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游戏作文

时间：2024-08-02 13:06:20 游戏我要投稿

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的游戏作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[通用]游戏作文

游戏作文篇1

　　我最喜欢的线上游戏叫做“牧场物语男孩版”，这是一款GBA的游戏,非常好玩，里面的角色和人物都很可爱。

　　洛萨克(我在游戏里扮演的角色)，小时候曾经在农场附近迷路，后来被农场的老爷爷收养，原本要去找妈妈，可是老爷爷说：“在这里多住几天吧!我一个人住在这里很寂寞。”所以小洛萨克就继续在农场住了下来，每天都和大自然接触，过得很开心．最后，他决定要回家了，老爷爷只好说：“好吧!路上要小心！以后要常常来玩喔!”。

　　后来小洛萨克长大了，又来到农场，可是没看到老爷爷，也没看到其它人．这时，镇长来了，以为洛萨克是来偷东西的，等洛萨克说明来这里的原因，镇长说：“老爷爷走了，我在帮他整理家的时候，发现了老爷爷的遗书，他说要把农场交给洛萨克!”这时，洛萨克说：“我就是洛萨克!”，镇长问：“你愿意管理这个农场吗?”你如果回答可以，游戏就可以开始了。

　　一开始你必须去杂货店买种子去种，种了以后，收成以后你把的食物放入出货箱，然后傍晚会有以个叫扎克的人会来跟你拿货，并且给你钱，然后你可以存钱去卖鸡、牛、羊来饲养，这样才能赚更多钱。有的'时候会有一个老爷爷拿一只马来给你养，你每天都要去跟他说话，并且拿毛刷帮它刷毛，然后赛马节到了可以带它去参加喔!

　　在这款游戏里，他最重要的意义就是要让玩家们体验当农夫的辛苦，每天4点就要起来了，而且工作太久你会被送到医院。

游戏作文篇2

　　“哈哈，谢谢了！”去年元旦前夕我接受了杨雨宁的邀请，参加了少年宫的元旦活动。

　　少年宫的游戏多得就像商店里的商品一样琳琅满目。我和杨雨宁意见不同，我想从第一个开始玩起，她想从最后一个开始玩起。她想从最后一个玩起。经过一番思想斗争，我们决定—从中间一个游戏—“夹玉球”开始玩起。

　　我们来到一间门上写着“夹玉球”的教室前。推门而入，我们不由得惊叹：“哇，人可真多啊！”这个游戏的规则很简单：谁在最短的时间内把所有的.玉球用筷子夹到另一个盒子，且不能用手碰到玉球，谁就获胜。

　　我们先去登记。之后我们就站在一旁仔细“观战”了，俗话说得好：“临阵磨枪，不快也光”啊！对于对此游戏完全不熟悉的我们，可不想放弃这个“千载难逢”的好机会啊！经过我们的分析加上上一轮冠军的“真传”，我们得到了一下几个要点：1、手不能抖；2、实在夹不到就拿起盒子抖一抖。

　　当了好久“旁观者”，我们早就跃跃欲试了。过了一会儿，终于到我了。一开始我可谓“如鱼得水”，十分幸运，速度也很快，很快就成了独占鳌头的那一位。过了一会儿，不知怎的，我竟渐渐力不从心，一不小心，整盒玉球都散落在地。毫无疑问，那一场游戏，我输了。

　　我只好把全部希望寄托在杨雨宁身上，而她之前也被众人看好。游戏一开始，就只见她手法娴熟，也许是吸取了我的教训，毫不慌张。果然，她不负众望，成功“夺魁”。

　　后来，我才发现：原来不仅玩游戏要不慌张，做任何事也是如此。只有冷静应对，才能冲破阻碍，冲向成功！

游戏作文篇3

　　校园里的新鲜事可真不少，今天，就让我带大家看一看我们学校里的一件新鲜事，你一定会很喜欢的。

　　下课以后，我和同学们来到操场上做“老鹰捉小鸡”的游戏。

　　游戏开始之前，我们大家选定其中的一个男生扮演老鹰，一个女生扮演母鸡，其他同学扮演小鸡。

　　游戏正式开始了，只见老鹰跑来跑去盘算着怎样捉小鸡。忽然，老鹰猛地扑向小鸡，母鸡马上张开双臂挡住了老鹰的去路。老鹰扑向哪母鸡就挡向哪，机警地保护着它的孩子们。

　　老鹰两次向小鸡猛攻都没有成功，可是老鹰并没有灰心，它慢慢地跑着仔细地想怎样才能把母鸡引开顺利抓到小鸡。老鹰围着母鸡和鸡宝宝们转，母鸡也转着圈挡，一会儿工夫就把母鸡转晕了。老鹰趁这个机会想抓小鸡，可是母鸡妈妈很快清醒过来。它看见小鸡快要被捉住了，就连忙跑过去张开双臂挡住老鹰的.去路。

　　老鹰经过这件事后有些灰心了，正在它郁闷的时候母鸡妈妈的鞋带开了，鸡妈妈蹲下要系鞋带，老鹰就又想趁这个机会抓小鸡。不过小鸡们都蹲在鸡妈妈的身后，老鹰根本没有办法捉住它们。很快，母鸡就系好了鞋带。现在，老鹰就更没有信心了，看到老鹰垂头丧气的样子，母鸡妈妈有些沾沾自喜，降低了警惕性。

　　老鹰依然不放弃又去捉小鸡。这次，母鸡迟了一步，没有挡住老鹰。一只小鸡由于跑得太慢被捉住了，另一只小鸡被吓得四荒逃窜不小心撞到了老鹰也被捉住了。

　　游戏结束了，我们都有些恋恋不舍。这个游戏太有趣了，我也从中得到了一个启示：做事一定要有耐心，要虚心，不能骄傲，否则必定会失败。

游戏作文篇4

　　童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年时一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年时一个梦，梦里装着许多难忘的童年趣事，它像星星一样闪耀在夜空中，让我难以忘怀。其中有一颗“星星”，至今想起来，还让我忍不住捧腹大笑。

　　那是一次活动课，程老师在黑板上贴了一张小女孩的画像：圆圆的脑袋，大大的.眼睛，小巧的嘴巴，美中不足的是她没有鼻子，我们今天的游戏就是给她贴上鼻子。

　　游戏开始了，我们争先恐后地喊着“让我来，让我来”，程老师叫了一名女同学，她先把纱巾叠成长条，蒙住了那个同学眼睛，又让她在原地转了三圈，只见她摇摇晃晃的，竟然走错了方向，走到了教室的后面，这时同学们哄堂大笑，有的告诉她走错了方向，有的骗她继续向前走，那名同学不知道该怎么走，竟然在原地转起圈来。程老师笑着帮她正了方向，让她向前走。没想到，她走到黑板前却向旁边摸去，把鼻子往墙报上使劲的贴。同学们的笑声更大了，有的笑得前仰后合，有的笑得眼泪都流出来了，而我笑得肚子都疼了。老师把纱巾取下让她自己看，她这才发现鼻子贴错了，不好意思地回到了座位上。

　　游戏继续进行着，终于，老师叫了我的名字，我走上前去，老师蒙上了我的眼睛，我感到眼前一片漆黑，什么也看不到，当我转了三圈后，感觉有点晕乎乎的，我摸索着向前走，一不小心撞到了桌子上，来到黑板前，摸到了画像，我正准备贴，却听到同学们有的喊向上，有的喊向下，有的喊向左，有的喊向右，我不知道该听谁的了。后来，我自己找了个位置，毫不犹豫的贴上去。当我拿掉纱巾时，惊喜地发现我贴对了，我真开心呀！

　　贴鼻子这个游戏真有趣，它给我们带来了欢乐！

游戏作文篇5

　　有一天下午，我和哥哥在打游戏机。我和哥哥玩了蝙蝠侠冒险、黄金矿工双人版这几个游戏。

　　我和哥哥一起闯到了第二关，老鬼实在太难打了，我和哥哥想尽办法才把老鬼打败了，闯到了第三关。第三关我和哥哥想尽办法也没能闯过去，所以我和哥哥就换成了黄金矿工双人版，我和哥哥一起挖金子，我挖的总比哥哥多，我和哥哥玩得都很开心。

游戏作文篇6

　　在生活中，我很多事情曾给我以以启示，但有一件事让我有深刻的记忆，启示非常大。

　　那是去年暑假，酷热的`太阳照着大地，让我不由得想起了游泳，于是我便和几个好朋友一起去承誉德学游泳，我们办了张卡后就迫不及待地走进更衣间换上泳装，带上泳镜，就进入游泳池的浅水区。学游泳区七项，磨练的是勇气，第1、2项我很快就学会了，但第3项我怎么也学不会，连着好几节课始终没有一点进步，当我经过多次练习后，第3项松手站立，终于学会了，但第4项“登壁划行”可更难了，别人练习了一、两次就过了，可我练习了五六节课本学没有学会，慢慢地，我觉得游泳很难，不想，妈妈就鼓励我：“游泳就是在磨炼你的意志和耐力，你们不是学过一句话吗？坚持就是胜利！”是啊，我不能放弃，我暗暗下定决心：“我一定要把游泳学会！”二是，我开始勤学，当我一次次要放弃时，就会想起妈妈的话：“坚持就是胜利！”终于，在一次我不知道我到底为什么学不会时，问了另一个学登璧划行的男孩，他说：“我看了你做登壁划行，你的头没有扎进去。”我听了他的话，把头扎深了，谁知，我居然成功了，我很高兴，当然也很感谢那个男孩。

　　这件事给了我很大的启示：“让我终生都不会忘记，坚持就是胜利，无论做什么事，只要有恒心、有毅力，坚持不懈，勤学好问，就一定能成功！”

游戏作文篇7

　　昨天晚上，我和妈妈玩了一个角色对换的游戏。我当妈妈，妈妈当我。

　　我拿起牙杯和牙刷，放进了洗脸盆。端到花架下的椅子上接水。我表面上做着，可心里很不乐意，也不习惯。接完了水，我把牙杯端到池子周围，心想：“总算弄完了，可以休息一会儿了”。

　　“给我挤牙膏。”妈妈说。什么？这也要，自己不会挤呀？想想自己以前总是嚷着要妈妈挤牙膏，就不吭声了。我边挤牙膏边想。我挤好了牙膏，妈妈悠哉悠哉地刷起来。一分钟、两分钟、三分钟.....妈妈整整刷了五分钟才刷好，我差点等得睡着了。

　　接下来我要给妈妈洗脸，我很不情愿在给妈妈用洗脸巾给妈妈随变抹了一下就交差了。妈妈看我一脸不情愿，就说：“你小时候我都十分细心地给你擦洗，看到你的脸白白的，我的心里就很高兴。”

　　妈妈要洗脚了，我帮她倒了水，正准备“打烊”，只听妈妈说：“给我洗脚。”我的天呀，为什么我不想干的却偏要让我干呢？我正给妈妈洗脚，妈妈说：“我知道你不想干，但是，我可是给你做了十年呀！你知道我是怎么做下来的吗？我可是都是凭着这颗心去做的呀！”听了妈妈的话，我觉得：父母的'爱就在生活中的点点滴滴里，而儿女对父母的孝心也在平常的小事中，并不是要做什么轰轰烈烈的大事，也不是给父母多少钱......

　　我突然高兴起来，给妈妈擦脚时，我不禁数着：“一个脚趾，两个脚趾，三个脚趾......”

游戏作文篇8

　　以为这几天听同学们说QQ堂是班里最受欢迎的游戏，于是我也迷上了这个游戏。

　　一天趁爸爸妈妈都睡着了，我蹑手蹑脚的下了床，以最小的音贝打开了电脑，然后开始玩起了游戏。经过几天的努力我已经从“平民”升成了“采购学徒了”!

　　可是好景不长，满以为爸爸妈妈不会发现，可是没想到以为我太着急了，把键盘弄出了很大的声音，结果把正沉浸在美梦中的妈妈给吵醒了。“这么晚了，你还在干什么？”妈妈十分生气。“我，我。”我支支吾吾的说不出话来。妈妈走到电脑桌前，看见我正在玩游戏的人物气恼极了：“原来你在玩游戏啊，既然是这样啊，那就罚你一个月不许玩游戏，哼!”说完妈妈便气愤的走了。我站在一旁不知所措。

　　第二天，游戏的诱惑力又驱使着我去打开电脑玩游戏。大脑告诉我不能玩游戏，而游戏的诱惑力又告诉我不玩好可惜啊!于是自己又玩起了游戏。

　　因为熬了大约10天的通宵，导致我上课没精打采的。从而也导致我的学习成绩来了一次大滑坡：语文76；数学82；历史63；英语85，政治70。爸爸妈妈看了这次的'周考成绩单，气得说不出话来。到了最后，他们用密码锁了我的电脑，除了可以上网查查资料，别的什么都不可以了。他们还说如果以后成绩还是这样就别想再玩电脑了!

　　一时间，我简直崩溃了。以前从来没有过这样差的成绩。

　　哎!看来游戏的诱惑力真不小啊，我得好好反省一下了!

游戏作文篇9

　　“抬起来了！”咦？这是怎么回事？噢！原来是五（3）班的同学在玩手指抬人的游戏呢！

　　手指抬人？听到这个游戏名你或许有些惊讶，甚至认为自己的耳朵听错了——手指怎么能将人抬起来？不过，你没有听错，它就叫“手指抬人”。

　　游戏前，我们先布置了游戏场地——将两张桌子并在一起，其余的移开。游戏场地布置好后，游戏就开始了，

　　老师先让我们选出一位被抬的人。我们在七嘴八舌的议论中选出来我们班名副其实的`瘦男孩胡震宇。再由他来决定让那些人来抬。他沉思了一会儿，选出了7位他比较信任的同学。当然，这里面也包括了身形矫健的我。

　　“预备，抬！”我们7位“大力士”随着一声口令一齐用力。奇迹发生了——胡震宇被我们抬起来了！小小的手指居然把人这个庞然大物抬了起来！我们都兴奋地大叫：“好，好，太好了！真是奇迹！”全班都沉浸在了胜利的欢笑中。

　　最后，班主任沈老师为我们做出总结：“这个‘手指抬人’的游戏是靠我们的团结，就像一根筷子很容易折断，但是一把筷子却难以折断。在生活中也是一样，我们无论遇到什么困难，只要团结，就一定可以战胜它。”

　　这个游戏不仅让我收获了乐趣，还让我懂得了无论做什么都要团结的道理，真是一举两得啊！

游戏作文篇10

　　今天天气晴朗，我们做完操，大课间活动就开始了。我们以为还是玩打球，但出乎意料的是，我们今天玩的是大家梦寐以求的'“彩虹伞”。所以，同学的心情十分激动，高兴得飞奔过去。

　　彩虹伞的游戏马上要开始了！老师先把我们分成两组，男生一组，女生一组。接着我们拿出一块大布，红、黄、蓝、绿相互间隔着，看上去真像一把多彩的大伞，真漂亮，难怪这个游戏名叫“彩虹伞”！

　　一位同学把一个圆滚滚的大黄球抱过来的时候，我们就马上把布展开来每人抓住一边，让大球稳稳地放在中间，然后蹲下来，徐老师喊到：“一！二！三！”我们就用力抛上去，哇！球被抛得好高啊！球落下时，我们女生们大声尖叫，都害怕落在自己头上。再转过去看男生们，他们也不甘示弱，跟我们女生抛得都差不多高，可落下来时并没有尖叫，比我们胆大多了。我们女生继续游戏，这一次比上一次要高多了，当然，尖叫声也很响亮。

　　有一次，我们转过去看男生时，都哈哈大笑不停。因为平常力气大的男生现在才抛了一米左右，真是太意外了。还有一次更是意外，男生的球抛上去后竟然落到了我们女生的彩虹布里，我心想：两个球一起，真少见。就这样抛了一次，又一次。我们玩得非常开心。

　　当我们玩得正兴奋时，游戏时间到了。排队走的时候，同学们都依依不舍地回望着“彩虹伞”，仿佛把自己的一颗心都留下了。

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