在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的游戏的游的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
游戏的游的作文 篇1
今天，阳光灿烂，我们在课堂上玩了一个抢椅子的小游戏。
老师先说游戏规则：五个人抢四个椅子，抢到椅子的一组加五分，没有抢到椅子的同学退出。游戏开始了，我们迈着轻轻的步伐，小心翼翼的围着椅子转，像一只刚偷完东西的.小鼠，生怕踩到地雷，眼睛目不转睛的盯着椅子，像椅子上有大元宝一样，这时，老师大叫一声：“抢！”我们就像风一样，火速往椅子上坐，像战场上杀敌的将军一样，我比人家胖，便几下子就把与我一起坐在同一个椅子上的同学挤下去了，那位同学眼巴巴的看着我们，然后，老师给我们组加了五分，我高兴的一跳三尺高，欢呼雀跃的回到了教室里。
我们在笑声中结束了一场活动课，但快乐却在刚才的游戏中。
游戏的游的作文 篇2
在今天的体育大课间上，老师又带我们玩了一个游戏。虽然这个游戏我们不知道名字，但是我却玩得饶有兴致呢！！！！！
这个游戏的大概规则就是我么每个人的'手中都有老师发给我们的一张卡片，这张卡片只有自己一个人可以知道，如果让其他人知道了那这个游戏就没法进行了。
刚开始，老师给我们每个人发了一张数字卡片 ，我发到的是“1”于是我便把它藏了起来。于是，我们便蒙起了眼睛，为了要从小到大排成一排，但是又不可以做手势。我么只好想来想去，之后我对大家说：“我么来跺脚吧，跺一下就是一，跺两下就是二，跺三下就是三，……于是游戏开始了，”咚“我跺了一下，因为我是”1“嘛。之后续远跺了”10“下，因为他是”10“嘛。之后……就这样一场游戏就是这样被我们KO了，接着我们又玩了一会儿，就放学了。
即使是一场游戏，但是，从游戏中我们也可以汲取到很多的东西，那就是”团结“团结的力量是无穷的，因为团结我们才可以得到更多的东西，得到更多的知识，得到更多的……而我也知道了，如果在这个游戏中有一个人他不团结。那么。这个游戏究竟意味着失败了！我想这个游戏过后，老师应该还会为我们带来更加好玩的游戏呢！！！
游戏的游的作文 篇3
体育课，郑老师带领我们到风雨操场旁做切西瓜游戏：我们分成2组，女孩一组，男孩一组；我们手拉手形成一个“圆圆的西瓜”，郑老师从举手的小朋友当中挑选一位小朋友当“切西瓜”的人，我们男孩的一组首先由郑翔铭同学来“切西瓜”；我们唱着歌：“切、切、切西瓜，西瓜那里来，农民伯伯种出来，想吃西瓜切--开--来。”这时候绕着围着圆圈走的郑翔铭同学在陆盛韬与许智然拉手处“切了一刀”，陆盛韬与许智然向相反的'方向奔跑，结果许智然先跑道起点，然后陆盛韬来“切西瓜”……
我跃跃欲试，可惜游戏时间太短，还没有轮到我，下课铃就响了。
游戏的游的作文 篇4
“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。”今天我们玩了一个“你来比划我来猜”的游戏，可是我事事不如意，居然遇到了一个无语队友——汪恩博。
开始时，第一组表现得很出色，答对五个。第二组的刘力菲简直就是个呆子，仓雯轩拼了命的在比划。问：“什么东西会下蛋？”还没等仓雯轩说完，她就大喊：“公鸡！”闹得我们一片轰笑，仓雯轩更是瞬间崩溃，我们在下面急得要死，她们最后只答对了三个。我还在笑她们太差，其实我也要马上惨遭“厄运”了。
轮到我们，我信心满满的上台比划，队友汪恩博来猜。
“高跟鞋”。这好猜。我一边踮着脚尖，学着平时妈妈登高跟鞋的样子歪歪扭扭地朝前挪，一边大叫着：“女人都喜爱什么？”
“踩高跷？”
我去，哪儿跟哪儿呀，“不是，穿在脚上的！”
“鞋！”
“三个字，女人喜欢的'，看我！”
大家笑成一片，汪恩博倒好，也跟他们一起笑。天哪，你忘了你是干什么的嘛！我讲得再细致，比划得再好，汪恩博就是猜不出来。猪一样的队友！我急得直跺脚，可他还是那副呆呆的样子。哎，最后咱们只答对三个。
其实这个游戏的真正含义，并不是获得胜利，而是培养人与人之间的默契。
哎，不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。
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