在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的游戏的游的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
游戏的游的作文 篇1
在这几年有许多青少年沉迷于网络游戏，有一些青年根本无法自拔，这真是令父母烦恼的一件事，可是玩一玩网络游戏也有一些益处，比如可以松一松大脑，还有可以让大脑变得更加机灵。
经过调查，有大部分家长不同意自己的孩子玩电脑，可是有一点家长却不理会自己的孩子。
玩游戏的主要好处就是可以练一练儿童的大脑，让儿童不断的发现自己的一部分聪明才智，之一些就是玩游戏最好的一部分，当然玩游戏夜有最大的坏处，那就是让儿童的心里只想着“玩游戏”这几个字。
前面只不过是说了玩游戏的最大好处和坏处。玩游戏的一点好处就是可以练发现能力，和儿童的耐力还能让儿童开朗。玩游戏的.坏处当然也是非常多的，比如说：玩游戏可以让你学坏，游戏可能会让你感到什么事都忘记了。还有等等坏处。
为了让儿童不玩游戏有一些家长会采用打和骂的方式，可是还有一些家长会采用不大不骂的方式教自己的孩子。
我觉得游戏这种东西不是个个都是坏的，可是有一些这是坏到顶点，所以玩游戏一定要挑选一些有益的才可以。
不是每一个游戏都是坏的，可是玩也要少一点玩，偶尔只玩几分钟也是没问题的。
游戏的游的作文 篇2
今天我们又来到了本涛幼儿园，开始了第一节正式的作文课，玩了一个很刺激的监狱版抓人游戏。
这个游戏很有趣，游戏规则是这样的：一个人先来抓人，抓到的第一个人就变成了他的帮手负责看守监狱，抓到的后面几个人就得到监狱里去，等待救援，这样被救的人才能逃出监狱。如果全部人都被抓了，抓的人就赢了。
第一轮开始了，我们先采取黑白配的方式选出让谁来抓人。这一次是全若贤来抓人。她首先抓到了陈嘉乐，陈嘉乐变成了守监狱的人。后来她又抓到了我，我好苦啊。但是在陈嘉乐没有注意到的`时候，余镐源来救了我，让我逃走了。然后余镐澈又被抓到监狱里去了，接着全若贤来抓我了，我奔跑时使出了浑身的力气，她依然穷追不舍，在我把全若贤耍了几次后，我实在没力气了，腿一软，直接趴倒在地上，我就这样又被抓了。最后全若贤把镐源抓了，她赢了，真是个飞毛腿！
第二轮开始了，我自告奋勇地说：“我要来抓！”我先抓到了全若贤，让她看监狱，接着全若贤抓到了陈嘉乐，然后我和全若贤分别抓到了余镐澈和余镐源。这一次我赢了，我好开心呀！
这个游戏真的太好玩了。
游戏的游的作文 篇3
今天，老师说要玩：“一二三，木头人”的游戏，真不敢相信自己的耳朵。老师问大家：“谁不知道游戏规则？”这时全班没一个人举手。
只见老师转过头去，全班乱了起来。有的坐在板凳上一动不动的；有的又是打又是闹；全班热闹极了。
只听老师的一声“一二三，木头人”！全班同学顿时安静了下来。这时，老师就要抓人了，我站在地上一动不动。此刻，我眼往前一扫。嘿！郭天泽摆了一个老虎的动作对着孙昊宇。可孙昊宇比郭天泽还厉害，他做了一个狮子的造型对着郭天泽。第二次我的太阳穴上面一点刚到翟林珂的`桌子边上，老师已经说完了“一二三，木头人。”因为我的眼睛朝下看着里，所以看不到任何。这时，翟林珂趴在我身上，还用手偷偷挠我痒痒，不过我忍住了笑声......
这真是一次好玩的游戏呀！
游戏的游的作文 篇4
“哈哈，刘嘉轩在作文班里脱裤子了，哈哈！”咦？这是怎么回事呢？哦，原来作文班里正在玩“张冠李戴”的游戏呀！
让我给你讲一讲游戏规则吧！老师给我们每人发三张纸，在第一张纸上写谁，然后在第二张纸上写在什么地方，在第三张纸上写干什么，写完之后再纸上折两下，分别写上一、二、三，然后交给老师，再请同学上来抽，拼成新句子。
我写的是“老虎在丛林里睡觉”，写完之后，我把纸交上去了，老师第一个就点了我。我茫然无措，从第一组里随便拿了一张，在二组里我冥思苦想，终于拿出了一张，在第三组里，我歪着脑袋，点来点去，好一会儿才拿定主意，选了一张用黑色笔写的`，打开一看，哈哈，笑死我了，竟然是“刘嘉轩在作文班里睡觉”。接下来同学们拼的句子也很搞笑的，有“刘嘉轩在学校脱裤子”，有“老虎在丛林里跳楼”……
玩完了游戏之后，刘老师对我说：“说话和写作文时要注意词语的搭配，不能张冠李戴，不然会让人笑破肚皮的。
游戏的游的作文 篇5
“哈哈哈……这个游戏实在太有趣了！”从我们的教室里传出了一阵阵欢快的笑声。原来是我们正在玩“你来比划我来猜”的游戏呢。
我们被老师分成了两个组，女生组和男生组。老师告诉我们游戏规则是：一个人上台去比划一个词，剩下的人猜，哪一组猜得多，哪一组就获胜。
首先上场的是男生组。令我印象最深刻的就是他们队员在表演“舞足蹈”的'那一段了。只见那个同学看到这个词时，先是呆了一会儿，就像个木头人一样。我想这一定是一个很难的词，要不然刚才还表演得好好的，怎么就呆住了？没过多久，他开始放飞自我地跳起了踢踏步。我们全班都哄堂大笑，有的笑得直拍桌子；有的笑得捂住了肚子；还有的笑得快要从椅子上摔了下去。男生们马上说出了答案：手舞足蹈。恭喜他们答对了。
接下来是我们女生组了。我上场了，但没想到我第一个词就是：猪。一看到这个字，我就想：“这让我怎么比划呀？干脆跳过吧？但我又想，这么好猜的词，不比划也太可惜了。算了，还是拼了吧。”于是，我先叫了一声猪叫，然后用食指放在鼻子上，把鼻头往上一顶，做了一个朝天鼻。刚做完，我脸立刻就红了，大家也捧腹大笑了起来。不过幸好队友还是快速地说出了答案。
最后，游戏结束了，我们女生组获胜。
这一堂课在大家的笑声中结束了，虽然下课了，但我们还流连忘返，想再玩一次。
游戏的游的作文 篇6
“同学们！这次英语节，我们的学校里要举办一次藏彩蛋的活动！希望你们认真仔细去寻找，祝你们成功！”陈老师兴致勃勃地说。“耶！”同学们用兴奋的欢呼声回应着陈老师。
本次活动三年级“寻蛋”的地点是“校训石”到操场的范围，“阅蛋”地点是校门口左侧展示栏边，但是游戏一定要遵守规则：
1、不准跑到指定地点以外的场地寻找彩蛋。
2、找到后的彩蛋上会有一张条条，上面有一个问题，凡是你答对了，就能获得一根棒棒糖。此外，还能收集字母词条，拼在一起，组成一个英文单词，即可获得笔盖一只。
游戏开始了，刚下楼的同学们犹如一支支离了弦的箭似的奔向四方，各自寻觅那“珍贵”的宝藏。
突然，校训石边上传来了一阵激动的叫喊声：“啊！我找到了！我找到了！”嘿嘿，那是我在喊呢，但是，我是不是真的`找到了彩蛋？怎么找到的呢？别急，听我慢慢道来：刚刚到达目的时，已有一大群的同学围在花坛边。呀，人太多了，我彩蛋肯定没戏。经过一番思索后，我挤过那人的密林，找了个空地开始进行地毯式搜索。功夫不负有心人，拨开一簇簇遮挡着的树枝，在树根边我发现了一条黄色纸条，我小心翼翼地拿起一看，噢耶！纸条下面真的挂有一个黑彩蛋！问题纸条上写着：父亲节在几月份？万万没想到，如此重大的节日我竟然忘记了，我只好去问陈老师，老师告诉了我答案，哦，原来是六月份呢，我飞快地带着我的答案直奔“阅蛋”处回来时，我的嘴里多了一根棒棒糖，同学们纷纷用羡慕的眼光看着我，我的心里别提有多美滋滋了。
“叮铃铃，叮铃铃。。|”三年级活动时间结束，退场后，操场上仍然飘荡着我们欢快的笑声，我真希望学校老师以后能多举办这样的活动，让我们多多参与进去，在游戏中获得知识，获得快乐。
【游戏的游的作文】相关文章：
(精选)游戏的游的作文02-24
游戏的游的作文【经典】02-17
【经典】游戏的游的作文02-19
（精选）游戏的游的作文02-23
游戏的游的作文02-16
【精选】游戏的游的作文03-07
游戏的游的作文04-13
游戏的游的作文04-14
游戏的游的作文04-14
游戏的游的作文04-14