其事的写作业，而我肯定是属于起哄那一类咯。

　　到了一个不寻常的下午，同学们纷纷拿来泡泡瓶，泡泡瓶有不同的形状，有的像海边海滩上哪美丽的贝壳，有的像一只在海底横冲直撞的螃蟹，有的像坐在石头上婀娜多姿的美人鱼……而却是一朵栩栩如生的小花。

　　‘叮铃铃……’上课铃声打破了学校的安静。老师走上讲台，我们已做得端端正正，等候发落，老师站起来说；‘其他班的同学还在上课，所以我们要安静一点，出发。’

　　走到操场上，我们大胆地吹起泡泡，有些同学竟敢偷袭老师，吹得满头都是，我们都哈哈大笑起来，老师却没生气，和我们玩了起来。我拿着泡泡棒的`一端，沾了一下水有拉出来，用嘴巴轻轻一吹，有十几个，我连忙找来我的同学---小青，让她来看一看，后来，我们打算来比赛一下。我轻轻的吹一口气，数都数不清，小青使劲地吹了一口气，只有2个，我俩哈哈大笑起来，突然间，我有一个想法，沾一点水，把棒棒举起来，转了起来，出来了几个大泡泡，在阳光的照耀下，闪着五颜六色的光芒，‘真是太美了。’小青发出感叹。

　　今天真是让人向往，又让人快乐。

游戏作文篇4

　　地球上的光明和温暖都是太阳送来的，没有太阳就没有我们这个可爱的世界。我仿佛听见太阳在叫：“打开你们的窗子吧！打开你们的校门吧！让我进去！让我进去！”我们打开了校门，调皮的太阳进了校园。

　　今天的阳光真给力！热情的阳光撒满了整个校园，把所有东西都照出了影。排球网在微风的.吹拂下，露出了苗条的身材；高大的篮球架印出了威武的模样；教学楼也印下了方方正正的影子。今天最适合我们玩踩影子游戏了。

　　我们班就像一群快乐的小鸟一样，飞奔到了篮球场。篮球场上顿时成了欢乐的海洋。同学们追着、跑着、笑着、踩着，到处欢笑声、叫喊声响成一片。

　　我和夏天骏也在玩踩影子，先是我踩他，我迈开大步，甩着手，扭着身子，看着自己的影子。他跑着跑着时不时的笑着扭头看我。我跑的越来越快，我的影子也跟着我越来越快。眼看就要踩住他了，谁知他却突然来了个急转弯，顿时我和他拉开了距离。我心想：我不可能输啊！于是我踩了油门，终于，我离他只有3、4米了，我一个冲刺踩到了他的头部，跑到了他的面前。我踩到了！我笑了起来，他也笑了起来。这个游戏真有趣啊！

　　瞧！校园里所有的影子都被感染了：旗杆的影子更加威武了；合欢树的影子更加妖娆了；篮球架的影子也更加高大了。太阳依旧高高的挂在天空中，仿佛在祝福我们：玩的快乐些吧！

游戏作文篇5

　　哎！大家都别怕，别跑呀！这位“死神”大人，其实只是一张面巾纸。

　　在大家的一片欢呼声中，一场激烈的“吹纸大战”开始了。随着面巾纸慢慢从空中飘落下来，大家赶紧调整气息，深吸一口气用力把面巾纸吹响“敌方”领域。一开始，双方势均力敌，谁也不让谁。但越到后面，我方的优势便越明显。对面的敌人不肯放弃，还准备做最后一搏，可我们哪会让着他们在我们的领地上撒野，拼尽全力想尽快地结束这僵持不下的局面。在大家的欢呼声、跺脚声中，面巾纸以一种一发不可收拾的气势朝“地方”飘去。

　　太好了！我们赢了！我高兴地一蹦三尺高，嘴里还不住地大喊：“我们赢了！我们赢了！”但当我们放眼全局时，却发现另一小分队被消灭了，比分拉平。我垂头丧气地叹了一声，之前胜利带来的喜悦全部被一扫而光。不过对方的军心也受到了影响，还出现了一名“逃兵”，直接导致了内部矛盾激化。我幸灾乐祸地想：“吵吧！吵吧！你们吵得越凶，我们获胜的机率就越大。”接下来的几局我们仍保持着1：1的分数。最后一场世纪大战开始了，各队都在积极调整着各自的战术。他们将主力换到了“常败队伍”中，或许是想平均一下实力吧！不过对对方的`进攻，我们丝毫不放在眼里，团结一致，一鼓作气势如虎，直捣对方“军营”。终于，天公不负有心人，我们取得了最后的胜利。

　　这次游戏，让我体会到了团结的力量是无穷的。

游戏作文篇6

　　一二三木头人

　　叮零零，上音乐课了，教室里马上就安静了下来，没过几分钟，老师走进了教室，她说：“同学们，今天老师忘带音乐书了，要不！今天我们一起玩，一、二、三，木头人吧！”同学们异口同声的说道：“好”。

　　游戏开始了，老师先带我们说前面的口令，最后，老师说定一分半钟，我们摆出了各种各样的动作，我看了看旁边一组的`同学。嘿！马文博同学摆出了一个鬼脸，他用双手把眼睛拉了下来，嘴张得老大；我用把目光转向我的同桌，温怡，她把双手托着下颚，比成了一朵花，看上去好美，再加上她那甜甜的笑容，哎呀！太完美了，真是无人可比。而我呢，以前玩这个游戏时，要么做静息的动作，要么坐着发呆，因为这两个动作坚持的时间最久。

　　这次我摆了个新动作，就是把下颚放在了桌子上，等待着这漫长的一分半钟，才过去了半分钟，老师又说：“好，同学们暂停一下，我们看一下，马文博同学，”我们回头一看，“天呐，他哭了！”我的同桌大声叫起来，惹得大家哈哈大笑起来，有的甚至笑趴在地，有的笑得摸着肚子。

　　同学们，你们也来玩玩这个游戏吧！它会让你乐在其中。

游戏作文篇7

　　俗话说：＂没有规则矩，不成方圆，"我们身边有许许多多的规则，为了让我们对规则有更加深刻的印象，并会遵守规则，老师同我们玩一了个游戏，叫“传口令＂。

　　第一轮游戏，由于没制定规则，分好组后，就迫不及待的尝试了，你一言我一语，有的传给后面的同学，有的都让其他小组的成员都听到了，有的同学还交头接耳，传完了的同学都在给自己的组员加油打气，有的还激动得拍起了桌子，有的还在一旁大喊，生怕自己的`队伍比别的小组落后一秒钟，整个教室比菜市场还"热闹"，最后，一个小组都没说出正解答案。

　　同学们老师就一起讨论，我们总结归纳了以下几条规则：首先，要把口令听清记牢，其次，传口令者必须小声传令，每人只能传令一次，不能让"第三者"知道，如果传错了，很抱歉，GIVEOVER(牺牲)了。

　　第二轮游戏开始了，只见第一排同学将口令争分夺秒的传给后面的同学。大家虽然都很兴奋，但传完令后都静静地望着，生怕吵到没传的同学，由于我开小差，竟听错了口令，自己却浑然不知，还得意洋洋地往下传，公布答案后，有的同学大声欢呼，有的同学低声嘟嚷。由于我的失误，导致我们组以失败告终。

　　有趣的游戏虽然结束，但通过这次游戏让我知道了规则的重要性，如果这个世界没有规则，人们就会随心所欲，我们的生活就不能正常运行，有了规则，还要遵守、执行，我们人类才能进步和发展！

游戏作文篇8

　　我的哥哥今年十二岁了，是名民实验中学初一的新生。他长得不高，很胖，全身都是黑黑的.，还喜欢穿黑衣、黑裤，只要是黑的他都穿，像一个黑包公。我给他取了一个外号叫“霉馒头”。

　　哥哥又放月假了，他一回到家中就如热锅上的蚂蚁找起手机来，他找到手机后立马解开密码进入到他的游戏王国。

　　他打开了“球球大作战”，一开始就在房里骂着……我和他说：“拿手机玩可以，可是你不可以骂人、说脏话……”可你们知道他说什么吗？他说“你相不相信我打你一顿”。

　　他玩球球大作战非常入迷，一玩就忘了吃饭，忘了回自己的家，所以经常睡我家。还记得上次轮到他洗碗了，他就立马说：“我不吃饭了”。这样他就可以不洗碗了，就让我来海外。晚上他就饿了，哭着说“我要吃烧烤”。唉，真搞不懂他！

　　还有一次奶奶生日去“起凤山庄”吃饭，姐姐是看书看得废寝忘食，而哥哥是玩手机玩得废寝忘食，而我呢，是观赏荷花池里的荷花，观赏美丽的景象。我哥哥还玩王者荣耀、穿越火线、生死狙击、部落冲突……

　　同学们，你们可不要学我哥哥哟，你们该学的就学，不该学的就别学。告诉你们一个小秘密，我奶奶也是一个“游戏迷”。

游戏作文篇9

　　晚饭后，女儿在卧室写作业，我在客厅帮儿子复习幼儿园里学习的英语单词，没有耐性的小家伙儿一会儿就厌倦了，拉着我的手非让我和他一起做游戏，迫于无奈，只好和他玩儿起了“打鼻子眼儿”的游戏。这个游戏大家小时候也许都玩儿过，就是让孩子用手指一直指着鼻子，对方叫到身体上的哪个部位，孩子就应该迅速指向哪个部位，速度越来越快，这样可以锻炼他的灵活性和反应速度。

　　于是我拉起儿子的小手，叫道：“鼻子，鼻子，眼睛！”小家伙迅速指向了眼睛的地方，我又说：“鼻子鼻子，嘴巴……眉毛，耳朵，胳膊……”，我说的快他指的快，这样反复几个回合后，全身上下的部位基本都指过了一遍，而且还准确无误。一会儿时间，儿子就感觉不好玩儿了，撅着嘴巴非要我带他到外面玩儿。看看时间，已是晚上八点了，外面漆黑一片，还冷嗖嗖的.，不行！

　　此刻我灵机一动，何不用英语做这个游戏呢，换一种方法玩儿，或许有新的收获，于是我对正在生气的儿子说：“咱们用另一种方法做这个游戏如何，是你从来没有玩儿过的。”，小家伙儿一听没有玩儿过，顿时来了兴趣：“好呀！妈妈，怎么玩儿？”“你们这两天不是正学习这几个单词吗？妈妈用英语说，看你能不能找到，如果这次能找到，才说明你是最棒的。”“好！”孩子满口答应。

　　于是我又一次拉着儿子的手，叫道：“鼻子，鼻子，face ；鼻子鼻子 teech ，head ，hand， arm， leg …… ”刚开始，小家伙儿速度很慢，有时候还要我提示他才能准确找到，经过反反复复的练习后，几个英语单词他轻轻松松地就牢记在心了。

　　在印象中，我跟女儿以前也感受过“在游戏中学习”的乐趣。那次是她做完家庭作业后，让我给她签字，我看到她本子上的词语：红彤彤、绿莹莹、明晃晃…… 当时就想，多么美妙的词语，何不用它们做一个游戏呢？于是我们母女二人就一人说一个词或者句子来接龙，我说金灿灿，女儿对亮晶晶……我说大大的眼睛，她说弯弯的眉毛……我说七上八下，她对五颜六色，我说左顾右盼，她说左思右想……，不知不觉中，我们用这样的学习方式玩儿了半个多小时。

　　我认为这是一个不错的学习方法，今天我又把这种方法用到了儿子身上，而且效果甚佳。这个小小的学习游戏，不仅让孩子感受到了游戏的快乐，而且也让他们在游戏中找到了学习的乐趣，何乐而不为呢？

游戏作文篇10

　　“踩踩踩，往左，往右，快跑啊……”大家七嘴八舌地叫喊着。走廊上热闹极了，这是我们班五个男生，正如荼如火地进行着踩格子游戏。

　　游戏的规则是这样的，利用走廊上的无数个方块格子为场地，只要你踩到别人所站的方块，那么别人就输了。特别的部分是每个人都有三条命，也就是每个人都有三次机会，如果被踩到三次，就出局了。

　　游戏一开始，大家就进入了混战模式。只见小宇像一条鱼在人群中穿梭，大家还没反应过来就被他秒杀了，我也被他踩了一脚。于是，愤怒的我们不约而同地向小宇发起了猛烈地进攻。小雨只能左躲右闪，像一只无头苍蝇乱窜，但瞬间被大家秒杀了。看到这样的教训，剩下的我们再也不敢与大家为敌了，还是两两对决吧，只见小竹子死死地盯着对手，猫着腰，两个拳头捏的紧紧的'，生怕被对手偷袭。小李像个拳击运动员般左摇右摆，挪动着小碎步，寻找着进攻的时机。旁观的同学们着急地大叫：“快踩呀，快踩呀。”我和嘉嘉像猫和老鼠，一会儿我追他，一会儿他追我，任何时候都保持着安全距离。当嘉嘉经过小竹子的身边时，他来了个出其不意，猛地一伸脚，把小竹子踩了就溜了，小竹子目瞪口呆，哭笑不得地说：“你怎么踩我呀？也太坏了吧！”旁观的同学们发出一阵阵笑声，小竹子并没有生气，重新投入到战斗中。

　　走廊上响起了为小竹子助威加油的呐喊声，大家都沉浸在欢声笑语中。

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